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Universidad Panamericana, Sede:
San Felipe Retalhuleu
Curso: Sistematización
MARIA DE LOS
ANGELES SOTO PAZ
RUTA HISTORICA SOBRE LA
SISTEMATIZACIÓN
SISTEMATIZACIÓN
Las primeras referencias
de sistematización en
América Latina surgen a
partir de la Revolución
Cubana 1959, que
buscaba romper con el
esquema de dominación
colonial.
Era posible PENSAR y CONSTRUIR recuperar
tematización y apropiación de una practica
formativa.
Entre los años 50 y 60 en
Trabajo Social se utilizaba
para “recuperar, ordenar,
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saber para darle un
fundamento lógico
Años
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En los años 70 y 80 se reconoce la realidad
social como sistema en un tiempo o lugar
Las practicas sociales
produce conocimientos
teóricos para iluminar y
orientar su introversiónAños
70
Y
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En los años Setenta, con el surgimiento de
nuevas técnicas en proyectos de
cooperación (como el
diagnóstico rural participativo) se
comienzan a desarrollar metodologías y
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popular en estos ámbitos. Así la
sistematización sale del ámbito de la
educación popular y comienza a
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rural, comunitario.
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EN LOS AÑOS 70 fueron acontecimientos
claves para incentivar en todos los rincones de
nuestro continente al desarrollo de nuevas
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las cuales muy pronto se enfrentaron a las
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En 1979, jugó un rol convocador
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A inicios de los años 80, surge la ponencia:
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estado de la cuestión en América Latina”, es –
desde entonces- una referencia obligada.
EN LA ACTUALIDAD
La Sistematización es un
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Marielos este es_el_ultimo_intento[1]

  • 1. Universidad Panamericana, Sede: San Felipe Retalhuleu Curso: Sistematización MARIA DE LOS ANGELES SOTO PAZ RUTA HISTORICA SOBRE LA SISTEMATIZACIÓN
  • 2. SISTEMATIZACIÓN Las primeras referencias de sistematización en América Latina surgen a partir de la Revolución Cubana 1959, que buscaba romper con el esquema de dominación colonial.
  • 3. Era posible PENSAR y CONSTRUIR recuperar tematización y apropiación de una practica formativa. Entre los años 50 y 60 en Trabajo Social se utilizaba para “recuperar, ordenar, precisar y clarificar el saber para darle un fundamento lógico Años 50 y 60
  • 4. En los años 70 y 80 se reconoce la realidad social como sistema en un tiempo o lugar Las practicas sociales produce conocimientos teóricos para iluminar y orientar su introversiónAños 70 Y 80
  • 5. En los años Setenta, con el surgimiento de nuevas técnicas en proyectos de cooperación (como el diagnóstico rural participativo) se comienzan a desarrollar metodologías y herramientas propias de la educación popular en estos ámbitos. Así la sistematización sale del ámbito de la educación popular y comienza a desarrollarse en el ámbito del desarrollo rural, comunitario. 70
  • 6. EN LOS AÑOS 70 fueron acontecimientos claves para incentivar en todos los rincones de nuestro continente al desarrollo de nuevas prácticas y búsquedas en el campo de la educación de adultos y de la educación popular, las cuales muy pronto se enfrentaron a las oscuras fuerzas de la censura y la represión. 70
  • 7. En 1979, jugó un rol convocador y dinamizador de las perspectivas políticas y pedagógicas que animaron múltiples prácticas en todo el continente y ello explica, en parte, el intenso intercambio, desarrollo y búsqueda común de los años 80. 80
  • 8. A inicios de los años 80, surge la ponencia: “La sistematización como estrategia de conocimiento en la educación popular. El estado de la cuestión en América Latina”, es – desde entonces- una referencia obligada.
  • 9. EN LA ACTUALIDAD La Sistematización es un instrumento de control, que resulta relevante más que el ejercicio mismo de reflexión y análisis sobre la propia práctica, donde nacen nuevas teorías. Año 2,000
  • 10. Sistematización, es un ejercicio participativo, que se basa en forma muy importante en recoger y representar los puntos de vista y opiniones de todos los agentes que han estado involucrados directa o indirectamente en la experiencia.