Dejamos con Ustedes la 7° Edición del Boletín Sindical de la Escuela Sindical de la UCH.

1. ¡TREMATE, TREMATE, LE STREGHE SON TORNATE!
(¡tiemblen, tiemblen que las brujas ya volvieron!)
Mujeres Zapatistas
en el Primer
Encuentro de
Mujeres que Luchan
Marzo 8 del 2018
Chiapas, México
Foto por:
Tragameluz
Desdemiperspectiva,laex-
periencia de ser mujer y reconocerse
como tal, abarca tanto una experien-
cia personal como colectiva. Desde
la colectividad confluyen una serie
de elementos que guardan relación
con reconocernos desde el territorio
que habitamos y las luchas que nos
anteceden, es decir, reconocernos
como parte de una historia mayor.
En este breve texto pretendo hacer
un reconocimiento de la trayecto-
ria política militante de las mujeres
en el periodo de la dictadura, desde
el sur de Latinoamérica, y así con-
tribuir a la reconstrucción de una
memoria colectiva heterogénea que
se resista a la unidimensionalidad
de la historiografía oficial chilena.
La historia militante del pueblo
chileno, y en particular, de la mujer
como sujeta revolucionaria, abre
diversas expresiones que pueden
tomar formar individuales, colecti-
vas, dentro de la institucionalidad
o al margen de esta. A 47 años de
la dictadura militar en Chile, la re-
cuperación y reconocimiento de
esta historia sigue siendo un cam-
po de tensiones e invisibilizaciones.
La actividad revolucionaria en el pe-
riodo de los años 70 fue vital para la
resistencia contra la dictadura. Tuvo
distintas formas, pero trascendió a
estas: la lucha activa por la vida, la
denuncia contra la violencia fascis-
ta organizada, y el levantar proce-
sos que apuntaron a recomponer el
tejido social, sindical y poblacional.
Esta actividad militante se perci-
bía como un espacio masculiniza-
do, invisibilizando muchas veces
los relatos de las voces femeninas
que formaban parte de es-
tas orgánicas, esto tuvo como
consecuencia una escasa sis-
tematización documental que
vislumbrara las formas en que
las mujeres vivieron su militan-
cia, como compatibilizaban este
trabajo con sus actividades cotidia-
nas, y como era también el recono-
cerse como mujeres revolucionaras,
al interior de los espacios militantes.
Estos espacios fueron múltiples, al-
gunos compartimentados, otros
clandestinos, algunos con único fin
de boicot, y otros con un interés de
trascender. En esta ocasión me inte-
resa referirme a dos grandes conoci-
dos, como lo fue el MIR y el FPMR.
MUJERES MIRISTAS EN ROJO Y NEGRO
El MIR surge por el año 1965 im-
pulsando un proyecto de corte
marxista leninista, con perspectiva
antiimperialista y de liberación na-
cional. Una organización de cua-
dros para el proceso revolucionario,
quienes apuntaban a la lucha social
de masas y la acción directa como
vía de enfrentamiento al aparata-
je estatal y los grupos dominantes.
Con el triunfo de Salvador Allen-
de, abandona las acciones armadas
y asaltos bancarios para avocarse
de lleno a la construcción de Po-
der Popular, creando frentes in-
termedios para impulsar la lucha
reivindicativa de obreros (FTR),
campesinos (MCR), pobladores
(MPR) y estudiantes (FER, MUI).
Según señalan algunas recopilado-
ras , es por el año 78 que comienzan
a figurar mujeres en distintos me-
dios de prensa de la época, donde
se les atribuían acciones que cata-
logaban como “terroristas”. Estas
apariciones coinciden con la fuer-
te represión que sufrió el partido
entre los años 1978 y 1981 como
respuesta a la decisión de la orga-
nización de impulsar la Operación
Memoria/11 CARMELA JERIA Septiembre/2020
CONTINUA@escuelasindicalderechouchile

2. Retorno, que impulsó el ingreso
clandestino de militantes mujeres
y hombres al país para levantar el
plan 77 que, como fue señalado,
pretendía dar impulso a la guerra
popular y avanzar hacia una etapa
ofensiva contra la dictadura militar.
