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Universidad Autónoma del Estado de México
Facultad de Ciencias Agrícolas
Licenciatura de Ingeniero Agrónomo Industrial
Tecnología de Cereales y Oleaginosas
DIAPORAMA:
Estructura y principios de
molienda en cereales
Autor: Dr. NESTOR PONCE GARCÍA
Septiembre de 2015
1
Unidad de Competencia I
Definición y estructura
de los cereales
¿Qué es un cereal?
 Los miembros de la familia “Gramíneas”
 Generan frutos secos con una sola semilla
 El tipo de fruto es una Cariópside vulgarmente se le denomina
“Grano”
Importancia de los cereales
 Son alimentos básicos
 Fueron de las primeras plantas en domesticar
 Se obtienen diferentes productos a partir de ellos
Producción y rendimiento mundial de cereales
Disponibilidad per cápita de granos
Maíz Trigo Arroz Cebada
Centeno Avena Sorgo Mijo Triticale
ESTRUCTURA DEL GRANO DE CEREAL
Estructura del grano
Salvado
 Cascarilla (H)
 Pericarpio (P)
 Testa (T)
 Capa de aleurona (AL)
15.5 %
Germen
 Plúmula
 Cotiledón
 Radícula
2 %
Endospermo
 Rico en carbohidratos y proteína
 Endospermo vítreo
 Endospermo almidonoso
82.5 %
Composición y valor nutricional
Trigo Centeno Maíz Cebada Avena Arroz Mijo
% peso
Agua 13.2 13.7 12.5 11.7 13.0 13.1 8.0
Proteína 11.7 9.0 8.5 10.6 12.0 7.6 11.0
Lípidos 2.0 1.7 3.8 2.1 7.0 1.7 4.2
Almidón y otros
carbo-hidratos
61.0 61.0 65.0 64.0 60.0 87.0 72.0
Fibra (b) 10.0 13.2 9.2 15.0 5.6 1.4 8.5
Minerales 1.5 1.9 1.3 2.3 2.8 1.2 3.2
mg kg
Tiamina 5.0 3.5 3.6 3.0 5.0 3.4 4.0
Niacina 82.0 18.0 15.0 78.0 24.0 54.1 47.0
Riboflavina 1.4 1.7 2.0 1.0 1.4 0.55 3.0
Ac.pantoténico 13.6 7.7 5.9 7.3 14.5 7.0 8.0
Almidón
 Fuente de reserva y energía
 60-75%
 Trigo, centena y cebada tiene
gránulos lenticulares y
esféricos.
Valor nutrimental
 Los cereales poseen mayor contenido proteico que la leche
 Sus proteínas no son de elevado valor biológico
 Carecen de lisina y triptófano
Los cereales aportan básicamente
carbohidratos complejos (almidón) y
proteínas de origen vegetal
Son una muy buena
fuente nutricional y
energética
Clasificación de las proteínas
 Según su solubilidad (Osborne, 1924)
Fracción solubilidad
Albúminas Agua
Globulinas Soluciones salinas diluidas
Prolaminas Alcohol etílico al 70%
Glutelinas Soluciones ácido o base diluidas
Proteínas
 Las prolaminas y glutelinas son proteínas de reserva en el grano de cereal
 La mayor parte de las proteínas fisiológicas activas (enzimas), se encuentran en los
grupos de las albúminas o globulinas.
 Albúminas y globulinas tienen la concentración de a.a equilibrada.
 Ejemplos de prolaminas: gliadínas (trigo), hordeína (cebada), zeína (maíz).
Lípidos
 Los cereales contienen poca cantidad, a excepción de la avena que
puede llegar a contener hasta un 7%, y algunas variedades de maíz.
 Se concentran en el germen y en el pericarpio.
 Son principalmente glicéridos y en menor proporción
fosfolípidos y fitoesteroles.
Unidad de Competencia II
Molienda de los Cereales
Es una operación unitaria que reduce el volumen promedio de las
partículas de una muestra sólida. Generalmente se habla de
molienda cuando se tratan partículas de tamaños inferiores a 1" (1"
= 2.54 cm) siendo el grado de desintegración mayor al de
trituración.
Objetivo de la molienda
 Obtener productos intermedios que puedan ser utilizados
posteriormente en la fabricación de productos a base de cereales.
 Transformación de la materia prima en un producto primario para un
procesamiento secundario
 Data desde los egipcios, la molienda era manual y a baja escala.
 En México igual en las culturas se empleaba el metate.
