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Un Nuevo Concepto y Abordaje en Educación y
Mejora de las Habilidades Mentales
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE
MULTISENSORIAL?
Es un Nuevo Concepto porque
 Incluye al cuerpo y el entorno en el trabajo
intelectual
 Aprovecha el procesamiento somatosensorial
que el cerebro realiza naturalmente
Es un Nuevo Concepto porque
 El procesamiento de las ideas abstractas no se
limita al procesamiento del lenguaje
Es un Nuevo Concepto porque
 Implica a la imaginación y resalta su papel en los
procesos de comprensión, producción y
aprendizaje de experiencias e información
Y es un Nuevo Abordaje porque
 Se implementa en una dimensión concreta y
espacial, a diferencia de los organizadores
gráficos o del pensamiento visual en general
Y es un Nuevo Abordaje porque
 Se diferencia de otros enfoques de aprendizaje
mediante experiencias pues no requiere ni
plantea excursiones ambientales ni trabajo grupal
Y es un Nuevo Abordaje porque
 Se basa en el rol de los esquemas de
experiencias corporales y su proyección
imaginativa en la expresión habitual de los
conceptos, incluyendo a los abstractos
¿Cómo se procesan los conceptos abstractos
desde una estrategia centrada en lo concreto?
 En la mente, el mecanismo básico de representación
de conceptos abstractos es la simulación de estados
presentes en situaciones concretas
 Los textos generan simulaciones en el lector
¿Cómo se procesan los conceptos abstractos
desde una estrategia centrada en lo concreto?
 Los conceptos abstractos siempre implican contenido
situacional (información sobre agentes, objetos,
sucesos, lugares y estados subjetivos y
sensomotores)
¿Cómo se procesan los conceptos abstractos
desde una estrategia centrada en lo concreto?
 Al considerar al cuerpo y la situación como
constituyentes de la mente que representa
conceptos, no hay contraposición entre lo cognitivo y
lo sensomotor
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Aprendizaje multisensorial

  • 1. Un Nuevo Concepto y Abordaje en Educación y Mejora de las Habilidades Mentales ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE MULTISENSORIAL?
  • 2. Es un Nuevo Concepto porque  Incluye al cuerpo y el entorno en el trabajo intelectual  Aprovecha el procesamiento somatosensorial que el cerebro realiza naturalmente
  • 3. Es un Nuevo Concepto porque  El procesamiento de las ideas abstractas no se limita al procesamiento del lenguaje
  • 4. Es un Nuevo Concepto porque  Implica a la imaginación y resalta su papel en los procesos de comprensión, producción y aprendizaje de experiencias e información
  • 5. Y es un Nuevo Abordaje porque  Se implementa en una dimensión concreta y espacial, a diferencia de los organizadores gráficos o del pensamiento visual en general
  • 6. Y es un Nuevo Abordaje porque  Se diferencia de otros enfoques de aprendizaje mediante experiencias pues no requiere ni plantea excursiones ambientales ni trabajo grupal
  • 7. Y es un Nuevo Abordaje porque  Se basa en el rol de los esquemas de experiencias corporales y su proyección imaginativa en la expresión habitual de los conceptos, incluyendo a los abstractos
  • 8. ¿Cómo se procesan los conceptos abstractos desde una estrategia centrada en lo concreto?  En la mente, el mecanismo básico de representación de conceptos abstractos es la simulación de estados presentes en situaciones concretas  Los textos generan simulaciones en el lector
  • 9. ¿Cómo se procesan los conceptos abstractos desde una estrategia centrada en lo concreto?  Los conceptos abstractos siempre implican contenido situacional (información sobre agentes, objetos, sucesos, lugares y estados subjetivos y sensomotores)
  • 10. ¿Cómo se procesan los conceptos abstractos desde una estrategia centrada en lo concreto?  Al considerar al cuerpo y la situación como constituyentes de la mente que representa conceptos, no hay contraposición entre lo cognitivo y lo sensomotor http://www.mentat.com.ar