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1. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR:
EXPERIENCIA PROBLEMAS SITUACIÓN SIGNIFICATIVA ENFOQUE
TRANSVERSAL
CALENDARIO CIVICO
ESCOLAR Y
COMUNAL
ACTIVIDADES
PLANIFICADAS DE
II.EE.
VALORES EN
RELACIÓN AL
ENFOQUE
TRASVERSAL
NOMBRE
DE LA UNIDAD
DIDÁCTICA
(Experiencia de
aprendizaje)
0 Dificultades en el
logro de los
aprendizajes de los
estudiantes
En la I. E. “JAVIER PÉREZ DE
CUELLAR”, los y las estudiantes en un
porcentaje considerable no alcanzan los
niveles de logros esperados en las
diferentes áreas curriculares debido al
mal manejo de estrategias de
aprendizaje y problemas familiares.
Este año se presentan nuevos desafíos
en el camino para desenvolverse con
autonomía. ¿Cómo podríamos hacer
para mejorar la comprensión lectora y
resolución de problemas?, ¿Cómo
podemos organizarnos para mejorar
nuestros aprendizajes y convivencia? -
Ante ello se desarrollarán estrategias
de aprendizaje con horas de
reforzamiento. – Establecer
compromisos y responsabilidades
entre los miembros de la familia
escolar.
Orientación al
bien común.
- Apertura del año
escolar (13).
- Dia mundial del
agua (22)
- Hora del planeta
(26).
 Buen Retorno del
Año Escolar.
 Recogemos y
evaluamos
evidencias de
aprendizajes.
 Entrevistamos a los
padres de familia
 Elaboramos
compromisos.
 Responsabili
dad
Nos reencontramos y
nos organizamos
13 de marzo a 31 de
marzo
15 días

2. 1
Poca practica de
hábitos de lectura y
resolución de
problemas.
En la I. E. “JAVIER PÉREZ DE
CUELLAR”, se observa que en la
mayoría de los estudiantes y su entorno
familiar no tienen hábitos de lectura, lo
cual repercute en la comprensión de
textos y resolución de problemas. ¿Qué
estrategias de lectura se implementarán
para mejorar la carencia del hábito de
lectura? ¿Qué estrategias emplearemos
para mejorar la resolución de
problemas? – Implementar la
biblioteca física y virtual del aula e
institución, con la utilización del
lectómetro. – Implementar
estrategias y vivenciar situaciones
problemáticas.
Búsqueda de la
excelencia.
- Día de la
Educación. (03)
- Semana santa. (06
y 07)
- Día de la tierra
(22).
- Festival de Lectura
(23)
 Desarrollo de
experiencias de
aprendizaje.
 Actividades de Plan
lector.
 Brigada Escolar (27)
Superación
personal
Mejoramos nuestros
aprendizajes aplicando
hábitos de lectura y
resolución de
problemas.
03 de abril al 28 de abril
18 días
2
Inadecuados hábitos y
actitudes afectivas
dentro de la
comunidad educativa.
En nuestra I. E. Nº31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, se observa que
las familias utilizan de manera
inadecuada las actitudes afectivas para
con sus menores hijos, llegando a ser
muy sobreprotectores o muy
sancionadores; algunas familias recaen
en el descuido y atención. ¿De qué
manera ayudaremos a mejorar el
manejo de las emociones y el buen
trato? – Realizar campañas de
prevención y sensibilización a las
familias sobre el buen trato a los
niños y niñas.
Enfoque de
derechos.
- Día del trabajo (01)
- Fiesta de la Cruz
de Jerusalen
(primera semana)
- Día de la madre
(15)
- Olimpiadas
Internas (25)
- Simulacro nacional
multipeligro (31)
 Desarrollo de
experiencias de
aprendizaje.
 Elaboramos una
sorpresa a mamá.
 Participamos en el
simulacro de sismo.
Diálogo y
concertación
Nos conocemos y
regulamos nuestras
emociones para lograr
nuestras metas.
02 de mayo al 31 de
mayo
22 días