Historia de la molienda
 Uso de molinos de piedra
 Empleaban animales o esclavos
Historia de la molienda
Historia de la molienda
 Molinos de piedra usando el poder del agua y viento para el movimiento
Historia de la molienda
• Proceso más industrializado
• Varios pasos de tamizado
• Tamaño de partícula
diferentes de acuerdo al uso
 Es un proceso altamente sofisticado que por medios
físicos y químicos empleando un alto contenido de agua
se separan los componentes del grano en una serie de
productos útiles.
MOLIENDA HÚMEDA
Productos obtenidos de la molienda
húmeda:
• Edulcorante de maíz
• Alcohol
• Aceite
• Almidón
Proceso
molienda
húmeda
Remojo
 Después de limpiar el cereal se sumerge el maíz en agua con 0.1 -
0.2% de dióxido de azufre, (evita el crecimiento de
microorganismos).
 Se controla temperatura, la cual debe estar entre 48-52°C, por
espacio de 30 -50 horas aproximadamente.
 El maíz con este proceso alcanza una humedad del 45%,
ablandándose lo suficiente.
 El almidón se hincha y se vuelve gomoso.
Separación del germen
 El germen es separa haciéndolo pasar por el molino dos veces.
 Después se separa del resto del grano con un separador de ciclón para
líquidos o hidrociclón. Este fenómeno se debe a que el germen tiene menor
densidad por el mayor contenido de aceite.
 El germen recuperado se lava para retirarle el almidón adherido, es secado
y se lleva a los tanques para obtener el aceite.
Cribado y molido
 El material que queda se criba y
las partículas gruesas como el
salvado y trozos de endospermo
se muelen nuevamente, con el fin
de separar el almidón, la proteína
y la fibra.
Lavado y tamizado
• Se realiza con el fin de separar el salvado.
• Primero se realiza un tamizado (el tamiz más fino puede
tener 75 μm) y luego se lava para retirar el almidón
adherido.
• Se escurre el salvado aplicándole presión
posteriormente se seca.
• El producto que resulta es empleado para la
alimentación de animales.
• Por otros orificios pasa el almidón y el gluten.
Centrifugación y secado
• El almidón se pueden separar entre sí a través de centrifugas
continuas o por medio de hidrociclones adicionales.
• El gluten es liberado y secado, obteniéndose un contenido de proteína
del 60 -70% en base seca.
• Este producto al igual que el salvado se utiliza para la alimentación de
animales.
Purificación
• Debido a que el almidón en esta etapa aun contiene
mucha proteína, es necesario que se purifique por
recentrifugación o con hidrociclones.
• El almidón obtenido contiene menos de 0.3% de
proteína quedando listo en este momento para su
modificación.
MOLIENDA SECA
 El proceso de molienda seca consiste en la reducción del
tamaño del grano a humedad aproximada de 16% y su
posterior cernido y clasificación a fin de separar las
diferentes fracciones.
PROCESO GENERAL DE MOLIENDA
SECA
Proceso para la obtención de harina blanca
Se usan esferas de plástico para evitar que
se aglomere la harina durante el cribado.
Diferencias entre molienda húmeda y seca
• Cantidad de agua que se usa en cada una de ellas.
• En la molienda húmeda = separación de partes anatómicas del
grano.
• La molienda seca = separación de componentes químicos de los
granos.
• El objetivo de la molienda seca es obtener la mayor cantidad de
harina.
• El objetivo de la molienda húmeda obtener la mayor cantidad
posible de almidón, gluten (proteínas) y fibra.
REFERENCIAS
 AMV. Ediciones 1988. Producción, Análisis y control de calidad de Aceites. y grasas comestibles. Madrid, España.
 ARIAS, V. C. 1981. Manual para procedimientos del Granos. UACH. México.
 BELITZ, H. D. 1998. Química de los Alimentos. Editorial Acribia. Zaragoza. España.
 CALABERAS, J. 1986. Tratado de Panificación y Bollería. AMV. Ediciones, Madrid, España
 CANTARELLI. C. 1986. Pasta and extrusion Foods. Some Tecnological and Nutricional Aspects New York, EU.
 DESROSIER, N. W. 1998. Elementos de tecnología de los alimentos. Editorial Acribia. Zaragoza, España
 DOMINIC, W. S. 1989. Química de los Alimentos, mecanismos y Teoría. Editorial CECSA MÉXICO.
 DUFFUS, C. 1992. Las semillas y sus usos. AGT, Editor. México.
 EARLE, R. L. 1979. Investigación de los alimentos; las operaciones básicas aplicadas a la tecnología. Editorial. Acribia,
Zaragoza, España.
 HANNEMAN, L, J. 1980 Bakery. Bread and Fermented Goods. Heinemann. London, England.
