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23 de Enero (Pág. 26 a 28) … 1 Semana.
LOS MERCANTILISTAS
“La teoría del enriquecimiento de las naciones, mediante la acumulación de
metales preciosos” los mercantilistas se desarrolla en el siglo XVI – XVIII alrededor
de los países como; España, Inglaterra, Holanda, Francia e Italia, en donde sus
principales funciones son: La inclinación nacionalista, la participación del estado y
los altos impuestos a la importación de artículos manufacturados y a la
exportación de materias primas.
En conclusión los autores mercantilistas no forman parte de una escuela de
pensamiento, si no que tuvieron en común, personas influyentes.
LOS FUNDADORES DE LA ECONOMÍA POLÍTICA
- William Petty (aportación a la teoría del valor del trabajo).
- Locke y North (acerca de la renta y el interés).
- Jhon Law (aportación a la teoría valor del dinero, “nada tiene valor si n o es
por el uso que se le da”).
- David Hume (Dinero en circulación, teoría de “inflación de utilidades”).
- Cantillón y James Stuart ( que se ve reflejado por el tema del capitalismo y la
diferencia entre el valor del uso y el valor de cambio.
Alumno: Ernesto Martínez Martínez
6ºC T/V
U de G Preparatoria No.4
Materia: Análisis Económico (libro)
Editorial: astra. Zapopan, jal.
Profesor: Omar Alejandro Martínez
Torres
24 de Enero (Pág. 29 a 31)… 1 Semana.
ESCUELA FISIÓCRATA
En esta escuela, que el concepto mismo lo deriva como “poder o gobierno de la
naturaleza”. Esta escuela considera a la agricultura, por ser la única que genera el
llamado “producto neto”.
Las principales ideas de esta escuela son que; dividen el trabajo y analizan la
circulación.
ESCUELA CLÁSICA
Este modelo capitalista se crea a fines del siglo XVIII y durante el siglo XIX.
Sus pensadores son, Adam Smith, Robert Malthus y David Ricardo.
Su filosofía es naturalista, como “la ley natural es superior a la ley humana” y la
economía está regida por la llamada “mano invisible” en donde el estado no debe
intervenir.
Aplica también el valor trabajo del hombre, representa la doctrina de “Laissez-
Faire”, equilibrio natural que se consigue en la sociedad y que los sueldos según
Smith son el nivel de “Subsistencia”.
25 de Enero (Pág. 32 a 34)… 1 Semana.
Los principales contribuyentes de Thomas Robert Malthus son dos:
La primera es la existencia del hombre necesaria para los alimentos y la segunda es
la pasión entre los sexos es normal y permanecerá en su estado por siempre.
EL LAISSEZ FAIRE, LAISSEZ PASSER
Que significa: “Dejar hacer, dejar pasar”, Se lo atribuyen a Vicente De Gournay, esta
frase no significa el no hacer nada, si no, dejar a la persona campo libre en sus
actividades sin temor de que sus intereses particulares chocaran entre sí o
perjudicaran el interés de terceros.
Las funciones de administración de la justicia, defensa del país y promover y
sostener instituciones que para la iniciativa privada no sean lucrativas.
Frenos positivos: aumentar la tasa de mortalidad.
Frenos preventivos: disminuir el número de nacimientos.
Las principales contribuciones que nos habla sobre David Ricardo son las
siguientes: trabajo como mercancía y el crecimiento sobre la población sobre la
riqueza.
30 de Enero (Pág. 35 a 37)… 2 Semana.
En resumen de la escuela Clásica; es que se mantiene por medio de la mano
invisible de las fuerzas de competencia, los obreros que reciben salarios de
subsistencia, los propietarios terratenientes que reciben renta y los capitalistas
que reciben beneficios de su capital invertido.
Todo esto consiste en dar protección legal a todas las transacciones económicas y
recaudar impuestos, que deben ser tan bajos como sea posible.
En la Escuela Marxista en el que la escuela económica se desarrolla como ya lo he
mencionado en el siglo XIX, como económico y social, pero también se le conoce
como socialismo científico.
La diferencia que existe entre el socialismo Utópico y Científico es que, el
socialismo utópico establece un sistema social imaginativo y el socialismo
científico considera que el advenimiento del socialismo es una consecuencia de
leyes económicas y sociales.
31 de Enero (Pág. 38 a 40)… 2 Semana.
Nos habla del Neo Marxismo, en el que Carlos Marx como un socialista y
economista del siglo XIX fundándose como la intervención de este concepto.
En la Escuela Neoclásica, dura en la segunda mitad del siglo XIX.
En los principales aportaciones teóricas de la corriente Neoclásica son, el valor de
la teoría subjetiva del valor basado en la utilidad y escasez (valor=trabajo) y se le
conoce como (valor=utilidad y escasez).
Además establece la diferencia entre economía pura (teoría) y la economía aplicad,
la estadística económica desde el puesto de una economía que no cambia.
El desarrollo del pensamiento keynesiano que hace referencia en las economías
capitalistas del mundo y que se desarrolla de la teoría de la producción basada en
la maximización de ganancias y en la minoración de los costos.
1de Febrero (Pág. 41 a 43)… 2 Semana.
Hablando del desarrollo del pensamiento keynesiano, se inclina más a la razón de
la crisis de 1929 – 1933 por su misma influencia encargada de la dirección de la
economía.
Las decisiones de ahorro son tomadas por los individuos en función de sus
ingresos mientras que las otras decisiones de inversión son tomadas por los
empresarios en función de sus expectativas.
Como característica Keynesiana: John Maynard Keynes, crea la teoría de la
macroeconomía, es una refutación del liberalismo (Laisses Faire), que desarrollo
ciertos niveles de empleos al año.
EL KEYNÉSIANISMO EN MÉXICO
Da como resultado la expansión de la demanda interna mediante la
implementación de políticas estatales en pro del Estado benefactor y social, propio
de las tesis Keynesianas.
La Escasez como problema central de la economía, da respuesta a cada uno de los 3
interrogantes básicos:
-¿Qué producir?
-¿Cómo producir?
-¿Para quién producir?
Crea un desarrollo histórico de la economía, siendo así el paradigma neoclásico y
marxista.
6 de Febrero (Pág. 44 a 46)… 3 Semana.
PARADIGMA MARXISTA
¿Qué producir? Es una sociedad capitalista (sociedad de mercado) se producen
aquellos bienes que proporcionan la mayor ganancia al productor privado.
¿Cómo producir? Esta interrogante la resuelve la teoría marxista dirigiéndose
hacia la tecnología.
¿Para quién producir? La teoría marxista considera que los individuos que forman
una sociedad no son todos iguales, ni tienen las mismas posibilidades de obtener
ingresos, así se producirá más para quien tengan más ingresos.
Por eso la propuesta emanada de esta concepción es que se produzca para los
miembros de la sociedad que lo necesitan.
PARADIGMA NEOCLÁSICO
Como vemos, el paradigma neoclásico considera que el centro alrededor del cual
gira el sistema económico es el mercado, en el cual es capaz de decidir qué bienes
se producen y cómo distribuidores de manera eficiente, sin interferencias en su
libre accionar, (estado, acaparamiento, monopolios, etcétera).
Siendo aquí que se nos presenta un punto alrededor del cual se elige como
problema fundamental el cual es la escasez.
LA ESCASEZ COMO PROBLEMA FUNDAMENTAL DE LA ECONOMÍA
Se enfrenta en un problema fundamental en el cual los recursos suficientes es la
falta para producir todos los bienes y servicios requeridos para satisfacer las
necesidades de la población.
La libertad y los recursos con los cuales se cuenta son los factores que condicionan
el tipo de cantidad de necesidades.
7 de Febrero (Pág. 47 a 49)… 3 Semana.
LAS METAS SOCIALES AMPLIAS DE UNA ECONOMÍA
Como punto número uno es:
1) Estabilidad Económica.
Este punto la estabilidad de precios implica evitar la inflación o la deflación y el
pleno empleo, en particular la mano de obra.
2) Equidad Económica.