3. 3
Poca conciencia
ecológica y de
conservación de la
salud
En nuestra I. E. Nº31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, se evidencia la
falta de conciencia y conservación
ambiental generado por la actividad
minera el cual a la larga perjudica la
salud de los pobladores y el medio
ambiente.
¿Qué actividades realizaremos para
concientizar el cuidado y la preservación
del medio ambiente de nuestra
localidad?, ¿Cómo lograremos mejorar
la conciencia social en el cuidado de la
salud?
Para ello promoveremos actividades
de sensibilización en la comunidad.
Ambiental
- Día mundial del
medio ambiente
(05)
- Festejo del día de
la Bandera (07)
- Fiesta Patronal en
honor de San
Antonio de Padua
(13)
- Día del padre (18)
- Dia del campesino
(24)
-
 Participamos en una
campaña de
sensibilización
ambiental.
 Trabajamos en el
biohuerto y áreas
verdes.
 Producimos textos
con diversos
materiales.
 Desarrollo de
experiencias de
aprendizaje.
Solidaridad
planetaria y
equidad
intergeneracional.
Sensibilizamos a la
comunidad para el
cuidado del medio
ambiente y la salud.
Del 01 de junio al 30 de
junio
21 días
4
Poca valoración de
nuestra diversidad
cultural y recursos
naturales
En nuestra I. E. Nº31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, se observa que
los estudiantes y la comunidad no se
identifican con su cultura y no preservan
la biodiversidad.
¿Cómo lograremos que nuestros
estudiantes adquieran mayor
conocimiento acerca de la diversidad
cultural?, ¿Qué podemos hacer para
revalorar la diversidad cultural?, ¿De
qué manera podemos generar interés
en preservar la biodiversidad? - Para
ello, se pretende desarrollar
actividades de investigación,
producción de textos y
dramatización.
-
Enfoque
intercultural
- Día del maestro
(06)
- Día del logro
- Semana patriótica
-
 Desarrollo de
experiencias de
aprendizaje.
 Homenaje al maestro
 Desarrollamos
actividades por la
semana patriótica.
 Semana de gestión II
y III.
Respeto a la
identidad cultural
Valoremos nuestro
Perú megadiverso e
intercultural
Del 03 de julio al 30 de
julio
14 días

4. 5
Poca identificación
con la institución
educativa
En nuestra I. E. Nº31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, se observa que
los estudiantes y sus familias tienen
poco conocimiento sobre la historia y
logros, así como de la visión y misión de
la institución, por lo cual se hace
necesario desarrollar diversas
actividades que resalten los cien años
de servicio educativo al distrito de Yauli.
¿Qué actividades conjuntas
realizaremos para revalorar los logros
de la institución? ¿Cómo lograremos
que los estudiantes, los padres de
familia y comunidad participen en las
actividades por el centenario?
Para ello, se pretende realizar
diversas actividades de
sensibilización con los estudiantes,
familias y comunidad.
Orientación al
bien común
- Juegos Florales
2023
- Simulacro nacional
multipeligro (15)
- Aniversario de la
Institución (26)
- Santa Rosa de
Lima
- Feria escolar
nacional de ciencia
y tecnología
EUREKA
 Participación en las
diferentes
actividades.
 Celebremos el
Aniversario de
Nuestra Institución.
Responsabilidad
Empatía
CELEBRAMOS EL
CENTENARIO DE
NUESTRA
INSTITUCIÓN
07 de agosto al 31 de
agosto
18 días
6
Influencia negativa de
familias para el
desarrollo socio
afectivo y cognitivo
de los estudiantes.
En nuestra I. E. Nº31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, se observa en la
mayoría de hogares carecen de
actitudes y valores que ayuden a los
estudiantes a desarrollarse de manera
integral, no garantizando el respeto a
sus derechos, habilidades, gustos y
preferencias. ¿Qué actividades
realizaremos para mejorar la práctica de
valores en el hogar y escuela? ¿Cómo
lograremos que las familias respeten los
derechos de los estudiantes? - Para ello
se realizará actividades virtuales y
presenciales de promoción de
valores (empatía, solidaridad). -
Realizaremos campañas del buen
trato al estudiante.
Enfoque de
derechos
- Escuela para
padres
- Celebremos el día
de la familia (10)
- Dia de la
primavera (23)
 Participamos en
campañas de
sensibilización.
 Participamos en el
Taller Escuela para
Padres.
 Producimos textos.
 Dramatizamos
situaciones
familiares.
 Participamos de un
paseo familiar.
 Maratón de lectura
Libertad y
responsabilidad
Dialogo y
concertación
Practiquemos el trato
asertivo y armonioso
en familia
01 de setiembre al 29
de setiembre
21 días

