Este documento presenta información sobre tablas de valores conceptuales y su uso para resolver problemas. Explica que las tablas pueden incluir variables con valores numéricos o conceptuales como nombres, hechos o características. Los ejercicios propuestos aumentan en dificultad para desarrollar habilidades de abstracción y razonamiento inductivo, deductivo e hipotético. Se incluyen ejemplos de problemas y su resolución usando tablas, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a identificar y corregir errores.
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
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1. Formación Universitaria 2
Tablas de valores conceptuales
Analizaremos tablas cuyos valores de las variables son números. Se incluyen
tablas cuyas variables toman valores conceptuales semánticos, es decir , que
expresen nombres de personas, hechos, características de un objeto o
situación. En ambos tipos de problemas las variables son categorías, es decir,
que expresan nombres de personas, hechos características de un objeto o
situación.
Fecha: 15 al 19 de enero de 2018
2. Argumentos.
Los ejercicios tienen grados de dificultad creciente. Se pretende que el
alumno conforme resuelva los problemas eleve su nivel de abstracción
y adquiera cada vez mas experiencia para tratar con situaciones
ambiguas que exigen elegir entre varias alternativas o cursos de acción,
la que se adapte al resto de las condiciones del problema y conduzca a
la solución deseada.
La practica de este tipo de problemas estimula la aplicación de los
procesos básicos de pensamiento y la ejercitación de las formas de
razonamiento inductivo, deductivo e hipotético.
4. Problema 1
Invente un problema que se resuelva mediante la estrategia uso de
tablas de características o de valores conceptuales en la cual se
considera datos implícitos y restricciones
Justifique el problema, para ello resuélvelo, e identifica posibles
emisiones y errores de redacción
Corrija los errores detectados