 HOSENEY. C. R. 1995. Principios de la Ciencia y Tecnología de cereales. Editorial Acribia Zaragoza, España.
 HOUCH. J. S. 1990. Biotecnología de la Cerveza y Malta. Editorial Acribia Zaragoza, España
 KENT. N. L. 1971. Tecnología de los Cereales. Editorial Acribia. Zaragoza, España.
 KONEMANN.1998.Galletas y Pastas. Le Cordon Bleu.
 LAWSON, H. 1999. Aceites y Grasas alimentos, tecnología, utilización y nutrición. Editorial Acribia, Zaragoza, España.
 LEES, R.1988. análisis de los alimentos, métodos analíticos y de control de calidad. Editorial Acribia Zaragoza, España.
 MANLEY, D, J, R. 1989. Tecnología de la Industria Galletera, Crackers y otros horneados. Editorial Acribia Zaragoza,
España.
 MANUALES, V. 1995, Galletas. su elaboración paso a paso. Editorial Acribia, Zaragoza, España.
 PEARSON, EDUCACIÓN, SECRETARIA DE ECONOMIA, CONACMIN. Pastas alimentarías. México.
 QUAGIA, G. 1991. Ciencia y tecnología de la panificación. Editorial Acribia Zaragoza, España.
 RICHARDSON. 1962. Tratado de Molinera. Ed. Sintesm Barcelona. España.
 SERNA, S. S. O. 2003. Manufactura y Control de Calidad de Productos basados en cereales. AGT. Editor México.
 SERNA, S. S. O. 1996. Química, Almacenamiento e Industrialización de los Cereales. AGT. Editor México
DIRECTORIO
Dr. en D Jorge Olvera García
Rector
Dr.Alfredo Barrera Baca
Secretario de Docencia
Dra. Ángeles Ma. del Rosario Pérez Bernal
Secretaria de Investigación y Estudios Avanzados
Mtro. José Benjamín Bernal Suárez
Secretario de Rectoría
Mtra. IvettTinoco García
Secretaria de Difusión Cultural
Mtro. Ricardo Joya Cepeda
Secretario de Extensión yVinculación
Mtro. Javier González Martínez
Secretario de Administración
Dr. Manuel Hernández Luna
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Abogado General
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Director General de Comunicación Universitaria

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  • 1. Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Ciencias Agrícolas Licenciatura de Ingeniero Agrónomo Industrial Tecnología de Cereales y Oleaginosas DIAPORAMA: Estructura y principios de molienda en cereales Autor: Dr. NESTOR PONCE GARCÍA Septiembre de 2015 1
  • 2. Unidad de Competencia I Definición y estructura de los cereales
  • 3. ¿Qué es un cereal?  Los miembros de la familia “Gramíneas”  Generan frutos secos con una sola semilla  El tipo de fruto es una Cariópside vulgarmente se le denomina “Grano”
  • 4. Importancia de los cereales  Son alimentos básicos  Fueron de las primeras plantas en domesticar  Se obtienen diferentes productos a partir de ellos
  • 5.
  • 6. Producción y rendimiento mundial de cereales
  • 8. Maíz Trigo Arroz Cebada Centeno Avena Sorgo Mijo Triticale
  • 9.
  • 10. ESTRUCTURA DEL GRANO DE CEREAL
  • 12. Salvado  Cascarilla (H)  Pericarpio (P)  Testa (T)  Capa de aleurona (AL) 15.5 %
  • 14. Endospermo  Rico en carbohidratos y proteína  Endospermo vítreo  Endospermo almidonoso 82.5 %
  • 15. Composición y valor nutricional Trigo Centeno Maíz Cebada Avena Arroz Mijo % peso Agua 13.2 13.7 12.5 11.7 13.0 13.1 8.0 Proteína 11.7 9.0 8.5 10.6 12.0 7.6 11.0 Lípidos 2.0 1.7 3.8 2.1 7.0 1.7 4.2 Almidón y otros carbo-hidratos 61.0 61.0 65.0 64.0 60.0 87.0 72.0 Fibra (b) 10.0 13.2 9.2 15.0 5.6 1.4 8.5 Minerales 1.5 1.9 1.3 2.3 2.8 1.2 3.2 mg kg Tiamina 5.0 3.5 3.6 3.0 5.0 3.4 4.0 Niacina 82.0 18.0 15.0 78.0 24.0 54.1 47.0 Riboflavina 1.4 1.7 2.0 1.0 1.4 0.55 3.0 Ac.pantoténico 13.6 7.7 5.9 7.3 14.5 7.0 8.0
  • 16. Almidón  Fuente de reserva y energía  60-75%  Trigo, centena y cebada tiene gránulos lenticulares y esféricos.