Se refiere a lo que es justo.
3) Eficiencia Económica.
Se refiere a que también se asignan los recursos escasos para la producir los bienes
y servicios que las personas deseen.
4) Libertad Económica.
Los consumidores deciden en que gastar su dinero o ahorrarlo.
5) Crecimiento Económico.
Se refiere al aumento en la producción de bienes y servicios.
6) Seguridad Económica.
Protege a los consumidores, productores y propietarios de los recursos de los
riesgos que existen en la sociedad.
7) Distribución Satisfactoria de los ingresos.
Esto no significa completa igualdad de los ingresos, sino una distribución acorde a
las diferencias en la iniciativa, el esfuerzo y la habilidad.
En el sistema económico, su concepto es basado en “el conjunto de relaciones
básicas, técnicas e institucionales que caracterizan la organización económica de
una sociedad.
8 de Febrero (Pág. 50 a 53)… 3 Semana.
LAS NECESIDADES
Como punto importante de esta unidad de aprendizaje, la entendemos como la
sensación de carencia de algo, unidad al deseo de satisfacerla o bien, es la
apetencia que experimenta al hombre.
Según de quien surgen son:
A) Necesidades del individuo: naturales (ej. Comer) y sociales (ej. Vivir en
sociedad).
B) Necesidades de la sociedad: colectivas (ej. Transporte) y públicas (ej. El orden
público).
BIENES
Bien. Es todo aquello que satisface directa o indirectamente una sociedad.
Tipos de bienes:
1. Según su carácter
a) Libres: ilimitados en cantidad o muy abundantes y no son propiedad de nadie.
Un ejemplo es el aire.
b) Económicos: son escasos en cantidad, útiles y transferibles y son apropiables. De
su estudio se ocupa la economía.
SEGÚN LA NATURALEZA
Trata de Capital, de consumo, duraderos y no duraderos.
LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS
Principalmente se basa en la producción distribución y consumo.
En los cuales se basa en los mercados comerciales y los transportistas y mayoristas
que fraccionan sus ventas y aseguran a través del almacenamiento la regularidad
del mercado.
13 de Febrero (Pág. 54 a 56)… 4 Semana.
CONSUMO
El consumo viene a complementar el objetivo fundamental del ciclo de producción:
satisfacer las necesidades humanas.
En la vida diaria las familias deben siempre decidir cómo van a distribuir los
ingresos, eligiendo entre tres elementos básicos a consumir:
a). Bienes duraderos (televisores, estufas, automóviles).
b). Bienes perecederos (alimentos, vestido).
c). Servicios (transporte, servicios de sanidad, médicos, educativos, etcétera).
LOS FACTORES PRODUCTIVOS
Es preciso el empleo de “recursos” a “factores productivos”.
Los factores, son los bienes o servicios que se utilizan para producir bienes o
servicios.
EL FACTOR TIERRA
Los recursos energéticos necesarios paraponer en marcha nuestros automóviles y
calentar nuestros hogares, y los recursos no energéticos como el cobre, el acero y
la arena.
EL FACTOR TRABAJO
Es el elemento humano.
El factor trabajo, o sea el hombre, generador de riqueza, al igual que los otros
factores de producción, es ilimitado debido a su preparación, escolaridad diferente,
ambiente en el que se desarrollo e inclusive, su herencia biológica, esta situación se
presenta con mayor frecuencia en los países subdesarrollados.
FACTOR CAPITAL
Todas las ayudas creadas por el hombre para la producción, integran los bienes
durables de una economía y se utilizan para producir otros bienes.
14 de Febrero (Pág. 57 a 60)… 4 Semana.
Tipos de capital:
1. Capital físico o real: se divide en Fijo y Circulante.
2. Capital humano: la educación, la formación profesional, y la experiencia, y en
general todo lo que contribuya a elevar la capacidad productiva del ser humano.
3. Capital financiero: fondos disponibles para la compra de capital físico o activos
financieros, como bonos o acciones.
EL FACTOR ORGANIZACIÓN YLOS AGENTES ECONÓMICOS
Se basan en la tierra, trabajo y capital.
a) Las familias, como agentes económicos tienen como función por un lado o, el
consumir bienes y servicios, y por otro lado el ofrecer sus recursos
fundamentalmente trabajo y capital a las empresas.
El Sector Externo en el cual entran empresas privadas extranjeras, organismos
públicos extranjeros y particulares extranjeros, que prestan servicios en la
economía nacional.
TIPOS DE EMPRESA
INDIVIDUALES:
Se trata de empresas que pertenecen a un solo individuo y son dirigidas por él.
SOCIALES:
La propiedad no corresponde a un solo individuo:
Como colectivas, comanditarias, de responsabilidad limitada, anónimas, anónima
laboral y Cooperativas.
SECTORES ECONÓMICOS
El volumen total de la producción generada por todas las actividades económicas
forma la producción global o total (PIB), de un país, la cual se divide en tres
sectores económicos que a su vez están integrados por varias ramas productivas.
Sector agropecuario, industrial, la industria de la transformación, sector servicios y
Relaciones Intersectoriales.
15 de Febrero (Pág. 61 a 64)… 4 Semana.
EL FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMÍA
Este punto viene a reutilizar los conceptos y temas anteriores que hemos venido
tratando en el análisis del Sistema económico.
La parte exterior muestra las relaciones entre las familias y las empresas. Las
familias envían los factores productivos al mercado de factores en donde son
adquiridos por las empresas.
En el centro del esquema se muestran las relaciones del Estado con los otros
agentes.
MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA
Dado que esta es la primera vez en que la mayoría de los educados estudian
economía, iremos descubriendo la amplitud de su alcance.
En la Microeconomía el comportamiento de las unidades económicas individuales,
son las familias y las empresas independientes.
Y la Macro, analiza a la economía como un todo.
Los países no pueden tener cantidades ilimitadas de todos los bienes.
20 de Febrero (Pág. 65 a 70)… 5 Semana.
LA DISYUNTIVA DEL TIEMPO
Considera las calificaciones de los dos exámenes como la “producción” del estudio
y dibuja la FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados.
COSTO DE OPORTUNIDAD
La vida está llena de decisiones. Como los recursos son escasos, siempre se debe
pensar cómo gastar nuestro ingreso o nuestro tiempo limitado. Cuando elegimos
entre estudiar, comprar un automóvil o asistir a la universidad, debemos
considerar en cada caso cuánto costará la decisión en términos de las
oportunidades que dejamos ir.
El coste de la alternativa a la que reuniremos es el coste de oportunidad de
decisión.
En un mundo de escasez, elegir una cosa significativa renunciar a alguna otra.
El coste de oportunidad de una decisión es el valor del bien o servicio al que se
renuncia.
Se refiere a aquello de lo que un agente se priva o renuncia cuando hace una
elección o toma de una decisión.
21 de Febrero (Pág. 86 a 89)… 5 Semana.
TEORÍA DE LA UTLIDAD
1) La utilidad.
2) La utilidad total.
3) La utilidad marginal.
Los economistas del siglo XIX, a la satisfacción obtenida de un artículo, por un
consumidor, la nombraron utilidad.
Esta capacidad está dada por las cualidades físicas del bien.
El cálculo de la utilidad de un objeto es un tanto difícil, “subjetiva”.
El concepto utilidad es un concepto general que se aplica a cualquier bien que
satisfaga necesidades; cuando un individuo en particular le otorga de manera
subjetiva determinada utilidad a un bien.
La utilidad Marginal
El individuo posee mayor cantidad de un bien, la utilidad que le atribuye a cada
unidad de este va disminuyendo en relación directa con el aumento de las
unidades del bien del cual se trate, lo que se conoce como la “ley de la utilidad
decreciente”.
La utilidad Total
Es la satisfacción total que obtiene un individuo por la posesión o consumo de un
bien.
En conclusión; por medio de la utilidad total de un bien se puede hacer
comparaciones con otros bienes para ver cuál es el más valioso para un individuo.
22 de Febrero (Pág. 90 a 93)… 5 Semana.
