1. UNIVERSIDAD TÉCNICA
PARTICLAR DE LOJA
MAESTRÍA EN GERENCIA
Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PARA LA GESTIÓN
AUTOR: LCDA RUTH MONTÚFAR
DOCENTE: MSc FRANKLIN MIRANDA

2.  4.
la incorporación de las NNT, supone
cuatro posibilidades de comunicación
Cómo supone su incursión en el entorno
educativo?, ejemplifique cada momento.
Ampliar información.

3.  El aprendizaje es un
resultado natural de
comunicación

4. la “calidad” del aprendizaje
estará en la relación con la
“calidad” del proceso de
comunicación

5. Como educadores contamos con un
universo abierto para enriquecer
nuestras propuestas de información,
para acercar experiencias al aula. Ya
no podemos atenernos solo a los
textos para acompañar y promover el
aprendizaje.

6. MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR
Hablamos de un sistema de enseñanza formal , es
decir cuando se produce dentro del establecimiento
educativo y existe el contacto directo entre
educador y estudiante

7. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
Se cumple mismo tiempo distinto lugar cuando se
forma parte de una conferencia virtual la misma que
se realiza a una hora determinada y los receptores se
encuentran en diferentes lugares.

8. DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR
Se puede mencionar un aula virtual donde los
estudiantes miran y escuchan una video
conferencia que se grabó en otra hora en la
misma aula y fue vista por otros.- Un video
que grabaron la semana anterior sobre la
problemas y soluciones a embarazos en
adolescentes; analizan junto a su profesor los
criterios de los compañeros y hacen una
evaluación a los mismos.

9. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
Programas grabados previamente, son
transmitidos en diferentes horarios para
público de sierra, costa. Videoconferencias
que los docentes graban y suben al Internet,
donde los estudiantes tienen acceso para
verlas en cualquier momento y en cualquier
lugar , o enviar mensajes por chat a otros
países, llega a diferente hora las respuestas
entre emisor y receptor.