  • 17. Valor nutrimental  Los cereales poseen mayor contenido proteico que la leche  Sus proteínas no son de elevado valor biológico  Carecen de lisina y triptófano Los cereales aportan básicamente carbohidratos complejos (almidón) y proteínas de origen vegetal Son una muy buena fuente nutricional y energética
  • 18. Clasificación de las proteínas  Según su solubilidad (Osborne, 1924) Fracción solubilidad Albúminas Agua Globulinas Soluciones salinas diluidas Prolaminas Alcohol etílico al 70% Glutelinas Soluciones ácido o base diluidas
  • 19. Proteínas  Las prolaminas y glutelinas son proteínas de reserva en el grano de cereal  La mayor parte de las proteínas fisiológicas activas (enzimas), se encuentran en los grupos de las albúminas o globulinas.  Albúminas y globulinas tienen la concentración de a.a equilibrada.  Ejemplos de prolaminas: gliadínas (trigo), hordeína (cebada), zeína (maíz).
  • 20. Lípidos  Los cereales contienen poca cantidad, a excepción de la avena que puede llegar a contener hasta un 7%, y algunas variedades de maíz.  Se concentran en el germen y en el pericarpio.  Son principalmente glicéridos y en menor proporción fosfolípidos y fitoesteroles.
  • 21. Unidad de Competencia II Molienda de los Cereales
  • 22. Es una operación unitaria que reduce el volumen promedio de las partículas de una muestra sólida. Generalmente se habla de molienda cuando se tratan partículas de tamaños inferiores a 1" (1" = 2.54 cm) siendo el grado de desintegración mayor al de trituración.
  • 23. Objetivo de la molienda  Obtener productos intermedios que puedan ser utilizados posteriormente en la fabricación de productos a base de cereales.  Transformación de la materia prima en un producto primario para un procesamiento secundario
  • 24.  Data desde los egipcios, la molienda era manual y a baja escala.  En México igual en las culturas se empleaba el metate. Historia de la molienda
  • 25.  Uso de molinos de piedra  Empleaban animales o esclavos Historia de la molienda
  • 26. Historia de la molienda  Molinos de piedra usando el poder del agua y viento para el movimiento
  • 27. Historia de la molienda • Proceso más industrializado • Varios pasos de tamizado • Tamaño de partícula diferentes de acuerdo al uso
  • 28.  Es un proceso altamente sofisticado que por medios físicos y químicos empleando un alto contenido de agua se separan los componentes del grano en una serie de productos útiles. MOLIENDA HÚMEDA
  • 29. Productos obtenidos de la molienda húmeda: • Edulcorante de maíz • Alcohol • Aceite • Almidón
  • 31. Remojo  Después de limpiar el cereal se sumerge el maíz en agua con 0.1 - 0.2% de dióxido de azufre, (evita el crecimiento de microorganismos).  Se controla temperatura, la cual debe estar entre 48-52°C, por espacio de 30 -50 horas aproximadamente.  El maíz con este proceso alcanza una humedad del 45%, ablandándose lo suficiente.  El almidón se hincha y se vuelve gomoso.
  • 32. Separación del germen  El germen es separa haciéndolo pasar por el molino dos veces.  Después se separa del resto del grano con un separador de ciclón para líquidos o hidrociclón. Este fenómeno se debe a que el germen tiene menor densidad por el mayor contenido de aceite.  El germen recuperado se lava para retirarle el almidón adherido, es secado y se lleva a los tanques para obtener el aceite.
  • 33. Cribado y molido  El material que queda se criba y las partículas gruesas como el salvado y trozos de endospermo se muelen nuevamente, con el fin de separar el almidón, la proteína y la fibra.
  • 34. Lavado y tamizado • Se realiza con el fin de separar el salvado. • Primero se realiza un tamizado (el tamiz más fino puede tener 75 μm) y luego se lava para retirar el almidón adherido. • Se escurre el salvado aplicándole presión posteriormente se seca. • El producto que resulta es empleado para la alimentación de animales. • Por otros orificios pasa el almidón y el gluten.
  • 35. Centrifugación y secado • El almidón se pueden separar entre sí a través de centrifugas continuas o por medio de hidrociclones adicionales. • El gluten es liberado y secado, obteniéndose un contenido de proteína del 60 -70% en base seca. • Este producto al igual que el salvado se utiliza para la alimentación de animales.