TEORÍA DEL MERCADO
Los principales elementos que contienen del mercado son:
a) Bienes y servicios.
b) Oferta de bienes y servicios.
c) Demanda de bienes y servicios.
d) Precio de bienes y servicios.
En síntesis: la demanda, la oferta, precio, bienes y servicios son los elementos
formativos de mercado.
Las funciones de la demanda y oferta en equilibrio
Leyes de Oferta y Demanda:
+P –QD +P +QO
-P –QO -P +QD
Podemos definir como la función demanda a la relación Matemática que muestra
que la cantidad demandada de un bien está relacionada con el precio y de las
variaciones de todos los factores que influyen en las decisiones de adquirir
cualquier bien.
27de Feb. Al 1 de Marzo (Pág. 94 a 102)… 6 Semana.
En esta Unidad se aprendió a realizar los diferentes desplazamientos de la curva de
la Demanda y Oferta.
(O) que representa la Oferta y (D) la función de la demanda en la grafica.
(P) Es la expresión, precio que expresa el valor monetario.
Los precios son controlados por el estado, mientras que en el sistema económico
capitalista, los precios dependen primordialmente, de la oferta y la demanda, en
una situación ideal de Competencia Perfecta.
Se realiza un tabla de las comparaciones que los diferentes factores se piden.
ELASTICIDAD PRECIO CAMBIO PORCENTUAL DE LA
DE LA DEMANDA: CANTIDAD DEMANDADA
__________________________________________
CAMBIO PORCENTUAL
EN EL PRECIO.
Esta sería la fórmula para la elasticidad del precio de la Demanda.
Al igual que la formula de la elasticidad de la Oferta, es la misma fórmula
aplicándola en la oferta y la Demanda en la (QD) Cantidad de la demanda.
6- 8 de Marzo (Pág. 103 a 111)… 7 Semana.
VARIACIONES DE LA DEMANDA Y LA OFERTA
La demanda puede variar por las siguientes causas:
1. Por la cantidad de dinero.
2. Por la Renta o ingresos.
3. Por la Población.
4. Por los precios.
5. Por la situación económica.
6. Cambio de gustos o preferencias.
7. Por la aparición de sucedáneos o sustitutos, esta varía.
La oferta de mercancías también puede sufrir alteraciones por las siguientes
causas:
1. Por la cantidad de dinero.
2. La población.
3. Los precios.
4. La escala de preferencias.
5. La existencia de sustitutos o sucedáneos.
TEORÍA DEL CONSUMIDOR DEMANDA
La demanda es la cantidad de bienes o servicios que pueden ser comprados a los
diferentes precios por los consumidores, durante una unidad de tiempo
determinada, un día, una semana un mes, un año.
Si se desplaza a lo largo de la curva en un sentido, está dispuesto a aceptar más
Cocos a cambio de menos Plátanos, si se desplaza en el otro sentido está dispuesto
a aceptar más Plátanos y menos Cocos.
TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y COSTOS (OFERTA)
Oferta del mercado
a) Costo de producción.
b) Nivel tecnológico.
c) Precio del bien.
Función de costos
A corto plazo: a corto plazo algunos costos son fijos y algunos son variables.
ESTRUCTURA DEL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS
Competencia perfecta
Si somos justos en el análisis en realidad no existe ningún mercado tan “perfecto”
como este en la práctica, pero es parte de las diferencias que hay entre la realidad y
este modelo.
Las características son:
1. Libre concurrencia.
2. Homogeneidad del producto.
3. Información y racionalidad de los agentes.
4. Aquí no hay control sobre los precios ni reglamento para fijar precios.
13- 15 de Marzo (Pág. 112- 114 y 132-137)… 8 Semana.
LA COMPETENCIA IMPERFECTA (MONOPOLIO Y COMPETENCIA
MONOPOLISTICA)
“Las personas del mismo ramo rara vez se reúnen, ni siquiera para fiestas y
diversiones, sin que la conversación termine en una conspiración para el público o
en laguna estratagema para subir los precios”.
1. Monopolio.
2. Competencia monopolística.
3. Oligopolio.
4. Monopsonio.
Las fundamentales de monopolios son los Cártel, los Sindicatos, los Trusts y los
Consorcios.
LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CAPITAL
Data sobre el “capital financiero”, en la que el capitalismo pre monopolista, con el
dominio de la libre competencia, alcanzó su punto culminante en las décadas del
60 y el 70 del siglo XIX, siendo durante el último tercio de dicho siglo cuando se
operó el tránsito del capitalismo pre monopolista al capitalismo monopolista que
representa la fase superior y última del capitalismo.
LOS PRINCIPIOS DE LA MICROECONOMÍA Y LA DEMANDA AGREGADA
Ha sido representada la cantidad de bienes y servicios que los habitantes, las
empresas, las entidades públicas y el resto del mundo desean y pueden consumir
del país para un nivel determinado de precio.
Los cambios que corren en la curva descendiente de la demanda agregada:
1. Una política fiscal.
2. Una política monetaria.
3. Por factores internacionales como el tipo de cambio y del ingreso del exterior.
4. Por expectativas futuras en el ingreso, en la inflación.
FUNCIÓN DE OFERTA AGREGADA
Esta curva recoge la relación existente entre el nivel de producción ofrecido por las
empresas y el nivel de precios.
En donde la escuela keynesiana y la escuela clásica centran el análisis a largo plazo
y defiende esta curva de la pendiente total vertical y la keynesiana a corto plazo en
oferta horizontal.
20- 22 de Marzo (Pág. 138-146)… 9 Semana.
EL CONCEPTO DEL PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)
Una economía está compuesta por muchos agentes (empresas, individuos,
gobierno), la mayoría de los cuales produce bienes y servicios.
En el que se define como; “La suma monetaria calculada a los precios de mercado
de todos los bienes y servicios de demanda final producidos por una sociedad
dentro de su territorio en un periodo determinado, generalmente un año”.
CONCEPTO DE PRODUCTO NACIONAL BRUTO (PNB)
Antes de definir que es PNB, tenemos en cuenta los siguientes conceptos: bruto y
neto.
Concepto de Producto Nacional Neto (PNN)
Mide el rendimiento real o neto de la actividad económica de un país.
En otras palabras el Producto Interno Bruto tiene en cuenta todo lo producido
dentro de las fronteras de un país, sin importar la propiedad de los factores de
producción.
LA INFLACIÓN Y LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA ECONOMÍA.
La inflación
Es un fenómeno económico muy común en nuestros tiempos, principalmente a
partir de la primera guerra mundial, y más agudo y persistente después de la
segunda guerra; se caracteriza por un aumento general de los precios, tanto de los
bienes de consumo como de los factores productivos: lo los mismo aumenta el
precio de víveres, vestido, renta de casa, automóviles, refrigeradores, etc, y
también el correspondiente aumento de salarios.
La devaluación se anuncia oficialmente que el tipo de cambio del peso mexicano se
modificará, se está ante una devaluación.
a) La deuda pública consiste en transferir recursos reales de las manos del sector
privado nacional el cual ciertos bonos (títulos de deuda) al sector público, que se
convierte en deudor.
b) La deuda pública externa es cuando el sector público se endeuda, recurriendo al
crédito exterior.
27- 29 de Marzo (Pág. 147-156)… 10 Semana.
LAS FUNCIONES ECONOMICAS DEL GOBIERNO
El estado como agente económico-sector público y el papel del estado en la
economía como la Visión Neoclásica y visión Marxista en el siglo XIX. “Teoría
General de la Ocupación, El interés y el Dinero”.
A lo largo de la historia, la intensidad de la intervención del estado en la economía
ha sido variando, alternándose las épocas del liberalismo con otras de una mayor
intervención.
LA VISION NEOCLASICA SOBRE LA INTERVENCION DEL ESTADO EN LA
ECONOMIA
a) Administrar la justicia (tribunales, juzgados)
b) Guardar el orden público (policía)
c) Resguardar las fronteras y la soberanía nacional (ejercito)
d) Proporcionar servicios públicos (alumbrado y limpieza).
e) Vigilar que no se den elementos que interfieran en las funciones del mercado.
