percepciones del uso de las tic

1. EL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LAS TIC
REALIZADO POR:
GLORIA DEL CARMEN MORA HERRERA
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
MAESTRIA EN EDUCACION DESDE LA DIVERSIDAD
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
SAN JUAN DE PASTO
2017

2. PERCEPCIÓN INICIAL SOBRE EL USO DE LAS TIC
Las exigencias del mundo actual nos conducen a estar siempre a la
vanguardia de los nuevos desafíos tecnológicos que diariamente aparecen,
especialmente en el ámbito educativo, puesto que son herramientas
indispensables y necesarias para hacer del aula de clase un escenario
dinámico, entretenido y divertido para los estudiantes.
Al inicio esto puede ser traumático para aquellos docentes que no
estamos familiarizados con estas herramientas, pero en la medida en que
se usan se da cuenta de lo enriquecedoras que son para el trabajo
pedagógico.

3. PROCEDIMIENTO DE APRENDIZAJE SOBRE EL USO DE LAS TIC
 Fue relevante el conocimiento de nuevas e innovadoras herramientas tecnológicas que
están al servicio de los docentes y estudiantes, solo se necesita curiosidad y creatividad
para explorar los diferentes medios y apropiarse de una manera divertida de enseñar y
aprender.
 Se necesita igualmente de una infraestructura tecnológica adecuada en las instituciones
educativas para sacar el mejor provecho en el uso de las TIC.
 Es importante también el interés por aprender y poner en practica los nuevos avances
tecnológicos y herramientas que hagan mas fácil y significativo el proceso de
enseñanza – aprendizaje.

4. ELEMENTOS DEL CONTEXTO QUE TUVO EN CUENTA DURANTE EL
TRABAJO CON LAS TIC
 infraestructura tecnológica y red de internet
 computador
 videos tutoriales
 video conferencia
 Utilización de herramientas como power point, slideshare
 disposición y ganas de innovar en la practica pedagógica

5. COMPETENCIAS QUE SE HAN PUESTO EN JUEGO
 Pedagógicas
 Comunicativas
 Técnicas
 Tecnológicas
 Éticas sobre uso de las tic

6. MOTIVACIÓN
La mayor motivación fue conocer las nuevas e innovadoras
herramientas tecnológicas, para poner en practica en el día a día
la labor docente y hacer de la enseñanza un proceso lúdico,
donde el estudiante adquiera el conocimiento de una manera
diferente, llamativa y divertida, logrando acercase al mundo
donde éste se encuentra inmerso y aprovecharlo en su
formación.

7. POR QUÉ INTEGRAR LAS TIC AL DESARROLLO DOCENTE Y AL AULA
Es fundamental integrar las TIC al aula porque el mundo en el cual nos encontramos esta
sumergido en los avances tecnológicos que implica un rompimiento de los esquemas
tradicionales para adentrarnos a las nuevas innovaciones tecnológicas, donde las aulas se
conviertan en espacios de interacción tecnológicos entre el docente y el estudiante.
Espacios en los cuales emerjan las habilidades, destrezas como la imaginación y creatividad
de los actores involucrados en el aprendizaje interactivo, que conlleven a una verdadera
transformación de los ambientes escolares para el disfrute e enriquecimiento del
conocimiento.