ESTAMOS PRESENTANDO UN TEMA MÁS RELACIONADO CON LA NEUROCIENCIA COGNITIVA; Y COMO PODRAN VER USTEDES EN EL TEMA DE LA MEMORIA, LA INTELIGENCIA , EL LENGUAJE, ETC::, Y TODAS ESTAS FUNCIONALIDADES NO SE REDUCEN A UNA ZONA , YA NO MÁS, DEBIDO A QUE SE HA DESCUBIERTO Y COMPROBADO CON INSTRUMENTOS COMO LA RESONANCIA MAGNETICA ,,,,

3. CON ATENCIÓN
PRIMARIA.
CON
ATENCIÓN
EN
SEGUNDO
PLANO.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

4. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

5. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

6. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

7. RAZONAMI
ENTO
EMOCIO
NES
INSTINT
OS
SE PENSABA (PODEMOS
DECIR); QUE LOS
TRASTORNOS MENTALES
SE PRODUCEN CUANDO
LAS EMOCIONES Y LOS
INSTINTOS SOBREPASAN
EL RAZONAMIENTO…
CUANDO EL
RAZONAMIENTO PIERDE EL
CONTROL DEL CEREBRO
ES CUANDO APARECE EL
TRASTORNO MENTAL…
PARECE UNA EXPLICACIÓN
SIMPLE PERO NOS PARECE
IMPORTANTE ANALIZARLO,
PORQUE LA
NEUROCIENCIA COGNITIVA
NOS DICE QUE HAY QUE
INTRODUCIR LAS
EMOCIONES EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE.

8. RAZONAMI
ENTO
EMOCIO
NES
INSTINT
OS
A SUS ESTUDIANTES, ESA ES LA
MEJOR METODOLOGÍA PARA
PRODUCIR EL APRENDIZAJE,
DICE LA NEUROCIENCIA. PERO
EL PROFESOR COMO SER
HUMANO QUÉ PUEDE HACER SI
NO TIENE UNA CARÁCTER
“MOTIVADOR”, O NO PUEDE
AUTOMOTIVARSE (NO SIEMPRE
HACEMOS LO QUE MÁS NOS
GUSTA). EL RAZONAMIENTO
ADECUADO QUE SE PROPONÍA
HACE UNA DÉCADA NO
DEBEMOS EQUIPARARLO A LA
RACIONALIZACIÓN NI A LA
INTELECTUALIZACIÓN… ES OBVIO
O SE SUPONE QUE EL
RAZONAMIENTO ANTES
PROPUESTO ES UN
RAZONAMIENTO TIPO “RACIONAL
– EMOTIVO!” (COMO DECÍA ELLIS),
SE TRATA DE UN RACIONALISMO

10. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

11. https://neuromarketing.la/2017/09/aten
cion-humana-cerebro-procesa-la-
atencion/

12. R
ILUSTRACIÓN QUE DEMUESTRA
LA MANERA EN QUE SE VUELVE
UNA SENSO PERCEPCIÓN (A
NUESTRA MANERA DE VER),
CUANDO NUESTRO MECANISMO
DE LA ATENCIÓN O SISTEMA SE
CONCENTRA EN UN ROSTRO… EL
RESTO DEL CONTEXTO PASA
TOTALMENTE DESPERSIVIDO .
FIGURATIVAMENTE SE VE COMO
OPACO , SIN SENTIDO

14. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.

15. INTRODUCCIÓN AL TEMA.-
¿QUÉ OCURRE EN EL CEREBRO CUANDO
NUESTRA ? ¿
LA ATENCIÓN ES UN FENÓMENO CONSCIENTE, ES
DECIR,

16. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
ELEMENTOS PARTICIPANTES DEL
SISTEMA ATENCIONAL.

17. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
PARA QUE NUESTRA SE EN
, O SE DE EN
NUESTRO DEBE OCURRIR . ESE
“ ” QUE SE PUEDE SER TANTO
COMO .
DECIFRAR QUE ES LO REALMENTE IMPORTANTE
EN EL QUE A CADA SEGUNDO
NOS LLEGA,
FILTROS SON SUMAMENTE
, AUNQUE NO LO

18. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

19. TRASLADAR EL FOCO DE ATENCIÓN
PUEDE SER VOLUNTARIO E
INVOLUNTARIO.-
IMAGINA QUE QUEDASTE DE REUNIRTE EN EL CINE CON
UN AMIGO UN VIERNES POR LA NOCHE. ESTÁS EN EL
VESTÍBULO ABARROTADO DE GENTE INTENTANDO
UBICAR SU ROSTRO.

20. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

21. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
EN ESTE CASO, ESTÁS TRASLADANDO TU ATENCIÓN DE
FORMA , A LO QUE SE LE CONOCE
COMO
AHORA IMAGINA QUE ESTÁS EN ESE VESTÍBULO
ESPERANDO A TU AMIGO, PERO EN LUGAR DE BUSCAR SU
ROSTRO TE FIJAS EN LA GENTE QUE PASA, MIRAS TU
TELÉFONO, IDENTIFICAS EL OLOR DE LOS POPOROPOS
(PALOMITAS DE MAÍZ O COMO LE LLAMEN EN TU PAÍS) Y
TE DA HAMBRE. EN ESO, ALGUIEN GRITA TU NOMBRE Y TU
CEREBRO LANZA SEÑALES PARA QUE VOLTEES A VER. TU

23. FOCALIZACIÓN O LA
CONCENTRACIÓN; ES ESTA
ILUSTRACIÓN VISUAL DONDE
EN LO QUE EL SUJETO SE
CONCENTRE QUEDARA
COMO IMAGEN HD (ALTA
DEFINICIÓN) ANTE
NUESTROS OJOS . LO
PERIFERICO COMO SE DICE A
LA SENSOPERCEPCIÓN
MONOCULAR DE LOS
COSTADOS TIENE ESA
FORMA DE SENSACIÓN EN EL
SENTIDO DEL OJO .
PRACTIQUE USTED CON SU
LAPICERO : SI SE
CONCENTRA EN EL
LAPICERO EL FONDO
QUEDARÁ OPACO AL RESTO
DE LA VISTA; PERO SI SE
CONCENTRA EN EL FONDO
SIENDO UN ESTORBO EL
LAPICERO; LO QUE TENDRÁ
BUENA DEFINICIÓN SERA EL
FONDO ….

24. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
. ESTO SE CONOCE
COMO “
NO
ERES DE CÓMO SE DESVIÓ TU
ATENCIÓN, PERO TU CEREBRO SE ENCARGÓ
QUE FUERA UN TAN
QUE A TU
AMIGO QUE TE SALUDA CON LA MANO

26. LOS MONITORES DE
ESTE SISTEMA
ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN
LA CORTEZA PRE
FRONTAL Y UNA
SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

27. QUÉ OCURRE EN EL CEREBRO
CUANDO SE PROCESA LA
ATENCIÓN.-
QUÉ OCURRE EN EL CEREBRO CUANDO SE
PROCESA LA ATENCIÓN
PERTENECIENTE A LA LA COMO ALGO
. PERO
CON EL DESARROLLO DE LA
, ES POSIBLE

28. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.

29. LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.

30. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
ASÍ,
UTILIZANDO Y
, REVELÓ
ACERCA DE LO QUE
OCURRE EN EL MIENTRAS SE
LA .
EL PRINCIPALMENTE EN LA
ATENCIÓN BASADA EN Y SU
COMPARACIÓN CON LA
EN AMBOS CASOS, LA

31. LOB. PRE
FRONTAL
LOB.
OCCIPITAL
GIRO
FUSIFORM
E
GIRO
PARA
HIPOCAM
PAL
REGIÓN
FRONTAL
INFERIOR

32. LOB. PRE
FRONTAL
LOB.
OCCIPITAL
GIRO
FUSIFORM
E
GIRO
PARA
HIPOCAM
PAL
REGIÓN
FRONTAL
INFERIOR
SERÍA EL ÁREA MÁS
IMPORTANTE DEL
SISTEMA DE LA
ATENCIÓN. QUIEN
AL FINAL LA
CONTROLA .
CONTROLA LOS
ESTIMULOS
VISUALES PARA
MANTENER
FOCALIZADO AL
CEREBRO .

33. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
UN ÁREA DE
CONOCIDA COMO LA
COORDINA CON LA
ESPECÍFICAMENTE ENCARGADA DE
(EL ÁREA

34. ÁREA
FUSIFORME.-
ENCARGADA
DE
PROCESAR
LOS
ROSTROS.
ZONA PARA HIPO CAMPAL.-
INTERPRETA INFORMACIÓN
A CERCA DE LOS LUGARES.
PREFRONTAL.-
CENTRO DE LA
ATENCIÓN,
CONTROLADOR,
REGULARDOR.
ROSTR
OS
LUGAR
ES
COORDINA
CON LA REGIÓN DEL
CEREBRO
ESPECÍFICAMENTE
ENCARGADA DE
(EL ÁREA DE CARA
FUSIFORME) Y CON
OTRA ÁREA ENCARGADA
(LA ZONA
PARAHIPPOCAMPAL DE
LUGAR).
REGIÓN FRONTAL
INFERIOR.- COORDINA
CON LAS OTRAS ÁREAS
(FUSIFORME Y PARA
HIPOCAMPAL), PARA
IDENTIFICAR ROSTROS Y
LUGARES .

