PLANIFICACIÓN-PRIMER GRADO-PERÚ

1. ÀREA Nº
CO
M
PROPÒSITOS DE
APRENDIZAJE:COMPETENCIAS Y
ENFOQUES TRANSVERSALES
ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCION DEL TIEMPO
1ºBIMESTRE 2ºBIMESTRE 3ºBIMESTRE 4ºBIMESTRE 5ºBIMESTRE
U.A1
NOS
ORGANIZAM
OS AL INICIO
ESCOLAR
13 MARZO-18
A
U.A2
FELIZ DIA
MAMÀ
4 AB-13
MAYO
U.A3
CELEBRA
MOS CON
JUBILO
NUESTRO
46
ANIVERSA
RIO
15MY-2JN
U.A4
CUIDAND
O EL
MEDIO
AMBIENT
ME
SIENTO
FELIZ
5JN-30JN
U.A5
FELICES
FIESTAS
PATRIA TE
AMO PERÙ
3JL-22 JULIO
U.A6
CUIDO CON
SATISFACCIO
N LOS
SERVICIOS
HIGIENICOS
7AG-1SETIE
U.A7
LAVO BIEN
LAS
FRUTAS Y
VERDURA
S NTES DE
CONSUMI
RLA
4SET-29SE
U.A8
VIVIMOS EN
UN CLIMA
DE
ARMONIA
2OCTU-
31OCT
U.A9
PROTEGIEND
O EL AGUA
PROTEJO MI
VIDA
2NOV-
30NOV
U.A10
FELIZ
NAVIDAD EN
LA FAMILIA
MARIANA
1DIC-22DIC
P
E
R
S
O
N
A
L
S
O
C
I
A
L
1 Construye su identidad
2 Convive y participa democráticamente en la
búsqueda del bien común
3 Construye representaciones históricas
4 Gestiona responsablemente los recursos
económicos
5 Gestiona responsablemente los recursos económicos
EDU
CACI
ON
FISIC
A
6 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
7 Asume una vida saludable
8 Interactúa a través de sus habilidades motrices

2. ARTE
Y
CULT
URA
9 Aprecia de manera criticamanifestaciones artístico
culturales
10 Crea proyectos de los lenguajes artísticos
CO
MU
NI
CACI
ON
11 Se comunica oralmente en su lengua materna
12 Lee diversos tipos orales en su lengua materna
13 Escribe diversos detextos en su lengua materna
MA
TE
MA
TI
CA
14 Resuelve problemas de cantidad
15 Resuelve problemas de regularidad,equivalencia y
cambio
16 Resuelve problemas de forma,movimiento y
localización
17 Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
CIEN
CIA Y
TECN
OLO
GIA
18 Indaga mediante métodos científicos para construir
sus conocimientos
19 Explica el mundo físico basándoseen conocimientos
sobre los seres vivos,materia y
energía,biodiversidad,Tierray universo
20 Diseña y construyesoluciones tecnológicaspara
resolver problemas de su entorno
EDU
CACI
ON
RELI
GIOS
A
21 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios ,digna,librey trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las queson cercanas
22 Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
COM
PETE
NCIA
S
TRA
NSVE
RSAL
ES
23 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados
por las TIC
24 Gestiona su aprendizajede manera autónoma

3. ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10
 Enfoque Intercultural
 Enfoque de Atención a la diversidad
 Enfoque de igualdad de género
 Enfoque Ambiental
 Enfoque de Derechos
 Enfoque de Búsqueda de la excelencia
 Enfoque de orientación al bien común
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA X X X X X X X X X X