  • 36. Purificación • Debido a que el almidón en esta etapa aun contiene mucha proteína, es necesario que se purifique por recentrifugación o con hidrociclones. • El almidón obtenido contiene menos de 0.3% de proteína quedando listo en este momento para su modificación.
  • 37.
  • 38. MOLIENDA SECA  El proceso de molienda seca consiste en la reducción del tamaño del grano a humedad aproximada de 16% y su posterior cernido y clasificación a fin de separar las diferentes fracciones.
  • 39. PROCESO GENERAL DE MOLIENDA SECA
  • 40. Proceso para la obtención de harina blanca
  • 41. Se usan esferas de plástico para evitar que se aglomere la harina durante el cribado.
  • 42. Diferencias entre molienda húmeda y seca • Cantidad de agua que se usa en cada una de ellas. • En la molienda húmeda = separación de partes anatómicas del grano. • La molienda seca = separación de componentes químicos de los granos. • El objetivo de la molienda seca es obtener la mayor cantidad de harina. • El objetivo de la molienda húmeda obtener la mayor cantidad posible de almidón, gluten (proteínas) y fibra.
  • 43. REFERENCIAS  AMV. Ediciones 1988. Producción, Análisis y control de calidad de Aceites. y grasas comestibles. Madrid, España.  ARIAS, V. C. 1981. Manual para procedimientos del Granos. UACH. México.  BELITZ, H. D. 1998. Química de los Alimentos. Editorial Acribia. Zaragoza. España.  CALABERAS, J. 1986. Tratado de Panificación y Bollería. AMV. Ediciones, Madrid, España  CANTARELLI. C. 1986. Pasta and extrusion Foods. Some Tecnological and Nutricional Aspects New York, EU.  DESROSIER, N. W. 1998. Elementos de tecnología de los alimentos. Editorial Acribia. Zaragoza, España  DOMINIC, W. S. 1989. Química de los Alimentos, mecanismos y Teoría. Editorial CECSA MÉXICO.  DUFFUS, C. 1992. Las semillas y sus usos. AGT, Editor. México.  EARLE, R. L. 1979. Investigación de los alimentos; las operaciones básicas aplicadas a la tecnología. Editorial. Acribia, Zaragoza, España.  HANNEMAN, L, J. 1980 Bakery. Bread and Fermented Goods. Heinemann. London, England.  HOSENEY. C. R. 1995. Principios de la Ciencia y Tecnología de cereales. Editorial Acribia Zaragoza, España.  HOUCH. J. S. 1990. Biotecnología de la Cerveza y Malta. Editorial Acribia Zaragoza, España  KENT. N. L. 1971. Tecnología de los Cereales. Editorial Acribia. Zaragoza, España.  KONEMANN.1998.Galletas y Pastas. Le Cordon Bleu.  LAWSON, H. 1999. Aceites y Grasas alimentos, tecnología, utilización y nutrición. Editorial Acribia, Zaragoza, España.  LEES, R.1988. análisis de los alimentos, métodos analíticos y de control de calidad. Editorial Acribia Zaragoza, España.  MANLEY, D, J, R. 1989. Tecnología de la Industria Galletera, Crackers y otros horneados. Editorial Acribia Zaragoza, España.  MANUALES, V. 1995, Galletas. su elaboración paso a paso. Editorial Acribia, Zaragoza, España.  PEARSON, EDUCACIÓN, SECRETARIA DE ECONOMIA, CONACMIN. Pastas alimentarías. México.  QUAGIA, G. 1991. Ciencia y tecnología de la panificación. Editorial Acribia Zaragoza, España.  RICHARDSON. 1962. Tratado de Molinera. Ed. Sintesm Barcelona. España.  SERNA, S. S. O. 2003. Manufactura y Control de Calidad de Productos basados en cereales. AGT. Editor México.  SERNA, S. S. O. 1996. Química, Almacenamiento e Industrialización de los Cereales. AGT. Editor México
  • 44. DIRECTORIO Dr. en D Jorge Olvera García Rector Dr.Alfredo Barrera Baca Secretario de Docencia Dra. Ángeles Ma. del Rosario Pérez Bernal Secretaria de Investigación y Estudios Avanzados Mtro. José Benjamín Bernal Suárez Secretario de Rectoría Mtra. IvettTinoco García Secretaria de Difusión Cultural Mtro. Ricardo Joya Cepeda Secretario de Extensión yVinculación Mtro. Javier González Martínez Secretario de Administración Dr. Manuel Hernández Luna Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional Dr. Hiram Raúl Piña Libien Abogado General Lic. Juan Portilla Estada Director General de Comunicación Universitaria