Figuras claves para el MIR y su his-
toria fueron, por ejemplo, Elizabeth
del Rosario Olivares, a quien se le
llamo por los periódicos de la épo-
ca como la “Mujer ‘cerebro’ en fa-
bricación de artefactos explosivos”.
También a Ana Luisa Peñailillo
Parra, ejecutada política y militan-
te mirista. Los voceros del Régimen
informaron que Ana Luisa Peñaili-
llo Parra resulto muerta al manipu-
lar aparatos explosivos, sin embar-
go, según relatos de sobrevivientes,
el 28 de abril de 1986 su domicilio
en Villa Alemana es allanado, dete-
niéndola y llevándosela viva. Lue-
go de esto, no se supo más de ella.
Otra importante referente es Arca-
dia Flores Pérez, asesinada a manos
de la Policía de Investigaciones, el
titular de La Tercera señalaba que:
“En espectacular balacera matan a
mujer extremista. Detectives des-
cubrieron escondite lleno de armas
y explosivos”. Arcadia era recono-
cida como una militante importan-
te al interior de la orgánica mirista.
LAS RODRIGUISTAS Y SU LU-
CHA POR LA VERDAD Y JUSTICIA.
LaestrategiamilitardelaPRPMplan-
teaba un accionar multifacético de la
militancia comunista que iba desde
accionesdecontrapropaganda,como
panfletos o rayados, hasta acciones
más arriesgadas que tenían por ob-
jetivo desestabilizar a la dictadura.
Según señalan las distintas reco-
pilaciones históricas, el ingreso de
las mujeres Rodriguistas a esta or-
ganización se hacía por dos vías.
La “formal” era mediante un pase que
hacía el Partido Comunista o las Ju-
ventudes Comunistas, mientras que
lavía“noformal”eracuandounmili-
tante del Frente hablaba directamen-
te con ellas, quien generalmente era
un conocido o amigo de la persona
que establecía este vínculo. No tod@s
l@s militantes comunistas podían in-
gresar al FPMR, acceder a estos es-
pacios otorgaba posiciones distintas
al interior de las organizaciones, que
representaba una mayor prepara-
ción en el ámbito técnico-militar.
La vinculación de las mujeres al
FPMR deriva inicialmente de la
participación de estas en el P.C. y
posteriormente en el Frente Cero.
Cherie Zalaquett recogió testimo-
nios como el de Ana Silva, jefa mi-
litar de armas, que ingresó durante
la Unidad Popular al partido. En su
caso fue preparada en “acciones de
sabotaje de los denominados Fren-
te Cero que precedieron al FPMR
y que fue el primer paso orgánico
del Partido para dotar de una es-
tructura al componente militar”
Lasfrentistas,ensuertederevertirlos
imperativos del poder de la Dictadu-
ra y lograr el cambio sistémico, adop-
taron estrategias tanto en el campo
de la acción como en el de las ideas,
modificando de forma paulatina las
creencias vigentes de aquella época.
En el escenario de lucha y represión
donde se requirieron las “supuestas
características de la masculinidad”
estaban también las mujeres que
supieron ajustarse en el desempe-
ño de ciertas labores asignadas.
Algunas reflexiones de cierre.
1. La experiencia militan-
te de mujeres es necesario para
la construcción de su identidad,
y el de sus organizaciones. Muje-
res rebeldes que lucharon contra
el aparataje fascista, y que arries-
garon sus vidas en la primera línea
armada. Fueron protagonistas que
se rebelaron de distintas formas, y
afrontaron al terrorismo de Estado.
