Planificación 6to primera

1. Nombre del establecimiento: ___
Nombre del docente: ____ ________________________________________________________
Grado: _6to_____ Sección: __A__________ No. de alumnos: ________________________________________________________
Tema: _Lectura ___________ Área de aprendizaje: _Comunicación y Lenguaje (Lectura)__________________________
COMPETENCIA
INDICADOR DE
LOGRO
CONTENIDO ESTRATEGIAS
LOGROS
ESPERADOS
RECURSOS Evaluación
4 Lee con
sentido crítico
identificando
ideas y datos
importantes
que le permiten
comunicarse de
manera
funcional e
informarse,
ampliar y
profundizar sus
conocimientos
4.1.Aplica
destrezas de
lectura
silenciosa al
leer materiales
en la
adquisición de
Nuevos
conocimientos.
4.1.1.
Identificación
de los tipos de
lectura:
selectiva,
personal,
individual,
coral,
dramatizada,
en voz alta,
silenciosa y
reflexiva.
4.1.6.
incremento de
la velocidad en
la comprensión
de lectura
silenciosa
Espacio de
lectura en el aula
Espacio de
lectura dentro
del
establecimiento
educativo.
Velocidad lectora
Que el
estudiante logre
leer el mayor
número de
palabras por
minuto.
Cartulina
Imágenes
Pape
Dibujos
Lapiceros
Lápiz
Borrador
Libros de texto
acorde a la etapa
Lista de Cotejo
Evaluación oral
PNI
Escala de rango
Preguntas orales
y escritas
APLICACIÓN DIDÁCTICA

2. 4.2. Aplica las
destrezas de
lectura que le
permiten utilizar
eficientemente
la
información
necesaria.
.
4.2.1.
Realización de
trabajos de
lectura en
las diferentes
áreas
curriculares.
4.2.2.
Utilización del
orden
alfabético para
Localizar
información en
materiales
escritos.
4.2.4.
Utilización del
significado de
títulos y
subtítulos para
determinar si la
información es
pertinente o no
Actividades
institucionales
relacionadas con
la lectura
Percepción de
Formas
Memoria Visual
Lectura diaria
El pictograma
Comprensión
lectora
Predecir
Que el
estudiante
aplique las
destreza que le
permitan utilizar
la información en
su entorno
Que el
estudiantes
pueda predecir
de que trata el
libro que va a lee
Libros de texto
Papel
Lápiz
Lapicero
papelógrafos
Marcadores
pegamento
Lista de cotejo
Escala de rango
Autoevaluación