3. Lectura obligatoria:
D. A. Dondis. Introducción al alfabeto visual.
Cap 6. Técnicas Visuales: estrategias de comunicación.
Apartado. Técnicas de comunicación visual.
4. Pares dialécticos
(o pares polares, pares morfológicos opuestos, pares opositivos, etc.)
Dondis las llama técnicas visuales, y ofrecen al artista una amplia
gama de recursos para la expresion visual.
Las podemos comprender como aproximaciones desde direcciones
opuestas al espectro de las posibles resoluciones visuales de una
obra. Tal resolución puede ubicarse enteramente en un “extremo”, en
el contrario, o más probablemente, desenvolverse en algún punto en
el contínuo que los une. Es muy posible que en una misma
producción coexistan elementos pertenecientes a uno y otro polo.
Son esquemas arquetípicos que expresan un carácter, un clima, una
estrategia, una personalidad, un matiz o una emotividad entre otras
sensaciones y producen un efecto comunicativo sobre la pieza en la
que se aplican o detectan.
Constituyen herramientas de análisis y de construcción plásticos, que
nunca actúan por separado sino que se superponen, refuerzan o
contradicen entre ellas, combinándose de infinitas maneras.
30. ● Armonía - contraste
● Luminosidad – oscuridad
● Equilibrio - inestabilidad
● Simetría – asimetría
● Centralidad - Descrentramiento
● regularidad - irregularidad
● simplicidad - complejidad
● unidad - fragmentación
● economía - profusión
● reticencia – exageración
● dinámico - estático
● predictibilidad – espontaneidad
● Variación - coherencia
● actividad - pasividad
● sutileza – audacia
● pasividad - actividad
● reposo - tensión
● neutralidad – acento
● transparencia - opacidad
● coherencia – variación
● continuidad - episodicidad
● realismo - distorsión
● planitud – profundidad
● Redondez – angularidad
● Horizontalidad - verticalidad
● singularidad - yuxtaposición
● secuencialidad - aleatoriedad
● agudeza – difusividad
● positivo – negativo
● denotado – connotado
● Representación – abstracción
● Realismo – distorsión
Estos son algunos de los pares que podemos estudiar, la lista puede ser
tan larga como queramos hacerla:
¿Se les ocurren algunos otros que no estén en la lista?
31. TP 3
Aplicación.
Este trabajo consta de dos etapas:
1° etapa: (modalidad individual)
Cada uno va a seleccioonar tres situaciones espaciales de su
entorno próximo, (en este caso puede ser en casa o aquí en la
escuela) buscando ejemplificar en la imagen alguno de los pares
dialécticos (puede ser un polo o un caso donde se encuentren
ambos extremos en la misma imágen). El registro puede ser
fotográfico o croquizado a mano alzada.
2° etapa: (modalidad grupal - entre 3 y 4 integrantes por equipo)
Cada grupo va a construir una obra escultórica en la cual se
apliquen por lo menos tres ejemplos de los pares dialécticos
combinados.
La técnica será la del ensamblado (asemblage), a partir de material
de desecho reciclado, especialmente cartones, diarios, hojas, rollos
de papel, bollos, tubos de cartón, maderas, listones, cintas, cola,
siliconas, objetos pequeños encontrados, etc.
32. Sólo a modo de ejemplo de la técnica se presentan estas imágenes.
33. Sólo a modo de ejemplo de la técnica se presentan estas imágenes.