2. En el aspecto orgánico las
militantes alcanzaron un lugar y una
posición distinta al rol tradicional-
mente asignado a lo femenino, no
sólo en la estructura orgánica-mili-
tar, sino que, además en la considera-
ción del imaginario social de la épo-
ca. Subvirtieron el orden patriarcal,
no respondiendo a aquellas muje-
res que espera el sistema, con una
actitud y estilo de vida eminente-
mente conservador responsable
de preservar el orden instaurado.
3. El Estado Chileno ha he-
cho escuetos intentos de repara-
ción para las víctimas de violen-
cia en el periodo dictatorial, sin
embargo, la historia de un país
que se resiste a la memoria no ter-
mina con llamados de perdón ni
con una reconciliación forzosa.
Las experiencias de aquellas muje-
res que vivieron en la clandestini-
dad no pueden ni debe significar el
relegar sus experiencias -tanto en la
ocupación de cargos, en las tareas
asignadas o en las
acciones impulsadas-.
se formaron como militantes au-
tónomas, trasgresoras, es decir,
mujeres militantes empoderadas.
Memoria/12 CARMELA JERIA Septiembre/2020

3. ¿Quién mato a Pinochet?
ENTRETENCIÓNENTRETENCIÓN
Eran las 8 de la tarde de un día de primavera
del año 1986. Lucía Hiriart estaba recostada en su cama,
acababa de despertar de una larga siesta y no podía re-
cordar bien el sueño que había tenido: algo así como que
vivía hasta los 100 años… ¡En fin!, fue solo un sueño.
Se levantó de buen ánimo, notó que ya había oscure-
cido y pensó en su querido Augusto. Después del al-
muerzo le había dicho que tenía que trabajar en la ofi-
cina que tenían en el segundo piso de la casa, pero ya
había pasado suficiente tiempo y se acercaba la hora de
cenar, así que se dirigió a decirle que no trabajara tanto.
Intentó prender las luces de su habitación y del pasillo,
pero ninguna encendía. Estaba toda la casa a oscuras y
se veía el brillo de unas velas por la escalera. Se debió
haber cortado la luz, cosa común desde hace un par de
años. -Estos malditos comeguaguas con sus explosiones
en torres de energía- refunfuñó Lucía para sus adentros.
Tomó una vela del estante del pasillo, la encendió con
un fósforo y avanzó iluminada únicamente por su lla-
ma. Llegó a la puerta de la oficina de su marido y vio
una nota que había dejado pegada: “NO MOLESTAR
HASTA LA HORA DE LA CENA.”. - Debe ser para
la sirvienta – pensó. -Siempre tan impertinente ella,
si hasta hace el aseo cuando una está presente-. Pero
algo le llamó la atención, desde dentro de la oficina no
se veía ninguna luz, como si Augusto trabajara a oscu-
ras. Abrió la puerta y no podía creer lo que la luz de la
vela le mostraba: Augusto, su querido Augusto tumba-
do en el suelo y con la cabeza torcida en una posición
imposible. Se acercó a él, ¡no respiraba! Pero seguía
tibio y solo pudo gritar hasta que se le acabó el aire.
Pasaron 30 minutos y la casa ya estaba llena de gente.
Adolf, de la policía de investigaciones, había comen-
zado con su trabajo y en su libreta tenía las siguientes
anotaciones: -La casa está en custodia día y noche por
20 militares, nadie entra ni sale sin que ellos sepan. A
las 19:00 horas se cortó la luz en varias cuadras al-
rededor de la casa de Pinochet, estaba todo oscuro.