Trata de la visión marxista sobre la intervención del estado en la economía y de los
objetivos y funciones del sector público.
En los cuales los objetivos del sector público son los siguientes:
1. Reafirmar y fortalecer la Independencia de México.
2. Promover la población de empleo y un mínimo de bienestar.
3. Estabilidad de los precios.
4. Promover un crecimiento económico alto.
5. Mejorar la distribución del ingreso entre las personas.
La Política Económica Fiscal y Monetaria:
“Las medidas que implanta el estado, como las políticas monetarias, fiscales,
crediticias, financieras, comerciales, industriales, agrícolas, etc.
La política fiscal. Como presupuesto público y el presupuesto público en general se
derivan de los ingresos que se general a lo largo de los impuestos pagados.
Gasto Público a sus fines objetivos queda como:
1. Conservación y mantenimiento del capital existente.
2. Mejoramiento de la atención de ciertas necesidades productivas asegurando los
abastecimientos de energéticos, aceros, transporte e infraestructura en general.
3. Aplicación significativa del consumo social.
4. Expansión en el desarrollo agropecuario.
5. Diversificación en las exportaciones.
6. Fomento del turismo.
03- 05 de Abril (Pág. 157-166)… 11 Semana.
LOS IMPUESTOS
En la más pura teoría clásica, Adam Smith, consideró que, “los impuestos deben ser
justos y equitativos, gravando a los individuos como el gasto de sostenimiento de
una gran finca a los arrendatarios, quienes están obligados a contribuir en
proporción a sus respectivos intereses en la finca”.
TIPOS DE POLITICA MONETARIA
Los instrumentos de que dispone un banco central para llevar a cabo su política
monetaria son muy diversos.
POLITICA MONETARIA EXPANSIONISTA
Esta se caracteriza porque el banco central, incrementa la oferta monetaria. Esta
política tiene un efecto de aumento del nivel de producción y de empleo, ya que
favorece la inversión privada.
Política Monetaria Restrictiva
De manera inversa a la anterior la banca central restringe la oferta de Dinero
circulante, lo que provocara un exceso de demanda de dinero, y el consiguiente
aumento en las tasas de interés.
EL DINERO Y EL SISTEMA FINANCIERO
Como el concepto de origen y de la funciones del dinero.
El dinero es una mercancía determinada a la que pertenece la función social de
expresar el valor de todas las demás mercancías.
Las principales funciones que cumple el dinero son:
a) Medio de circulación.
b) Medida del valor.
c) Medio de acumulación o atesoramiento.
d) Medio de pago.
e) Dinero mundial.
Además en el sistema financiero por lo que ya hemos indicado, el proceso para que
este surgiera y así facilitara el intercambio de bienes, casi paso del pillaje, al
trueque antes de llegar a la moneda.
En el sistema financiero en México, orientando y dirigiendo tanto el ahorro como la
inversión, poniendo en contacto la oferta y la demanda del dinero de un país.
En la estructura del sistema financiero como la secretaria de hacienda y crédito
público (SHCP).
Entran como punto central en la llamada Banca Central en donde el estudio se
distingue entre la banca pública y la banca privada que, a su vez, puede ser
comercial, industrial o de negocios y mixta.
10- 12 de Abril (Pág. 167-172)… 12 Semana.
EN UN SISTEMA BANCARIO EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE BANCOS QUE
TRATAN DE CUBRIR TODAS LAS NECESIDADES FINANCIERAS DE LA ECONOMÍA
DE UN PAÍS.
Se constituyen según en su sector social como:
a) Bancos públicos.
b) Bancos privados.
c) Bancos mixtos.
d) Bancos de ahorro.
e) Bancos de depósito.
f) Bancos financieros.
g) Bancos de capitalización.
LA BANCA CENTRAL MEXICANA.
La emisión de billetes y monedas por parte del estado a través del banco de
México, debe estar acorde con la cantidad de bienes y servicios producidos en un
país.
PIB Menos que Emisión = Inflación
PIB Mayor que Emisión = Deflación
EN LA LECTURA COMPLEMENTARIA
Banco de México: Nuestro Banco Central
El Banco de México es nuestro Banco Central y ayuda a que el sistema financiero de
nuestro país se desarrolle sanamente.
*La Institución para la Protección del Ahorro Bancario (IPAB)
*La Comisión Nacional Bancaria Y De Valores (CNBV)
*La Comisión Nacional De Seguros Y Finanzas (CNSF)
*La Comisión Nacional Del Sistema De Ahorro Para El Retiro (CONSAR)
*Comisión Nacional Para La Protección Y Defensa De Los Usuarios De Servicios
Financieros (CONDUSEF)
17- 19 de Abril (Pág. 173-177)… 13 Semana.
Como se mencionaron a las instituciones que integran este.
LA BOLSA DE VALORES
El origen en el que como institución data de finales del siglo XV en las ferias
medievales de la Europa Occidental.
La BMV concluyó con el proceso de desnaturalización convirtiéndose en una
empresa cuyas acciones son susceptibles de negociarse en el mercado de valores
bursátil, llevando a cabo el 13 de junio de 1008 la Oferta Pública Inicial de sus
acciones representativas de su capital social.
En el cual las funciones y que es lo que se comercializa, son las funciones
principales que se lleva a cabo en una bolsa de valores.
En el cual son de manera libre, eficiente, competitiva, equitativa y transparente,
atendiendo a ciertas reglas acordadas previamente por todos los participantes en
el mercado.
Así como en el Mercado de Capital de Desarrollo y en el Mercado de Deuda la cual
puede ser:
1. Gubernamental:
2. Instrumentos de deuda a corto plazo.
3. Instrumentos de deuda a mediano plazo.
4. Instrumentos de deuda a largo plazo.
La búsqueda de este equilibrio es ejercida en nuestro país por nuestra banca
central, El Banco de México.
24- 26 de Abril (Pág. 190-198)… 14 Semana.
EN EL INTERCAMBIO COMERCIAL Y LA GLOBALIZACIÓN
Beneficios del comercio internacional
Desde la óptica de la OMS, La apertura del comercio hace posible que los
consumidores disfruten de productos producidos o manufacturados en países
distintos del suyo, dándoles unas posibilidades de elección más amplias, mejores y,
a menudo, más baratas.
1. Beneficia al Importador; ya que este cuenta con diversidad de productos para
ponerlos a disposición de los consumidores en su gran variedad, calidad y mejor
precio; resultando ser este último el más beneficiado.
2. Beneficia al Exportador.
PRINCIPIO DE LA VENTAJA ABSOLUTA Y VENTAJA RELATIVA O COMPARATIVA
Pero el proceso de especialización productiva de los países ayudara al desarrollo
de ventajas comparativas al aplicarse al producto en el que sean más eficientes y
que le permitan ser competitivo.
GLOBALIZACIÓN
La globalización económica, política y sociocultural en lo internacional, en las tres
últimas décadas.
Las características de la globalización, es el proceso en el que afecta a todos los
países del planeta, independientemente de la posición que ocupen dentro de la
economía.
La Organización Mundial del Comercio (OMC)
Una organización para la apertura del comercio.
1. ÁREA DEL COMERCIO.
2. UNION ADUANERA.
3. MERCADO COMUN.
4. UNION ECONOMICA.
01-03 de Mayo (Pág. 199-205)… 15 Semana.
LA BALANZA COMERCIAL
Es el registro de las importaciones y exportaciones de un país durante un periodo.
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).
El comercio exterior del país registró en octubre un déficit comercial de 900
millones de dólares, comparado con el déficit de 1,499 millones de dólares de
octubre del 2015 y de los 1,608 millones de dólares de septiembre.
Mercados de Divisas
El mercado moderno de divisas comenzó a formarse durante la década de 1970
cuando los países poco a poco pasaron a tener tipos de cambio flotantes desde el
anterior régimen de tipo de cambio, que se mantuvo fijo por el sistema de Bretton
Woods.