35. ÁREA
FUSIFORME.-
ENCARGADA
DE
PROCESAR
LOS
ROSTROS.
ZONA PARA HIPO CAMPAL.-
INTERPRETA INFORMACIÓN
A CERCA DE LOS LUGARES.
PREFRONTAL.-
CENTRO DE LA
ATENCIÓN,
CONTROLADOR,
REGULARDOR.
ROSTR
OS
LUGAR
ES
COORDINA
CON LA REGIÓN DEL
CEREBRO
ESPECÍFICAMENTE
ENCARGADA DE
(EL ÁREA DE CARA
FUSIFORME) Y CON
OTRA ÁREA ENCARGADA
(LA ZONA
PARAHIPPOCAMPAL DE
LUGAR).
REGIÓN FRONTAL
INFERIOR.- COORDINA
CON LAS OTRAS ÁREAS
(FUSIFORME Y PARA
HIPOCAMPAL), PARA
IDENTIFICAR ROSTROS Y
LUGARES .

36. ÁREA
FUSIFORME.-
ENCARGADA
DE
PROCESAR
LOS
ROSTROS.
ZONA PARA HIPO CAMPAL.-
INTERPRETA INFORMACIÓN
A CERCA DE LOS LUGARES.
PREFRONTAL.-
CENTRO DE LA
ATENCIÓN,
CONTROLADOR,
REGULARDOR.
ROSTR
OS
LUGAR
ES
PERSONAS SE LES
PEDÍA QUE
A LAS
,
Y
OCURRÍA
OCAMPAL DE
LUGAR).
REGIÓN FRONTAL
INFERIOR.- COORDINA
CON LAS OTRAS ÁREAS
(FUSIFORME Y PARA
HIPOCAMPAL), PARA
IDENTIFICAR ROSTROS Y
LUGARES .

37. PERO CUANDO A LAS PERSONAS SE
LES PEDÍA QUE
A LAS
, Y
OCURRÍA
SINCRONIZAC
IÓN DE LAS
ZONAS
FUSIFORME Y
DEL GIRO
PARA
HIPOCAMPAL

38. &&&&&&&&&&&&&&&&&
LO QUE INDICABA QUE LAS
DE AMBAS SE ESTABAN
.
PERO CUANDO A LAS PERSONAS SE LES PEDÍA

39. CUANDO A LOS
SUJETOS DEL ESTUDIO SE
LES PRESENTÓ UNA SERIE
DE IMÁGENES Y SE LES
PIDIÓ QUE SE PRESTARAN
ATENCIÓN ÚNICAMENTE A
LAS QUE TENÍAN ROSTROS,
LA UNIÓN FRONTAL
INFERIOR SE SINCRONIZABA
CON EL ÁREA DE CARA
FUSIFORME, LO QUE
INDICABA QUE LAS
NEURONAS DE AMBAS
ROSTR
OS
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

40. PERSONAS SE LES PEDÍA
QUE PRESTARAN ATENCIÓN
A LAS IMÁGENES QUE
MOSTRABAN LUGARES, LA
SINCRONIZACIÓN Y
COMUNICACIÓN DE
NEURONAS OCURRÍA ENTRE
LA UNIÓN FRONTAL
INFERIOR Y LA ZONA
PARAHIPPOCAMPAL DE
LUGAR.
LUGA
RES

41. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,

42. LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL
SEGÚN LOS ESTUDIOS
SERÍAN LA CORTEZA PRE
FRONTAL Y UNA SUBÁREA
DENTRO DE ELLA
LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

43. EL LÓBULO
FRONTAL
POSIBLEMENTE
ES UNO DE LOS
ÓRGANOS DEL
CEREBRO MÁS
IMPORTANTES
PARA EL SER
HUMANO,
PORQUE PARA
ALGUNOS
EXPERTOS, EN
ESTA ÁREA
MEDIANTE LA
REGIÓN
FRONTAL

44. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
LA UNIÓN FRONTAL INFERIOR ES LA QUE RETIENE
LA IDEA DEL OBJETO QUE SE ESTÁ BUSCANDO Y
DIRIGE LA PARTE DEL CEREBRO INDICADA PARA
IDENTIFICARLO.

