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GalileoX MOOC Futuro e-Learning
- 1. Universidad Galileo Perspectivas Futuras del e- Learning Ericka Portillo Carné 18010039
- 2. INTRODUCCIÓN
- 3. CARACTERISTICAS DE LOS MOOC´S
- 5. División de los MOOC´s XMOOC * Se basan en la adquisición de contenidos * Su enfoque es cognitivo- conductista * Evaluación académica tradicional CMOOC • Son más sociables • Sus métodos son descentralizados • Se basan en la teoría del conectivismo • Alumno creador y participante activo de su propio aprendizaje
- 6. FUTURO DE LOS MOOCs
- 7. RETOS Y DESAFIOS Necesidades de los usuarios
- 8. Exploración de nuevas tecnologías
- 9. Docente debe tener competencias
- 10. CONCLUSIONES * Los MOOC`s son una variante de los cursos a distancia, que permiten contar con un gran número de participantes. * Son cursos que facilitan el aprendizaje colaborativo y participativo. * Permiten el entrenamiento en habilidades digitales.
- 11. REFLEXIONES Luego de conocer y explorar los MOOC`s, reconozco la gran oportunidad que se tiene de poder especializarnos en nuestras áreas de trabajo y estudio. Por ejemplo: • En mi salón de clases, motivar a los estudiantes a estudiar el análisis de datos GalileoX Análisis Multivariable en SPSS, herramienta de gran utilidad al trabajar en área comunitaria para análisis de datos primarios y secundarios. • En emprendimiento para el éxito de sus clínicas privadas GaliloeX Diseño de estrategias exitosas y acciones incontenibles.
- 12. • Para esta etapa de pandemia es muy importante para los estudiantes y/o profesionales que trabajan en el área hospitalaria poseer los conocimientos de como cuidarse, GalileoX Bioseguridad y equipo de protección para la prevención de COVID-1. • Para los futuros profesionales que gusten de la docencia y deseen crear competencias en el área del e-learning GalileoX Diseño y desarrollo de recursos multimedia para la enseñanza virtual.
- 13. • Como podemos observar existe una gama de cursos para que los profesionales en Nutrición puedan continuar especializándose y esto solo en plataforma Galileo EdX, teniendo presente que existen otros MOOC´s disponibles como; Domestika. • La educación virtual está cambiando el proceso de enseñanza aprendizaje, permitiéndonos contar con las herramientas para nuestro crecimiento profesional y el poder brindar un mejor servicio a nuestra comunidad, aprovechémosla.
- 14. REFERENCIAS 1. Imágenes Pexel.com 2. https://www.galileo.edu/page/edx-galileox-cursos/ 3. https://moocs.uniandes.edu.co/que-es-un-mooc/ 4. https://apolearn.com/es/mooc-definition/
Notas del editor
- En la actualidad la educación enfrenta nuevos retos para lograr llegar a los estudiantes o toda aquella persona que esté interesada en seguir aprendiendo. El proceso de enseñanza aprendizaje a tenido que evolucionar con el propósito de romper barreras físicas, de tiempo y distancia. Y en esta evolución surgen los MOOC’s: que son curso masivos en línea, abiertos y sin limite de participantes. Siendo una variante de los cursos a distancia, con un gran número de participantes, acceso abierto, aprendizaje colaborativo y una metodología de enseñanza gratuita, distribuyendo su contenido.
- En sus inicios los Mooc´s presentaron problemas; como alta deserción, anonimato del estudiante, apoyo y comunicación insuficiente y problemas con evaluación y monitoreo. Posteriormente Sebastian Thrun y Peter Norving con su curso Inteligencia Artificial con la Universidad de Stanford, tuvieron un gran éxito con 160 mil participantes, estableciendo las características necesarias de los MOOs como toda comunidad de aprendizaje y de participación activa. 1. Cuenta con una estructura orientada al aprendizaje que tiene una serie de evaluaciones para acreditar 2. Debe ser abierto 3. Sin limite de participantes 4. En línea sin asistencia en el aula 5. Para tener éxito el estudiante debe poseer competencias digitales y un alto nivel de autonomía de aprendizaje
- Como toda herramienta educativa tiene sus ventajas y desventajas Ventajas: Facilita el aprendizaje colaborativo Es gratuito Sin limite de participantes Genera contenido Permite el entrenamiento de habilidades digitales Desventajas Conversaciones simultaneas masivas, generan ruido en la comunicación Dificultades en la evaluación y certificación Descentralización del contenido, puede desorientar al alumno 1
- División de los Moocs XMOOC * Se basan en la adquisición de contenidos * Su enfoque es cognitivo-conductista * Evaluación académica tradicional CMOOC Son más sociables Sus métodos son descentralizados Se basan en la teoría del conectivismo Alumno creador y participante activo de su propio aprendizaje
- El futuro de los MOOC en el ámbito educativo formativo Uso fuerte de componentes multimedia Aprender de una manera autoregulada, necesario la disciplina, autocontrol y responsabilidad
- Necesidades de los usuarios Que ofrezcan formación personalizada Mejorar el contacto docente-estudiante Evaluación adecuada Medir asistencia Avalar grado de cumplimiento la certificación
- Ofrecer soluciones Uso de medios sociales y big data Learning analyties
- Docente debe tener competencias Habilidades tecnológicas entre ellas Creación de recurso multimedia Uso de blogs temáticos Evaluaciones en línea Manejo de redes sociales Conocer seguridad en línea y derechos de autor