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UNIVERSIDA REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
´´UNIANDES´´
Facultad de Ciencias Médicas Carrera de Odontología
Profesor: Dr. Roberto López
Alumno: Flor Licuy
Curso: Primero “A”
Materia: Metodología de la Investigación
Tarea: Cuadro comparativo del Enfoque Cuantitativo, Cualitativo y Mixto
Periodo Académico: Mayo 2020 – Septiembre 2020
CUADRO COMPARATIVO
ENFOQUES CUANTITATIVO CUALITATIVO MIXTO
DEFINICIÓN
Es el más usado en las ciencias
exactas o naturales. Pretende
medir la realidad que se
investiga para probar teorías.
Pretende comprender la
realidad que se investiga.
Este enfoque utiliza la
recolección de dados sin
medición numérica.
Combinación de los dos
enfoques cuantitativo y
cualitativo.
CARACTERÍSTICAS
- Es necesario que exista una
relación numérica entre las
variables del problema de
investigación.
- Los datos que se analizan
siempre deben ser
cuantificables.
- Es descriptivo.
- Analiza y predice el
comportamiento de la
población.
- Los números y datos
representan la realidad más
abstracta. Se orienta a
resultados.
- Estudia las conductas
humanas y los
comportamientos de una
muestra de la población.
- Descripción de las
cualidades de un fenómeno.
- La investigación cualitativa
es inductiva.
- Tiene una perspectiva
holística, esto es que
considera el fenómeno
como un todo.
- Se trata de estudios en
pequeña escala que solo se
representan a sí mismos.
- La base está en la intuición.
La investigación es de
naturaleza flexible,
evolucionaría y recursiva.
- En general no permite un
análisis estadístico.
- Análisis e
interpretación de
datos.
- Sacar conclusiones o
recomendaciones.
- Requiere mayor
tiempo de realización.
- Puede ser difícil para
el investigador
mezclar
adecuadamente ambos
métodos.
- Para algunos
investigadores resulta
complicado cómo
mezclar y analizar los
datos cuantitativos y
cualitativos e
interpretando los
resultados.
DIFERENCIAS
- Basada en la inducción
probabilística del
positivismo lógico
- Medición penetrante y
controlada
- Objetiva
- Inferencias más allá de los
datos
- Confirmatoria, inferencial,
deductiva
- Orientada al resultado
- Datos "sólidos y repetibles"
- Generalizable
- Particularista
- Realidad estática
- Centrada en la
fenomenología y
comprensión.
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control. Subjetiva.
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descriptiva
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estudio
- Se limita a responder
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términos de validez
interna -casi nunca
sabemos si miden lo
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pero son fuertes en
validez externa, lo que
encuentran es
generalizable a la
población
- Preguntan a los
cualitativos: ¿Son
generalizables tus
hallazgos?
- Propensión a "comunicarse
con" los sujetos del estudio
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Cuadro comparativo de los Enfoques de la Instigación, Cuantitativo,cualitativo y mixto

  • 1. UNIVERSIDA REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES ´´UNIANDES´´ Facultad de Ciencias Médicas Carrera de Odontología Profesor: Dr. Roberto López Alumno: Flor Licuy Curso: Primero “A” Materia: Metodología de la Investigación Tarea: Cuadro comparativo del Enfoque Cuantitativo, Cualitativo y Mixto Periodo Académico: Mayo 2020 – Septiembre 2020
  • 2. CUADRO COMPARATIVO ENFOQUES CUANTITATIVO CUALITATIVO MIXTO DEFINICIÓN Es el más usado en las ciencias exactas o naturales. Pretende medir la realidad que se investiga para probar teorías. Pretende comprender la realidad que se investiga. Este enfoque utiliza la recolección de dados sin medición numérica. Combinación de los dos enfoques cuantitativo y cualitativo. CARACTERÍSTICAS - Es necesario que exista una relación numérica entre las variables del problema de investigación. - Los datos que se analizan siempre deben ser cuantificables. - Es descriptivo. - Analiza y predice el comportamiento de la población. - Los números y datos representan la realidad más abstracta. Se orienta a resultados. - Estudia las conductas humanas y los comportamientos de una muestra de la población. - Descripción de las cualidades de un fenómeno. - La investigación cualitativa es inductiva. - Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo. - Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos. - La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y recursiva. - En general no permite un análisis estadístico. - Análisis e interpretación de datos. - Sacar conclusiones o recomendaciones. - Requiere mayor tiempo de realización. - Puede ser difícil para el investigador mezclar adecuadamente ambos métodos. - Para algunos investigadores resulta complicado cómo mezclar y analizar los datos cuantitativos y cualitativos e interpretando los resultados.
  • 3. DIFERENCIAS - Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico - Medición penetrante y controlada - Objetiva - Inferencias más allá de los datos - Confirmatoria, inferencial, deductiva - Orientada al resultado - Datos "sólidos y repetibles" - Generalizable - Particularista - Realidad estática - Centrada en la fenomenología y comprensión. - Observación naturista sin control. Subjetiva. - Inferencias de sus datos - Exploratoria, inductiva y descriptiva - Orientada al proceso - Datos "ricos y profundos" - No generalizable - Holista - Particularista - Realidad dinámica Ventajas e inconvenientes - Propensión a "servirse de" los sujetos del estudio - Se limita a responder - Son débiles en términos de validez interna -casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir-, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la población - Preguntan a los cualitativos: ¿Son generalizables tus hallazgos? - Propensión a "comunicarse con" los sujetos del estudio - Se limita a preguntar - Comunicación entre el investigador y los investigados. Mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales. - Son fuertes en términos de validez interna, pero son débiles en validez externa. - Preguntan a los cuantitativos: ¿Cuan particularizables son los hallazgos?