El mercado de moneda extranjera es único debido a la
sus volúmenes de negociación, la liquidez extrema del mercado, su dispersión
geográfica, su horario de negociación de largo: 24 horas al día, excepto los fines de
semana (desde las 22:00 UTC del viernes hasta las 22:00 UTC del domingo) y
la variedad de factores que afectan a los tipos de cambio. Los márgenes de
beneficio son bajos en comparación con otros mercados de renta fija (pero los
beneficios pueden ser altos debido a los volúmenes de operaciones que son muy
grandes) debido al uso del apalancamiento.

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23 de enero Diario de Lectura

  • 1. 23 de Enero (Pág. 26 a 28) … 1 Semana. LOS MERCANTILISTAS “La teoría del enriquecimiento de las naciones, mediante la acumulación de metales preciosos” los mercantilistas se desarrolla en el siglo XVI – XVIII alrededor de los países como; España, Inglaterra, Holanda, Francia e Italia, en donde sus principales funciones son: La inclinación nacionalista, la participación del estado y los altos impuestos a la importación de artículos manufacturados y a la exportación de materias primas. En conclusión los autores mercantilistas no forman parte de una escuela de pensamiento, si no que tuvieron en común, personas influyentes. LOS FUNDADORES DE LA ECONOMÍA POLÍTICA - William Petty (aportación a la teoría del valor del trabajo). - Locke y North (acerca de la renta y el interés). - Jhon Law (aportación a la teoría valor del dinero, “nada tiene valor si n o es por el uso que se le da”). - David Hume (Dinero en circulación, teoría de “inflación de utilidades”). - Cantillón y James Stuart ( que se ve reflejado por el tema del capitalismo y la diferencia entre el valor del uso y el valor de cambio. Alumno: Ernesto Martínez Martínez 6ºC T/V U de G Preparatoria No.4 Materia: Análisis Económico (libro) Editorial: astra. Zapopan, jal. Profesor: Omar Alejandro Martínez Torres
  • 2. 24 de Enero (Pág. 29 a 31)… 1 Semana. ESCUELA FISIÓCRATA En esta escuela, que el concepto mismo lo deriva como “poder o gobierno de la naturaleza”. Esta escuela considera a la agricultura, por ser la única que genera el llamado “producto neto”. Las principales ideas de esta escuela son que; dividen el trabajo y analizan la circulación. ESCUELA CLÁSICA Este modelo capitalista se crea a fines del siglo XVIII y durante el siglo XIX. Sus pensadores son, Adam Smith, Robert Malthus y David Ricardo. Su filosofía es naturalista, como “la ley natural es superior a la ley humana” y la economía está regida por la llamada “mano invisible” en donde el estado no debe intervenir. Aplica también el valor trabajo del hombre, representa la doctrina de “Laissez- Faire”, equilibrio natural que se consigue en la sociedad y que los sueldos según Smith son el nivel de “Subsistencia”. 25 de Enero (Pág. 32 a 34)… 1 Semana. Los principales contribuyentes de Thomas Robert Malthus son dos: La primera es la existencia del hombre necesaria para los alimentos y la segunda es la pasión entre los sexos es normal y permanecerá en su estado por siempre. EL LAISSEZ FAIRE, LAISSEZ PASSER Que significa: “Dejar hacer, dejar pasar”, Se lo atribuyen a Vicente De Gournay, esta frase no significa el no hacer nada, si no, dejar a la persona campo libre en sus actividades sin temor de que sus intereses particulares chocaran entre sí o perjudicaran el interés de terceros. Las funciones de administración de la justicia, defensa del país y promover y sostener instituciones que para la iniciativa privada no sean lucrativas. Frenos positivos: aumentar la tasa de mortalidad. Frenos preventivos: disminuir el número de nacimientos. Las principales contribuciones que nos habla sobre David Ricardo son las siguientes: trabajo como mercancía y el crecimiento sobre la población sobre la riqueza. 30 de Enero (Pág. 35 a 37)… 2 Semana. En resumen de la escuela Clásica; es que se mantiene por medio de la mano invisible de las fuerzas de competencia, los obreros que reciben salarios de subsistencia, los propietarios terratenientes que reciben renta y los capitalistas que reciben beneficios de su capital invertido.
  • 3. Todo esto consiste en dar protección legal a todas las transacciones económicas y recaudar impuestos, que deben ser tan bajos como sea posible. En la Escuela Marxista en el que la escuela económica se desarrolla como ya lo he mencionado en el siglo XIX, como económico y social, pero también se le conoce como socialismo científico. La diferencia que existe entre el socialismo Utópico y Científico es que, el socialismo utópico establece un sistema social imaginativo y el socialismo científico considera que el advenimiento del socialismo es una consecuencia de leyes económicas y sociales. 31 de Enero (Pág. 38 a 40)… 2 Semana. Nos habla del Neo Marxismo, en el que Carlos Marx como un socialista y economista del siglo XIX fundándose como la intervención de este concepto. En la Escuela Neoclásica, dura en la segunda mitad del siglo XIX. En los principales aportaciones teóricas de la corriente Neoclásica son, el valor de la teoría subjetiva del valor basado en la utilidad y escasez (valor=trabajo) y se le conoce como (valor=utilidad y escasez). Además establece la diferencia entre economía pura (teoría) y la economía aplicad, la estadística económica desde el puesto de una economía que no cambia. El desarrollo del pensamiento keynesiano que hace referencia en las economías capitalistas del mundo y que se desarrolla de la teoría de la producción basada en la maximización de ganancias y en la minoración de los costos. 1de Febrero (Pág. 41 a 43)… 2 Semana. Hablando del desarrollo del pensamiento keynesiano, se inclina más a la razón de la crisis de 1929 – 1933 por su misma influencia encargada de la dirección de la economía. Las decisiones de ahorro son tomadas por los individuos en función de sus ingresos mientras que las otras decisiones de inversión son tomadas por los empresarios en función de sus expectativas. Como característica Keynesiana: John Maynard Keynes, crea la teoría de la macroeconomía, es una refutación del liberalismo (Laisses Faire), que desarrollo ciertos niveles de empleos al año. EL KEYNÉSIANISMO EN MÉXICO Da como resultado la expansión de la demanda interna mediante la implementación de políticas estatales en pro del Estado benefactor y social, propio de las tesis Keynesianas.
  • 4. La Escasez como problema central de la economía, da respuesta a cada uno de los 3 interrogantes básicos: -¿Qué producir? -¿Cómo producir? -¿Para quién producir? Crea un desarrollo histórico de la economía, siendo así el paradigma neoclásico y marxista. 6 de Febrero (Pág. 44 a 46)… 3 Semana. PARADIGMA MARXISTA ¿Qué producir? Es una sociedad capitalista (sociedad de mercado) se producen aquellos bienes que proporcionan la mayor ganancia al productor privado. ¿Cómo producir? Esta interrogante la resuelve la teoría marxista dirigiéndose hacia la tecnología. ¿Para quién producir? La teoría marxista considera que los individuos que forman una sociedad no son todos iguales, ni tienen las mismas posibilidades de obtener ingresos, así se producirá más para quien tengan más ingresos. Por eso la propuesta emanada de esta concepción es que se produzca para los miembros de la sociedad que lo necesitan. PARADIGMA NEOCLÁSICO Como vemos, el paradigma neoclásico considera que el centro alrededor del cual gira el sistema económico es el mercado, en el cual es capaz de decidir qué bienes se producen y cómo distribuidores de manera eficiente, sin interferencias en su libre accionar, (estado, acaparamiento, monopolios, etcétera). Siendo aquí que se nos presenta un punto alrededor del cual se elige como problema fundamental el cual es la escasez. LA ESCASEZ COMO PROBLEMA FUNDAMENTAL DE LA ECONOMÍA Se enfrenta en un problema fundamental en el cual los recursos suficientes es la falta para producir todos los bienes y servicios requeridos para satisfacer las necesidades de la población. La libertad y los recursos con los cuales se cuenta son los factores que condicionan el tipo de cantidad de necesidades. 7 de Febrero (Pág. 47 a 49)… 3 Semana. LAS METAS SOCIALES AMPLIAS DE UNA ECONOMÍA Como punto número uno es: 1) Estabilidad Económica.