46. CONCLUSIONES.-
SIN EMBARGO,
. MÁS AÚN,
LA BUENA NOTICIA ES QUE LA CIENCIA ESTÁ AVANZANDO

47. LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.

48. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS.-
COCINA, SIN IMPORTAR EL
ORDEN EN EL QUE APAREZCAN. ÁVIDA DE CONOCIMIENTO
Y APRENDIZ PERMANENTE DE LA VIDA. PLATAFORMA
NEUROMARKETING. 2020.

49. LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

50. LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

51. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
SECUNDARIAS.-

52. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

53. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

54. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
¡¡¡MUCHAS
GRACIAS!!!
¡¡¡FINAL DEL TEMA!!!

56. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

57. LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

58. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
RED
ATENCIONAL.

59. EL SISTEMA
DE LA
ATENCIÓN
HUMANA.
LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.

60. LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

62. • https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSzjVfVD
LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

63. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN
LOS ESTUDIOS SERÍAN LA
CORTEZA PRE FRONTAL Y
UNA SUBÁREA DENTRO DE
ELLA LLAMADA “REGIÓN
FRONTAL INFERIOR”.

64. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
LOS MONITORES DE ESTE SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN LOS
ESTUDIOS SERÍAN LA CORTEZA PRE FRONTAL Y UNA SUBÁREA
DENTRO DE ELLA LLAMADA “REGIÓN FRONTAL INFERIOR”.
CONFJUNTO DE FIBRAS NERVIOSAS ÚNICAS O ESPECIALES, SE
UBICAN EN EL ANTES LLAMADO TALLO CEREBRAL. SI BIEN SON FIBRAS
NERIVOSAS, PERO FIBRAS NERIOSAS CON ORGANELOS EN MEDIO DE
SU CORTO TRAYEDTO . ESTOS “ORGANELOS”, HACEN ESPECIALES A
ESTOS ENLACES NEURONALES; POR MANERAS ELEMENTOS
PRIMORDIALES PARA EL SUEÑO, PARA LA SEXUALIDAD Y EN NUESTRO
CASO PARA SU HABILITACIÓN.

65. LOS MONITORES DE ESTE SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN LOS
ESTUDIOS SERÍAN LA CORTEZA PRE FRONTAL Y UNA SUBÁREA
DENTRO DE ELLA LLAMADA “REGIÓN FRONTAL INFERIOR”.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

66. LA ILUSTRACIÓN NOS
MUESTRA EL PÚTAMEN EL
TÁLAMO, Y HIPOTALAMO,
ETC=, ES DECIR EL SISTEMA
LÍMBICO . Y QUÉ TIENE QUE
VER CON EL TEMA DE LA
ATENCIÓN. .. RECORDEMOS
QUE SE HA DESCUBIERTO
QUE EL SISTEMA LÍMBICO
ES MUCHO MÁS
IMPORTANTE DE LO QUE SE
PENASABA, PUES TIENE
EXTENSIONES QUE LLEGAN
A LA CORTEZA CEREBRAL….
Y PARA CERRAR
RECORDEMOS QUE PARA LA
NEUROCIENCIA COGNTIVA
LAS EMOCIONES JUEGAN
UN PAPEL DETERMINANTE
PARA LA ATENCIÓN Y
APRENDIZAJE, PORQUE SI
NO ESTAMOS ATENTOS ES
PORQUE POSIBLEMENTE NO
TENEMOS MOTIVAVACÓN
PARA CONOCER X OBJETO…
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

67. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
LOS MONITORES DE ESTE
SISTEMA ATENCIONAL SEGÚN LOS
ESTUDIOS SERÍAN LA CORTEZA
PRE FRONTAL Y UNA SUBÁREA
DENTRO DE ELLA LLAMADA

68. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

69. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA ACTIVADOR
RETICULAR ASCENDENTE AUNQUE
SE TRATA DE UN ZONA PRIMITIVA
TIENE SU IMPORTANCIAS PARA
FUNCIONES PSICOLÓGICAS
SUPERIORES, COMO EL SUEÑO, LA
ATENCIÓN, ETC.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

70. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
LOS ORGANOS SUB CORTICALES HAN VUELTO A COBRAR IMPORTANCIA
CON EL NUEVO MODELO DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA. EN ESTE
SENTIDO NO ES RARO QUE UNA FUNCIÓN PSICOLÓGICA SUPERIOR COMO
LA ATENCIÓN, ESTE TAMBIÉN RELACIONADA (APARTE DEL SEXO Y EL
SUEÑO) CON LOS MISMOS.
LOBULO
OCCIPITAL

71. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.

72. EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.
EL SISTEMA DE
LA ATENCIÓN
HUMANA.