biosegurida en un lab

1. 1

2. ¿Que se del tema?
¿Para que me sirve
saberlo?
¿Donde como y
cuando lo aplico?

3.  los principios de la bioseguridad
 La clasificación de los microorganismos por
niveles de seguridad biológica
 Las puertas de entrada de los
microorganismos, y que hacer para impedir
su contacto e ingreso al organismo
 Que barreras existen para minimizar riesgos
de accidentes o contagios
 El material de laboratorio utilizado para
protección y eliminación de riesgos

6. 6
Como una doctrinaComo una doctrina
de comportamiento encaminadade comportamiento encaminada
a lograr actitudes y conductasa lograr actitudes y conductas
que disminuyan el riesgoque disminuyan el riesgo
de adquirir infeccionesde adquirir infecciones
accidentalesaccidentales
DebeDebe
entenderseentenderse
CONJUNTO DENORMAS

7.  Principios de laPrincipios de la
bioseguridadbioseguridad
UniversalidadUniversalidad
Barreras deBarreras de
protecciónprotección
Medidas de
eliminación

8. 8
 Sin importar si se conoce
o no la serología de un
individuo o su estado
general de salud
 Se deben seguir las
precauciones universales
ya que potencialmente
puede portar y transmitir
microorganismos.

9. 9
 Son los elementos que
protegen de la transmisión
de infecciones. Se clasifican
en dos grandes grupos:
 1.- Inmunización activa
(vacunas)
 2.- Uso de barreras físicas:
guantes, tapaboca, gorro,
bata, anteojos

10. 10
 Establece la manera de eliminar los
elementos de riesgo patológico protegiendo
a los individuos y al medioambiente:
Objetos cortopunzantes:
Autoclave:
 Objetos no cortopunzantes

18.  Microorganismos que
rara vez provocan
enfermedades en el ser
humano o los animales:
Riesgo
individual y
poblacional
escaso o nulo

19.  Microorganismos
causantes de
enfermedades humanas o
animales. La exposición
en el laboratorio puede
provocar una infección
grave, pero existen
medidas preventivas y
terapéuticas eficaces y el
riesgo de propagación es
limitado.

20.  Agentes patógenos que suelen
provocar enfermedades
graves: existe el peligro de
diseminación. Existen medidas
preventivas y Terapéuticas
eficaces.
 Riesgo individual elevado,
riesgo poblacional bajo: deben
trabajarse en cabinas de
seguridad biológica
MycobacteriumMycobacterium
TuberculosisTuberculosis
BrucellaBrucella
HistoplasmaHistoplasma

21.  Agentes patógenos que provocan
enfermedades graves y que se
transmiten fácilmente de un
individuo a otro, directa o
indirectamente.
 No existen medidas preventivas y
terapéuticas eficaces
 Riesgo individual y poblacional
elevado. Trabajar en cabina
bioseguridad tipo III

25. Evitar la formación y
propagación de aerosoles
 Asas: muy grandes o
defectuosas pueden crear
salpicaduras
 Siembras: deben realizarse
con movimientos suaves para
evitar dispersión de
microorganismos
 Esterilizado de asas con
restos de cultivos: utilizar
preferiblemente mecheros
eléctricos

26.  Pipeteo: soplar la ultima gota de
la pipeta genera gran cantidad de
microparticulas
 Salpicado de pipetas: si caen
gotas sobre los mesones generan
microaerosoles: trabaja sobre
papel de filtro
 La centrifugación genera
aerosoles. Las centrifugas Deben
permanecer cerradas durante la
centrifugación

27.  Agitación de líquidos
 Apertura de cultivos desecados
 La apertura de tubos y cajas de petry
generan aerosoles
 No deben agitarse cultivos sin tapa

28. ¿Y como prevenir la infección
por vía digestiva?
 No fumar ni ingerir agua o
alimentos en el laboratorio
 No morder los extremos de
lápices, cortar cinta de marcar
con la boca o pegar
etiquetas humedeciéndolas
con la lengua
 Nunca pipetear con la boca:
utilizar pipetas automáticas o
ayudantes de pipeteo

29. Prevención de infeccionesPrevención de infecciones
por vía parenteralpor vía parenteral
 Evitar pinchazos, cortadas
o laceraciones con
instrumental de vidrio roto
o defectuoso

32.  Toxicas: ingeridas o aplicadas causan daños
graves o la muerte
 Corrosivas: provocan el desgaste gradual de
diversos materiales
 Carcinógenas: por exposiciones continuas
pueden producir cáncer
 teratógenas: causan alteraciones fetales o
muerte de embriones
 Mutagenas: provocan aberraciones químicas
irreversibles en el DNA cromosomico

33. Precauciones generales con las sustanciasPrecauciones generales con las sustancias
químicasquímicas
 No deben colocarse en estanterías elevadas
 No acumular cantidades elevadas de compuestos
químicos en los laboratorios
 Al diluir ácidos fuertes: añadir siempre acido al agua
no al revés. La adición debe hacerse lentamente
 No dejar frascos abiertos ni abandonados sobre
las mesas: una vez utilizados cerrar y guardar

34.  No acercar sustancias inflamables a las
llamas: leer siempre la etiqueta del
químico antes de usarlo
 Al desechar cualquier resto de reactivo
a la pila: dejar correr agua
abundantemente para evitar que queden
residuos en las cañerías

35. Riesgos relativos con los aparatosRiesgos relativos con los aparatos
Los accidentes se producen por:
 Trabajar rápido
 Desconocimiento del aparato
 Falta de entrenamiento en el uso del
aparato
 Equipos de baja calidad u obsoletos
 Errores de mantenimiento
 Descuidos y olvidos
 No leer las técnicas de los
procedimientos o manejo de los aparatos

37. localizadas en torno al
origen del riesgo. Permiten
contener o aislar el riesgo

39. Todas aquellas que se aplican al personal
para aislarlo y protegerlo del riesgo:
 Normas de bioseguridad completas
 Programa de salud del personal: Inmunización
contra hepatitis B, tétanos, fiebre amarilla,
prevención dermatitis manos

40. Localizadas alrededor de los
laboratorios para evitar que
los riesgos del laboratorios
salgan y contaminen
personas que no trabajen
en los mismos



43. Material de seguridad
indispensable en los
laboratorios de
microbiología

46.  Siempre que se manipule material infeccioso
 Cuando haya un alto riesgo de infección
transmitida por vía aérea: M. tuberculosis,
hongos patógenos
 Cuando se utilicen procedimientos con grandes
posibilidades de producir aerosoles:
centrifugación, trituración, homogeneización

47.  3. Asas de siembra de
plástico desechables.
Incineradores
eléctricos de asas
dentro de la CSB para
reducir la formación de
aerosoles.
 4. Utilizar frascos y
tubos con tapón de
rosca.

48.  5. Autoclaves u otros
medios apropiados
para esterilizar el
material contaminado.
 6. Pipetas de Pasteur
de plástico
desechables, cuando
estén disponibles, en
sustitución del vidrio.

49. Procedimientos de
manipulación y
eliminación de
material y desechos
contaminados

50. Desechos no
contaminados
(no infecciosos)

51.  Objetos cortantes y
punzantes
contaminados
(agujas
hipodérmicas,
bisturís, cuchillas)
GUARDIANES.

52.  3. Material contaminado: esterilizarlo en autoclave para que
después pueda lavarse y volverse a utilizar o reciclarse.
 5. Material contaminado destinado a la incineración directa.

53. ¿Qué aprendí del Tema?
¿Realmente es importante
y beneficioso para mi
vida personal y
profesional?
¿Como, cuando y en
donde lo practicare?