Las nuevas tecnologías de la educación en este siglo

1. LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN
LA EDUCACIÓN
Profesor: Jorge Díaz Integrante: Franklin Palacios
Sabaneta, Febrero 2019
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD VALLES DEL MOMBOY
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION

2. Introducción
• Con la aparición de las “Nuevas Tecnologías” en el siglo XX,
• se ha producido lo que se llama Revolución Digital, lo que
• implicó un cambio y transformación en las Tecnologías
• de Información y Comunicación (TIC).
• Esto implicó que las tecnologías desarrolladas se
• incorporaran a la vida de las personas, proceso
• conocido éste como “Sociedad de la Información”, o
• “Sociedad del Conocimiento”.
• Una de las características de esta sociedad, es la cantidad
• de información que esta puede acceder fuera de los
• límites de espacio-tiempo.

3. Las Nuevas Tecnologías
en la Educación
• En el ámbito de la educación, también se
• produjeron cambios importantes. Es necesario
• aclarar que la introducción de las nuevas
• tecnologías no fue inmediato, sino que fue un
• proceso de aplazamiento debido a la carencia
• de recursos financieros, el poco apoyo
• institucional y por último la dificultad de
• adaptación por parte de los docentes.
• Las TIC en la educación suponen una vía para
• mejorar la calidad de la enseñanza y un camino
• para dar respuestas a las nuevas exigencias que
• plantea la Sociedad de la Información.

4. Cambios producidos en
el escenario Educativo
• EN LA ACTUALIDAD, NOS ENCONTRAMOS EN UN
• ESCENARIO COMPLETAMENTE DISTINTO AL DE HACE UNOS
• AÑOS ATRÁS, POR EJEMPLO, HAY NUEVOS MODELOS DE
• FAMILIA, NUEVOS ENTORNOS PROFESIONALES Y UNA
• MAYOR DIVERSIFICACIÓN DEL ALUMNADO, ENTRE OTROS.
• ESTOS CAMBIOS IMPLICAN UNA TRANSFORMACIÓN EN EL
• NUEVO SISTEMA EDUCATIVO QUE SE ESTÁ CONFIGURANDO,
• CAMBIOS REGIDOS POR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
• Y NO DISCRIMINACIÓN, QUE DEN RESPUESTA A LOS
• INTERROGANTES DE LA NUEVA SOCIEDAD DE LA
• INFORMACIÓN.

5. Cambios en el Proceso
Educativo
• Los cambios tecnológicos exigen actualizar
• permanentemente los conocimientos.
• Y es en este contexto donde las TIC favorecen la
• formación continua al ofrecer herramientas que
• permite la aparición de entornos virtuales de
• aprendizaje, libre de restricciones tiempo-espacio.
• En la actualidad ya es posible ver cursos (formales o
• informales) on-line organizado por distintos centros, con
• participaciones en foros, redes temáticas, chats o
• comunicaciones de correo electrónico.

6. Las Nuevas Tecnologías
aplicadas a la educación.
• Habilidades y conocimientos que permiten al alumno
• familiarizarse con las TIC:
• • Saber utilizar las principales herramientas de internet.
• • Conocer las características básicas de los equipos.
• • Diagnosticar qué información se necesita en cada
• caso.
• • Saber encontrar la información.
• • Saber resistir la tentación de dispersarse al navegar
• por internet.
• • Evaluar la calidad y la idoneidad de la información
• obtenida.
• • Saber utilizar la información.
• • Saber aprovechar las posibilidades de
• comunicación de internet.