Entretención/13 CARMELA JERIA Septiembre/2020
CONTINUA
Según el militar a cargo de la custodia dentro de la
casa solamente se encontraban los empleados: la sir-
vienta, la jardinera, el cocinero y la señora Lucía Hi-
riart-. A continuación, tenía anotado el testimonio
que los empleados le dieron al ser entrevistados. Adolf
se limitó a preguntarles qué habían hecho duran-
te el día, pero sin revelarles ninguna información:
Sirvienta: -Yo siempre entro a la oficina del patrón
a hacer aseo, pero esta tarde cuando vi la nota que de-
cía “NO MOLESTAR HASTA LA HORA DE LA
CENA” le hice caso y limpié el resto de la casa. Había
dejado casi todo limpio cuando se cortó la luz, me de-
diqué a prender velas en el comedor y living porque
sabía que se acercaba la hora de la cena, hasta que es-
cuché el grito de la patrona y pegué un salto del susto-.
Jardinera: -Yo hago mi trabajo aquí en el jardín no
más, nunca he entrado a la casa de los patrones, para
que así no desconfíen de una si se pierde algo o qué sé
yo, y menos si el señor no quería que lo molestaran has-
ta la hora de la cena. Solamente entro al baño del coci-
nero y comparto una que otra palabra con él y nadie
más. En el momento del apagón yo ya me encontraba
ordenando las herramientas en el patio pa’ irme pa’ mi
casa y mientras ordenaba escuché el grito de la señora-.
Cocinero: (tiene una quemadura en la mano): -Yo es-
tuve aquí en la cocina todo el día, esperé a que el señor
viniera a comer una merienda como siempre lo hace en-
tre el almuerzo y la cena, pero no se apareció, quizá tenía
que hacer, qué se yo. Después seguí cocinando, la media
cena que me hizo preparar la señora, si comen a lo gran-
de aquí, mire que estoy agotado de tanto cocinar, ¡y para
más remate que se corta la luz! Prendí unas velas acá en
la cocina y con la cera caliente me quemé aquí, mire. Te-
nía todo listo, antes de las 8, vi que la sirvienta dejó unas
velas en el comedor, pero los señores no bajaban nunca
a comer hasta que escuché el grito de la señora Lucía-.
A las 21:00 Adolf estudiaba sus anotaciones, preguntán-
dose - ¿cuál de los sospechosos pudo ser? ¿Cuál de ellos
se contradice? - De pronto se iluminó - ¡Ya sé quién fue!

4. Entretención/14 CARMELA JERIA Septiembre/2020
Como equipo Entretención queremos dejar en cla-
ro que, a pesar de ser una historia ficticia, la muer-
te del tirano Pinochet fue algo deseado por el pue-
blo durante todos los años que duró la dictadura.
Con este juego queremos homenajear a todos aque-
llos y todas aquellas combatientes que arriesga-
ron hasta la vida por una sociedad más justa, en-
frentándose al fascismo y al terrorismo de Estado.
Queremos homenajear a aquellos que, un 7 de sep-
tiembre de hace 34 años, intentaron cumplir con el de-
seo de todo un pueblo: ajusticiar al tirano; hecho por
el que Ramiro (Mauricio Hernández) continúa como
preso político y en pésimas condiciones carcelarias.
Porque el ejemplo es la mejor arma de lucha, y porque
todasytodosaquelloscaídosvivenennuestramemoria.
Porque en Chile todavía se reprime y tortura a quie-
nes luchan por una vida digna. Porque aún hay 2.000
pres@s politic@s de la revuelta popular del año pasado
con un procedimiento abierto. Porque en Wallmapu
el racismo se impone, mientras el gobierno deja mo-
rir a los presos políticos mapuches en huelga de ham-
bre. Porque la tortura sexual sigue siendo un método
represivo contra las mujeres y disidencias. Porque más
de 40 personas fueron asesinadas por las fuerzas ar-
madas desde octubre del 2019. Para que nunca más en
Chile soportemos torturas, asesinatos y desapariciones.
¡Libertad al comandante Ramiro, empedernido luchador contra el régimen de
Pinochet y a todas las presas y presos políticos chilenos y mapuche!
@escuelasindicalderechouchile
NUESTRA
MEMORIA
ESTÁ LUCHANDO
ESTÁ VIVA