1. INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO “Prof. Fernando Pérez Becerra”
Coordinación de Asuntos Pedagógicos (CAP)
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Evaluación de Lectura: ____________________________________ Autor(a): Puntaje Puntaje Nota
___________________________ Obtenido Máximo
Objetivo: Evaluar la lectura comprensiva y el pensamiento crítico de los y
las estudiantes a través de la integración teórica-práctica de la Unidad 1:
El ensayo.
Nombres: ____________________________/______________________ Curso: _____________ Fecha: ___________
I.- Construcción de un ensayo:
Al realizar la lectura comprensiva del libro Ud. está invitado a extraer alguno de los temas existentes dentro de la novela
con los cuales tendrá que construir un ensayo a través de una propuesta definida en parejas.
Para evaluar esta actividad se utilizarán los siguientes criterios:
Descriptores Logrado Suficiente Insatisfactorio
(Aquellas especificaciones necesarias para su ensayo) (2 Pts) (1 Pt) (0.5 Pts)
1.- Texto se configura como una unidad comunicativa coherente.
Transmite sin dificultades el mensaje reflexivo que realiza en todo el texto.
2.- Clarifica el tema al cual se referirá, realizando una contextualización del mismo
(Introducción)
3.- Se evidencia el desarrollo de un tema original y con ideas de interés personal.
Es evidente la secuencia ensayística desarrollada en la unidad.
(Tema-propuesta-argumentos-respaldos-reflexiones-conclusiones-bibliografía.)
4.- Se puede distinguir claramente la intención argumentativa.
Argumentos específicos al tema, conectados y ubicados correctamente.
5.- Se plantea una tesis (propuesta) explícita o implícita de manera conectada con el
cuerpo del texto.
6.- Texto respaldado con fuentes fidedignas y específicas desde un texto o internet.
Señaladas en el texto y declaradas en las reflexiones.
7.- Texto ameno que apela a la dialogicidad con el lector. Desea cautivarlo
8.- Declara la bibliografía utilizada, en el texto y al final del ensayo, para concretar el
énfasis argumentativo del ensayo.
9.- Presencia correcta de consideraciones textuales y formales:
Redacción, Ortografía puntual, acentual y literal, coherencia y cohesión, letra legible,
extensión mínima y máxima
10.- Conserva formalidad y lenguaje culto.
TOTAL NOTA
TEMA A TRABAJAR: ____________________________________________
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2. INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO “Prof. Fernando Pérez Becerra”
Coordinación de Asuntos Pedagógicos (CAP)
Departamento de Lenguaje y Comunicación
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REFRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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