1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Asignatura:
RECURSOS DIDACTICOS Y TECNOLOGICOS
Tema:
RECURSOS DIDACTICOS
Participante:
ESMARLIN CELESTE FRANCISCO
Mat. 16-7816
Facilitador:
EMMANUEL REYES GUZMAN
Fecha:
19 de SEPTIEMBRE del 2017,
NAGUA,
República Dominicana
3. Estimado Participante, a continuación te presentamos en caso
relacionado con la temática de esta asignatura, te invitamos a que lo
analice minuciosamente y responda correctamente lo solicitado.
Usted ha sido nombrado como profes@r en el liceo más cercano a su
lugar de procedencia. Para el primer día de su clase le informan que
debe hacer una planificación con una duración de 2 horas, dicha clase
debe estar enfocada a un tema básico de área de profesión. También
le sugieren que adicional a los recursos convencionales tome en
cuenta la utilización de medios tecnológicos tanto para la elaboración
de la planificación como para impartir su clase. Le recuerdan las
condiciones en la que se encuentra el referido liceo y las situaciones
que se pueden presentar durante su clase.
4. Basado en lo expuesto en este caso responda lo siguiente:
1.- Carrera que estudia.
Ciencias de la educación, mención
Matemática-Física.
2.- Nombre y dirección del liceo más cercano a su
procedencia.
Liceo Francisco del Rosario Sánchez. Esta ubicado en el Distrito
Municipal Barraquito, Municipio Villa Riva, Provincia Duarte.
5. 3.- Mencione los recursos didácticos que necesita para
elaborar su planificación tomando en cuenta la sugerencia
expuesta en el caso (equipos, programas, entre otros).
Pizarra, tiza, cartulina, libros, internet, computadora, YouTube,
datashow, videos, entre otros.
4.- Mencione el nombre del tema básico de su área profesión
(tema de su clase).
Ecuaciones de primer grado.
6. 5.- Mencione los recursos didácticos que necesitará para
impartir su clase acorde al tema mencionado.
Pizarra, Tiza, Data show, computadora, videos.
6.- Clasifique todos los recursos mencionado en las
preguntas anteriores en:
Convencionales Audiovisuales y Tecnológicos
Pizarra
Computadora
Videos
Data show
Internet
YouTube
Pizarra
Tiza
Cartulina
7. 7.- ¿Cuáles criterios usted tomó en cuenta para la selección o
elaboración de cada uno de los recursos didácticos que
utilizará en su clase?
• En la medida de lo posible seleccionar medios que permitan la
participación del profesorado y el alumno en la construcción de los
mensajes.
• Contemplar las característica de los receptores: edad, nivel
sociocultural y educativo.
• Tener en cuenta los objetivos contenidos que desean alcanzar y
transmitir.
8. 8.- ¿Cuáles limitaciones tiene usted y el liceo que le impiden
desarrollar su clase ideal?
Mi clase ideal seria en un salón de clase moderno con aire
acondicionado bien agradable al ambiente, con pocos estudiantes
que se pueda trabajar manejablemente y por que no un rincón con
agua, jugo y aperitivo.
Las limitaciones que tengo a desarrollarla, es
que en este país no contamos con una educación de tan alto nivel
de lujos y específicamente en este liceo no hay una luz estable,
solo encienden la planta para ocasiones, no hay aire
acondicionado, no hay aulas así y todo lo que dije del aperitivo es
una simple fantasía que no se cumplirá.
9. Anexo
Guía de la unidad III
Estimados Participantes
Esta actividad consiste en elaborar una presentación
PowerPoint donde defina e ilustre con algunas imágenes los
conceptos que usted desconozca de los que únicamente se
muestra a continuación.
10. Clasificación de los medios didácticos convencionales:
Impresos (textos): guías de estudio, libros, fotocopias, periódicos, documentos,
bibliografía.
Tableros didácticos: pizarras, franelograma, papelógrafo, rotafolios.
Materiales manipulativos: recortables, cartulinas.
Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa.
Material de laboratorio.
franelograma Juegos de arquitectura y sobremesa Rotafolio
11. Clasificación de los medios didácticos audiovisuales:
Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías.
Materiales sonoros: casetes, discos, programas de radio.
Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, vídeo-clases, vídeos
educativos, programas de T.V.
Casetes
12. Clasificación de los medios didácticos Tecnológicos.
Programas informáticos educativos: videojuegos, lenguajes de autor,
Actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y
simulaciones interactivas.
Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del
tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y
Cursos on-line...
TV y vídeos interactivos. Otros medios: La mochila digital, Pizarra digital interactiva.