A través de la programación neurolinguística (PNL) existen unos sistemas representativos que se denominan Visual, Auditivo y Kinestésico (VAK), para así poder determinar los estilos de aprendizaje de cada individuo.

2. Estilos de aprendizaje
Visual
Auditivo
Kinestésico
FUENTE: Omaña, Eumarys
(2016)

3. Nos encontrábamos iniciando una reunión sobre los efectos del fenómeno
del Niño en Venezuela y las estrategias a utilizar en materia agrícola, para
afrontar este evento meteorológico, cuando sorpresivamente se produjo
un apagón eléctrico.
Ante esta situación el 90% de los asistentes se sintieron acalorados y
sedientos, sin embargo, hubo la intervención de muchos referentes al
tema agrícola. El 10% de los presentes escuchaban con detenimiento las
experiencias de los demás referentes a las estrategias que solían utilizar
en los campos.

4.  Kinestésico 1 consideró que su experiencia en los predios
agrícolas en eventos como éstos lo han llevado a desarrollar
ciertas estrategias en la finca que administra actualmente para
la empresa. Pues a su juicio, hizo rotación de cultivo y sembró
varias hectáreas de rubros que son aptos para el ciclo verano.
 Kinestésico 2 propuso la instalación de sistemas de riego por
goteo, ya que este método requiere bajos requerimientos de
potencia y de consumo de energía en el sistema de bombeo,
pues ya había experimentado esta estrategia en otros lugares,
a pesar de ser muy costoso.

5.  En ese momento, Auditivo 1 se expresa en señal de
protesta y responde si ese sistema de riego es
costoso, no nos sirve porque requiere de mucha
inversión y no hay dinero para instalarlo.
 Auditivo 2, al escuchar a su compañero le dio la razón.

6.  Kinestésico principal: Fui anotando todas las
intervenciones acerca de estas estrategias y consideré
evaluar las estrategias, a pesar de las otras opiniones.
Pues a mi parecer, vale más la experiencia y los
resultados reales, además del sentido de pertenencia y
la pasión por lo que uno hace. Les ordené hacer un
plan de guardia en los campos porque allí no se
generan cortes eléctricos, al contrario, es bajo la luz del
sol.

7.  Procedí a que visual 1 iniciara la inspección de los predios, con el
apoyo de Kinestesia 4, 5 y 6, quienes se encargarían de hacer un
levantamiento topográfico, la evaluación de los cultivos,
preparación de suelos, adquisición de semilla y siembra directa.
 En el caso de auditivo 1 y 2, participarían en las reuniones
convocadas con los Ministerios de Agricultura y Tierras
acompañados de un expositor Kinestesia 3, experto en el tema de
cosechas.
 Y así culminó la reunión de PROAGRI. (Empresa dedicada a la
Producción Agrícola).