  • 5. Este punto la estabilidad de precios implica evitar la inflación o la deflación y el pleno empleo, en particular la mano de obra. 2) Equidad Económica. Se refiere a lo que es justo. 3) Eficiencia Económica. Se refiere a que también se asignan los recursos escasos para la producir los bienes y servicios que las personas deseen. 4) Libertad Económica. Los consumidores deciden en que gastar su dinero o ahorrarlo. 5) Crecimiento Económico. Se refiere al aumento en la producción de bienes y servicios. 6) Seguridad Económica. Protege a los consumidores, productores y propietarios de los recursos de los riesgos que existen en la sociedad. 7) Distribución Satisfactoria de los ingresos. Esto no significa completa igualdad de los ingresos, sino una distribución acorde a las diferencias en la iniciativa, el esfuerzo y la habilidad. En el sistema económico, su concepto es basado en “el conjunto de relaciones básicas, técnicas e institucionales que caracterizan la organización económica de una sociedad. 8 de Febrero (Pág. 50 a 53)… 3 Semana. LAS NECESIDADES Como punto importante de esta unidad de aprendizaje, la entendemos como la sensación de carencia de algo, unidad al deseo de satisfacerla o bien, es la apetencia que experimenta al hombre. Según de quien surgen son: A) Necesidades del individuo: naturales (ej. Comer) y sociales (ej. Vivir en sociedad). B) Necesidades de la sociedad: colectivas (ej. Transporte) y públicas (ej. El orden público). BIENES Bien. Es todo aquello que satisface directa o indirectamente una sociedad. Tipos de bienes: 1. Según su carácter a) Libres: ilimitados en cantidad o muy abundantes y no son propiedad de nadie. Un ejemplo es el aire. b) Económicos: son escasos en cantidad, útiles y transferibles y son apropiables. De su estudio se ocupa la economía. SEGÚN LA NATURALEZA Trata de Capital, de consumo, duraderos y no duraderos.
  • 6. LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS Principalmente se basa en la producción distribución y consumo. En los cuales se basa en los mercados comerciales y los transportistas y mayoristas que fraccionan sus ventas y aseguran a través del almacenamiento la regularidad del mercado. 13 de Febrero (Pág. 54 a 56)… 4 Semana. CONSUMO El consumo viene a complementar el objetivo fundamental del ciclo de producción: satisfacer las necesidades humanas. En la vida diaria las familias deben siempre decidir cómo van a distribuir los ingresos, eligiendo entre tres elementos básicos a consumir: a). Bienes duraderos (televisores, estufas, automóviles). b). Bienes perecederos (alimentos, vestido). c). Servicios (transporte, servicios de sanidad, médicos, educativos, etcétera). LOS FACTORES PRODUCTIVOS Es preciso el empleo de “recursos” a “factores productivos”. Los factores, son los bienes o servicios que se utilizan para producir bienes o servicios. EL FACTOR TIERRA Los recursos energéticos necesarios paraponer en marcha nuestros automóviles y calentar nuestros hogares, y los recursos no energéticos como el cobre, el acero y la arena. EL FACTOR TRABAJO Es el elemento humano. El factor trabajo, o sea el hombre, generador de riqueza, al igual que los otros factores de producción, es ilimitado debido a su preparación, escolaridad diferente, ambiente en el que se desarrollo e inclusive, su herencia biológica, esta situación se presenta con mayor frecuencia en los países subdesarrollados. FACTOR CAPITAL Todas las ayudas creadas por el hombre para la producción, integran los bienes durables de una economía y se utilizan para producir otros bienes. 14 de Febrero (Pág. 57 a 60)… 4 Semana. Tipos de capital: 1. Capital físico o real: se divide en Fijo y Circulante. 2. Capital humano: la educación, la formación profesional, y la experiencia, y en general todo lo que contribuya a elevar la capacidad productiva del ser humano.
  • 7. 3. Capital financiero: fondos disponibles para la compra de capital físico o activos financieros, como bonos o acciones. EL FACTOR ORGANIZACIÓN YLOS AGENTES ECONÓMICOS Se basan en la tierra, trabajo y capital. a) Las familias, como agentes económicos tienen como función por un lado o, el consumir bienes y servicios, y por otro lado el ofrecer sus recursos fundamentalmente trabajo y capital a las empresas. El Sector Externo en el cual entran empresas privadas extranjeras, organismos públicos extranjeros y particulares extranjeros, que prestan servicios en la economía nacional. TIPOS DE EMPRESA INDIVIDUALES: Se trata de empresas que pertenecen a un solo individuo y son dirigidas por él. SOCIALES: La propiedad no corresponde a un solo individuo: Como colectivas, comanditarias, de responsabilidad limitada, anónimas, anónima laboral y Cooperativas. SECTORES ECONÓMICOS El volumen total de la producción generada por todas las actividades económicas forma la producción global o total (PIB), de un país, la cual se divide en tres sectores económicos que a su vez están integrados por varias ramas productivas. Sector agropecuario, industrial, la industria de la transformación, sector servicios y Relaciones Intersectoriales. 15 de Febrero (Pág. 61 a 64)… 4 Semana. EL FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMÍA Este punto viene a reutilizar los conceptos y temas anteriores que hemos venido tratando en el análisis del Sistema económico. La parte exterior muestra las relaciones entre las familias y las empresas. Las familias envían los factores productivos al mercado de factores en donde son adquiridos por las empresas. En el centro del esquema se muestran las relaciones del Estado con los otros agentes. MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA Dado que esta es la primera vez en que la mayoría de los educados estudian economía, iremos descubriendo la amplitud de su alcance.
  • 8. En la Microeconomía el comportamiento de las unidades económicas individuales, son las familias y las empresas independientes. Y la Macro, analiza a la economía como un todo. Los países no pueden tener cantidades ilimitadas de todos los bienes. 20 de Febrero (Pág. 65 a 70)… 5 Semana. LA DISYUNTIVA DEL TIEMPO Considera las calificaciones de los dos exámenes como la “producción” del estudio y dibuja la FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados. COSTO DE OPORTUNIDAD La vida está llena de decisiones. Como los recursos son escasos, siempre se debe pensar cómo gastar nuestro ingreso o nuestro tiempo limitado. Cuando elegimos entre estudiar, comprar un automóvil o asistir a la universidad, debemos considerar en cada caso cuánto costará la decisión en términos de las oportunidades que dejamos ir. El coste de la alternativa a la que reuniremos es el coste de oportunidad de decisión. En un mundo de escasez, elegir una cosa significativa renunciar a alguna otra. El coste de oportunidad de una decisión es el valor del bien o servicio al que se renuncia. Se refiere a aquello de lo que un agente se priva o renuncia cuando hace una elección o toma de una decisión. 21 de Febrero (Pág. 86 a 89)… 5 Semana. TEORÍA DE LA UTLIDAD 1) La utilidad. 2) La utilidad total. 3) La utilidad marginal. Los economistas del siglo XIX, a la satisfacción obtenida de un artículo, por un consumidor, la nombraron utilidad. Esta capacidad está dada por las cualidades físicas del bien. El cálculo de la utilidad de un objeto es un tanto difícil, “subjetiva”. El concepto utilidad es un concepto general que se aplica a cualquier bien que satisfaga necesidades; cuando un individuo en particular le otorga de manera subjetiva determinada utilidad a un bien. La utilidad Marginal
  • 9. El individuo posee mayor cantidad de un bien, la utilidad que le atribuye a cada unidad de este va disminuyendo en relación directa con el aumento de las unidades del bien del cual se trate, lo que se conoce como la “ley de la utilidad decreciente”. La utilidad Total Es la satisfacción total que obtiene un individuo por la posesión o consumo de un bien. En conclusión; por medio de la utilidad total de un bien se puede hacer comparaciones con otros bienes para ver cuál es el más valioso para un individuo. 22 de Febrero (Pág. 90 a 93)… 5 Semana. TEORÍA DEL MERCADO Los principales elementos que contienen del mercado son: a) Bienes y servicios. b) Oferta de bienes y servicios. c) Demanda de bienes y servicios. d) Precio de bienes y servicios. En síntesis: la demanda, la oferta, precio, bienes y servicios son los elementos formativos de mercado. Las funciones de la demanda y oferta en equilibrio Leyes de Oferta y Demanda: +P –QD +P +QO -P –QO -P +QD Podemos definir como la función demanda a la relación Matemática que muestra que la cantidad demandada de un bien está relacionada con el precio y de las variaciones de todos los factores que influyen en las decisiones de adquirir cualquier bien. 27de Feb. Al 1 de Marzo (Pág. 94 a 102)… 6 Semana. En esta Unidad se aprendió a realizar los diferentes desplazamientos de la curva de la Demanda y Oferta. (O) que representa la Oferta y (D) la función de la demanda en la grafica. (P) Es la expresión, precio que expresa el valor monetario. Los precios son controlados por el estado, mientras que en el sistema económico capitalista, los precios dependen primordialmente, de la oferta y la demanda, en una situación ideal de Competencia Perfecta. Se realiza un tabla de las comparaciones que los diferentes factores se piden.
