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1. Formación Universitaria 3
Fecha: del 01 al 05 de junio de 2020
Bloque II
Argumentos

2. 9.-Argumentos con premisas condicionales.
Argumentos formados por aseveraciones condicionales
Ahora veremos argumentos formados por aseveraciones condicionales, es decir, del
tipo : Si A, entonces B. Dichos argumentos pueden reformularse y adquieren la
forma Todo X es Y. Con el propósito de desarrollar habilidades para distinguir las
formas validas de las no validas de este tipo de argumentos .
Argumento Condicional: A partir de una primera premisa se generan condiciones
para exigir que algo se cumpla o se afirme.
Ejemplo:
-Si tiene más de 18 años, puede votar.
-Si termino mi tarea puedo salir a jugar. Ya terminé mi tarea. Puedo salir a jugar.
-Si quieres ir a una fiesta, cuenta conmigo.

3. Falacias en los argumentos condicionales
Son dos, la Falacia del antecedente y la Falacia del consecuente. Ambas se deben a
la confusión de condiciones suficientes y necesarias. Es falaz cualquier conclusión
que se extraiga de una negación del antecedente, es decir, de negar una condición
suficiente (que no es única), por ejemplo:
Si es madrileño, es español
No es madrileño.
Luego, no es español.
Igualmente es falaz cualquier conclusión que se apoye en la afirmación del
consecuente, porque una condición necesaria no basta para concluir. Por ejemplo:
Si es madrileño, es español.
Es español.
Luego es madrileño.

7. Actividad 1
Ejercicios Pág. 105-109

8. Bibliografía.
Desarrollo de habilidades del pensamiento.
Razonamiento Verbal y Solución de Problemas
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.