5. 7
Poco consumo de
productos y alimentos
nutritivos
En nuestra I. E. Nº 31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, se observa que
la mayoría de estudiantes consumen
productos dañinos para su salud
(comida chatarra), trayendo como
consecuencia diferentes enfermedades
(caries, infección estomacal, alergias,
descalcificación, pocas defensas, etc.).
demostrando así el poco conocimiento
nutricional de lo que consume. ¿Qué
actividades desarrollaremos para
mejorar el hábito alimenticio? ¿Cómo
incentivaremos a la comunidad
educativa para mejorar los hábitos
alimenticios? - Para ello se realizará
una feria gastronómica (Qaliwarma)
con alimentos de la región y la
promoción de las loncheras
saludables, previa orientación a los
padres de familia.
Enfoque
orientación al bien
común
- Semana de la
educación física.
- Concurso de drilles
gimnástico para el
fomento de la
actividad física.
- Juegos escolares
deportivos y para
deportivos.
- Día de los
Derechos del niño
(19).
- Reporte y
evaluación de
logros ambientales
 Realizamos la feria
gastronómica (17).
 Homenaje al Señor
de los Milagros. (18)
 Aniversario de la
comunidad
campesina de Yauli
Bien común
Cuidamos nuestra
salud promoviendo una
cultura alimentaria
saludable
02 de octubre al 31 de
octubre
22 Días
9
Desidia de la
comunidad y familias
por el respeto a los
Derechos de los niños
y niñas.
En nuestra I. E. Nº 31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, observamos que
la comunidad en general y las familias
no demuestran respeto a los derechos
de los niños y niñas, existiendo la
sobreprotección, abandono físico y
afectivo. ¿De qué manera lograremos
que los padres de familia y comunidad
general respeten los derechos de los
niños y niñas? – Para ello realizaremos
campañas persuasivas sobre la
importancia del buen trato y respeto
de derechos.
Derechos
- Simulacro
nacional
multipeligro (6)
- Dia de los
derechos del niño
(20)
- Estrategia somos
pares (Elecciones
del Municipio
Escolar 26)
- Aplicación de la
prueba ECE y/o
prueba muestral
- Día del logro (30)
 Participamos en el
simulacro.
 Realizamos
actividades por la
semana de los
derechos del niño.
 Participamos en las
elecciones
municipales
escolares.
Conciencia de
derechos
Conozcamos nuestros
derechos y hagámoslo
respetar
02 de noviembre al 30
de noviembre
21 días

6. 10
Falta identificar el
verdadero espíritu
navideño en las
familias.
En nuestra I. E. Nº 31166 “JAVIER
PÉREZ DE CUELLAR, nuestros
estudiantes y familias prestan más
atención al aspecto comercial que al
verdadero espíritu navideño. ¿Cómo
enseñaremos a reconocer el significado
del nacimiento de Cristo? – Para ello
realizaremos actividades de
preparación y celebración del
nacimiento de Cristo.
Enfoque de
orientación al bien
común
- Aniversario de
creación política
del distrito.
- Festival de
Villancicos
- Clausura del año
Escolar (28)
- Semana de
gestión IV
 Participamos en el
desfile por
aniversario del
distrito.
 Participamos en el
Festival de
Villancicos.
 Dramatizamos
situaciones reales.
 Empatía
Celebremos Navidad
respetando el
verdadero significado.
01 de diciembre al 22
de diciembre
15 días
Yauli, marzo del 2023