  • 10. ELASTICIDAD PRECIO CAMBIO PORCENTUAL DE LA DE LA DEMANDA: CANTIDAD DEMANDADA __________________________________________ CAMBIO PORCENTUAL EN EL PRECIO. Esta sería la fórmula para la elasticidad del precio de la Demanda. Al igual que la formula de la elasticidad de la Oferta, es la misma fórmula aplicándola en la oferta y la Demanda en la (QD) Cantidad de la demanda. 6- 8 de Marzo (Pág. 103 a 111)… 7 Semana. VARIACIONES DE LA DEMANDA Y LA OFERTA La demanda puede variar por las siguientes causas: 1. Por la cantidad de dinero. 2. Por la Renta o ingresos. 3. Por la Población. 4. Por los precios. 5. Por la situación económica. 6. Cambio de gustos o preferencias. 7. Por la aparición de sucedáneos o sustitutos, esta varía. La oferta de mercancías también puede sufrir alteraciones por las siguientes causas: 1. Por la cantidad de dinero. 2. La población. 3. Los precios. 4. La escala de preferencias. 5. La existencia de sustitutos o sucedáneos. TEORÍA DEL CONSUMIDOR DEMANDA La demanda es la cantidad de bienes o servicios que pueden ser comprados a los diferentes precios por los consumidores, durante una unidad de tiempo determinada, un día, una semana un mes, un año. Si se desplaza a lo largo de la curva en un sentido, está dispuesto a aceptar más Cocos a cambio de menos Plátanos, si se desplaza en el otro sentido está dispuesto a aceptar más Plátanos y menos Cocos. TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y COSTOS (OFERTA) Oferta del mercado a) Costo de producción. b) Nivel tecnológico. c) Precio del bien.
  • 11. Función de costos A corto plazo: a corto plazo algunos costos son fijos y algunos son variables. ESTRUCTURA DEL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS Competencia perfecta Si somos justos en el análisis en realidad no existe ningún mercado tan “perfecto” como este en la práctica, pero es parte de las diferencias que hay entre la realidad y este modelo. Las características son: 1. Libre concurrencia. 2. Homogeneidad del producto. 3. Información y racionalidad de los agentes. 4. Aquí no hay control sobre los precios ni reglamento para fijar precios. 13- 15 de Marzo (Pág. 112- 114 y 132-137)… 8 Semana. LA COMPETENCIA IMPERFECTA (MONOPOLIO Y COMPETENCIA MONOPOLISTICA) “Las personas del mismo ramo rara vez se reúnen, ni siquiera para fiestas y diversiones, sin que la conversación termine en una conspiración para el público o en laguna estratagema para subir los precios”. 1. Monopolio. 2. Competencia monopolística. 3. Oligopolio. 4. Monopsonio. Las fundamentales de monopolios son los Cártel, los Sindicatos, los Trusts y los Consorcios. LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CAPITAL Data sobre el “capital financiero”, en la que el capitalismo pre monopolista, con el dominio de la libre competencia, alcanzó su punto culminante en las décadas del 60 y el 70 del siglo XIX, siendo durante el último tercio de dicho siglo cuando se operó el tránsito del capitalismo pre monopolista al capitalismo monopolista que representa la fase superior y última del capitalismo. LOS PRINCIPIOS DE LA MICROECONOMÍA Y LA DEMANDA AGREGADA Ha sido representada la cantidad de bienes y servicios que los habitantes, las empresas, las entidades públicas y el resto del mundo desean y pueden consumir del país para un nivel determinado de precio. Los cambios que corren en la curva descendiente de la demanda agregada: 1. Una política fiscal. 2. Una política monetaria. 3. Por factores internacionales como el tipo de cambio y del ingreso del exterior. 4. Por expectativas futuras en el ingreso, en la inflación.
  • 12. FUNCIÓN DE OFERTA AGREGADA Esta curva recoge la relación existente entre el nivel de producción ofrecido por las empresas y el nivel de precios. En donde la escuela keynesiana y la escuela clásica centran el análisis a largo plazo y defiende esta curva de la pendiente total vertical y la keynesiana a corto plazo en oferta horizontal. 20- 22 de Marzo (Pág. 138-146)… 9 Semana. EL CONCEPTO DEL PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB) Una economía está compuesta por muchos agentes (empresas, individuos, gobierno), la mayoría de los cuales produce bienes y servicios. En el que se define como; “La suma monetaria calculada a los precios de mercado de todos los bienes y servicios de demanda final producidos por una sociedad dentro de su territorio en un periodo determinado, generalmente un año”. CONCEPTO DE PRODUCTO NACIONAL BRUTO (PNB) Antes de definir que es PNB, tenemos en cuenta los siguientes conceptos: bruto y neto. Concepto de Producto Nacional Neto (PNN) Mide el rendimiento real o neto de la actividad económica de un país. En otras palabras el Producto Interno Bruto tiene en cuenta todo lo producido dentro de las fronteras de un país, sin importar la propiedad de los factores de producción. LA INFLACIÓN Y LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA ECONOMÍA. La inflación Es un fenómeno económico muy común en nuestros tiempos, principalmente a partir de la primera guerra mundial, y más agudo y persistente después de la segunda guerra; se caracteriza por un aumento general de los precios, tanto de los bienes de consumo como de los factores productivos: lo los mismo aumenta el precio de víveres, vestido, renta de casa, automóviles, refrigeradores, etc, y también el correspondiente aumento de salarios. La devaluación se anuncia oficialmente que el tipo de cambio del peso mexicano se modificará, se está ante una devaluación. a) La deuda pública consiste en transferir recursos reales de las manos del sector privado nacional el cual ciertos bonos (títulos de deuda) al sector público, que se convierte en deudor. b) La deuda pública externa es cuando el sector público se endeuda, recurriendo al crédito exterior.
  • 13. 27- 29 de Marzo (Pág. 147-156)… 10 Semana. LAS FUNCIONES ECONOMICAS DEL GOBIERNO El estado como agente económico-sector público y el papel del estado en la economía como la Visión Neoclásica y visión Marxista en el siglo XIX. “Teoría General de la Ocupación, El interés y el Dinero”. A lo largo de la historia, la intensidad de la intervención del estado en la economía ha sido variando, alternándose las épocas del liberalismo con otras de una mayor intervención. LA VISION NEOCLASICA SOBRE LA INTERVENCION DEL ESTADO EN LA ECONOMIA a) Administrar la justicia (tribunales, juzgados) b) Guardar el orden público (policía) c) Resguardar las fronteras y la soberanía nacional (ejercito) d) Proporcionar servicios públicos (alumbrado y limpieza). e) Vigilar que no se den elementos que interfieran en las funciones del mercado. Trata de la visión marxista sobre la intervención del estado en la economía y de los objetivos y funciones del sector público. En los cuales los objetivos del sector público son los siguientes: 1. Reafirmar y fortalecer la Independencia de México. 2. Promover la población de empleo y un mínimo de bienestar. 3. Estabilidad de los precios. 4. Promover un crecimiento económico alto. 5. Mejorar la distribución del ingreso entre las personas. La Política Económica Fiscal y Monetaria: “Las medidas que implanta el estado, como las políticas monetarias, fiscales, crediticias, financieras, comerciales, industriales, agrícolas, etc. La política fiscal. Como presupuesto público y el presupuesto público en general se derivan de los ingresos que se general a lo largo de los impuestos pagados. Gasto Público a sus fines objetivos queda como: 1. Conservación y mantenimiento del capital existente. 2. Mejoramiento de la atención de ciertas necesidades productivas asegurando los abastecimientos de energéticos, aceros, transporte e infraestructura en general. 3. Aplicación significativa del consumo social. 4. Expansión en el desarrollo agropecuario. 5. Diversificación en las exportaciones. 6. Fomento del turismo.
  • 14. 03- 05 de Abril (Pág. 157-166)… 11 Semana. LOS IMPUESTOS En la más pura teoría clásica, Adam Smith, consideró que, “los impuestos deben ser justos y equitativos, gravando a los individuos como el gasto de sostenimiento de una gran finca a los arrendatarios, quienes están obligados a contribuir en proporción a sus respectivos intereses en la finca”. TIPOS DE POLITICA MONETARIA Los instrumentos de que dispone un banco central para llevar a cabo su política monetaria son muy diversos. POLITICA MONETARIA EXPANSIONISTA Esta se caracteriza porque el banco central, incrementa la oferta monetaria. Esta política tiene un efecto de aumento del nivel de producción y de empleo, ya que favorece la inversión privada. Política Monetaria Restrictiva De manera inversa a la anterior la banca central restringe la oferta de Dinero circulante, lo que provocara un exceso de demanda de dinero, y el consiguiente aumento en las tasas de interés. EL DINERO Y EL SISTEMA FINANCIERO Como el concepto de origen y de la funciones del dinero. El dinero es una mercancía determinada a la que pertenece la función social de expresar el valor de todas las demás mercancías. Las principales funciones que cumple el dinero son: a) Medio de circulación. b) Medida del valor. c) Medio de acumulación o atesoramiento. d) Medio de pago. e) Dinero mundial. Además en el sistema financiero por lo que ya hemos indicado, el proceso para que este surgiera y así facilitara el intercambio de bienes, casi paso del pillaje, al trueque antes de llegar a la moneda. En el sistema financiero en México, orientando y dirigiendo tanto el ahorro como la inversión, poniendo en contacto la oferta y la demanda del dinero de un país. En la estructura del sistema financiero como la secretaria de hacienda y crédito público (SHCP).
  • 15. Entran como punto central en la llamada Banca Central en donde el estudio se distingue entre la banca pública y la banca privada que, a su vez, puede ser comercial, industrial o de negocios y mixta. 10- 12 de Abril (Pág. 167-172)… 12 Semana. EN UN SISTEMA BANCARIO EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE BANCOS QUE TRATAN DE CUBRIR TODAS LAS NECESIDADES FINANCIERAS DE LA ECONOMÍA DE UN PAÍS. Se constituyen según en su sector social como: a) Bancos públicos. b) Bancos privados. c) Bancos mixtos. d) Bancos de ahorro. e) Bancos de depósito. f) Bancos financieros. g) Bancos de capitalización. LA BANCA CENTRAL MEXICANA. La emisión de billetes y monedas por parte del estado a través del banco de México, debe estar acorde con la cantidad de bienes y servicios producidos en un país. PIB Menos que Emisión = Inflación PIB Mayor que Emisión = Deflación EN LA LECTURA COMPLEMENTARIA Banco de México: Nuestro Banco Central El Banco de México es nuestro Banco Central y ayuda a que el sistema financiero de nuestro país se desarrolle sanamente. *La Institución para la Protección del Ahorro Bancario (IPAB) *La Comisión Nacional Bancaria Y De Valores (CNBV) *La Comisión Nacional De Seguros Y Finanzas (CNSF) *La Comisión Nacional Del Sistema De Ahorro Para El Retiro (CONSAR) *Comisión Nacional Para La Protección Y Defensa De Los Usuarios De Servicios Financieros (CONDUSEF) 17- 19 de Abril (Pág. 173-177)… 13 Semana. Como se mencionaron a las instituciones que integran este. LA BOLSA DE VALORES El origen en el que como institución data de finales del siglo XV en las ferias medievales de la Europa Occidental.
  • 16. La BMV concluyó con el proceso de desnaturalización convirtiéndose en una empresa cuyas acciones son susceptibles de negociarse en el mercado de valores bursátil, llevando a cabo el 13 de junio de 1008 la Oferta Pública Inicial de sus acciones representativas de su capital social. En el cual las funciones y que es lo que se comercializa, son las funciones principales que se lleva a cabo en una bolsa de valores. En el cual son de manera libre, eficiente, competitiva, equitativa y transparente, atendiendo a ciertas reglas acordadas previamente por todos los participantes en el mercado. Así como en el Mercado de Capital de Desarrollo y en el Mercado de Deuda la cual puede ser: 1. Gubernamental: 2. Instrumentos de deuda a corto plazo. 3. Instrumentos de deuda a mediano plazo. 4. Instrumentos de deuda a largo plazo. La búsqueda de este equilibrio es ejercida en nuestro país por nuestra banca central, El Banco de México. 24- 26 de Abril (Pág. 190-198)… 14 Semana. EN EL INTERCAMBIO COMERCIAL Y LA GLOBALIZACIÓN Beneficios del comercio internacional Desde la óptica de la OMS, La apertura del comercio hace posible que los consumidores disfruten de productos producidos o manufacturados en países distintos del suyo, dándoles unas posibilidades de elección más amplias, mejores y, a menudo, más baratas. 1. Beneficia al Importador; ya que este cuenta con diversidad de productos para ponerlos a disposición de los consumidores en su gran variedad, calidad y mejor precio; resultando ser este último el más beneficiado. 2. Beneficia al Exportador. PRINCIPIO DE LA VENTAJA ABSOLUTA Y VENTAJA RELATIVA O COMPARATIVA Pero el proceso de especialización productiva de los países ayudara al desarrollo de ventajas comparativas al aplicarse al producto en el que sean más eficientes y que le permitan ser competitivo. GLOBALIZACIÓN La globalización económica, política y sociocultural en lo internacional, en las tres últimas décadas.
  • 17. Las características de la globalización, es el proceso en el que afecta a todos los países del planeta, independientemente de la posición que ocupen dentro de la economía. La Organización Mundial del Comercio (OMC) Una organización para la apertura del comercio. 1. ÁREA DEL COMERCIO. 2. UNION ADUANERA. 3. MERCADO COMUN. 4. UNION ECONOMICA. 01-03 de Mayo (Pág. 199-205)… 15 Semana. LA BALANZA COMERCIAL Es el registro de las importaciones y exportaciones de un país durante un periodo. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). El comercio exterior del país registró en octubre un déficit comercial de 900 millones de dólares, comparado con el déficit de 1,499 millones de dólares de octubre del 2015 y de los 1,608 millones de dólares de septiembre. Mercados de Divisas El mercado moderno de divisas comenzó a formarse durante la década de 1970 cuando los países poco a poco pasaron a tener tipos de cambio flotantes desde el anterior régimen de tipo de cambio, que se mantuvo fijo por el sistema de Bretton Woods. El mercado de moneda extranjera es único debido a la sus volúmenes de negociación, la liquidez extrema del mercado, su dispersión geográfica, su horario de negociación de largo: 24 horas al día, excepto los fines de semana (desde las 22:00 UTC del viernes hasta las 22:00 UTC del domingo) y la variedad de factores que afectan a los tipos de cambio. Los márgenes de beneficio son bajos en comparación con otros mercados de renta fija (pero los beneficios pueden ser altos debido a los volúmenes de operaciones que son muy grandes) debido al uso del apalancamiento.