1. UNAM
CURSO DE TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN E
INFORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN
TRABAJO FINAL
DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
UNIDAD EDUCATIVA LEV VYGOTSKY
REALIZADO POR: MARITZA LOYA DOCENTE
QUITO - ECUADOR

2. La institución se ubicada en Ecuador en la ciudad de Sangolquí. Otorga
una formación de alta calidad y excelencia a mas de 1.100 estudiantes
desde hace 21 años cuyo nivel socioeconómico es medio bajo, en los
niveles de educación inicial, educación general básica y bachillerato. El
horario de clase es de 7:10 a 13:30 horas. La plantilla docente es de
aproximadamente 90 docentes de planta. Es la única institución
categorizada como colegio pedagógico conceptual.
CONTEXTO Y SITUACIÓN ACTUAL DEL
AMBIENTE DE APRENDIZAJE

3. Falta de una Planeación Estratégica para el desarrollo de la
Infraestructura de Tecnologías de Información y Comunicación, ya que
no se han podido integrar la infraestructura a los procesos educativos.
Además la falta de capacitación docente en las competencias digitales
básicas, para que puedan aprovechar y explotar al máximo la
infraestructura TIC
PROBLEMATICA

4. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA
• INTERNET BANDA ANCHA
• RED WIFI CON COBERTURA EN
TODA LA INSTITUCION
• PIZARRAS DIGITALES
• SALAS CON EQUIPOS DE
COMPUTACIÓN CADA UNA
• INFOCUS
• PORTAL WEB
• SERVIDOR DE APLICACIONES
• SERVIDOR WEB
• SERVIDOR DE BASE DE DATOS
INFRAESTRUCTURA
TIC
LEV
La institución ha invertido en los últimos 2 años en Infraestructura de
Tecnologías de Información y Comunicación. Dentro de la inversión en
Infraestructura de TIC que se ha realizado se encuentra:

5. La institución lidera la aplicación del modelo de pedagogía Conceptual,
pues para enfrentar este nuevo desafío denominado Sociedad del
Conocimiento, ha evoluciona do un nuevo Modelo para educar, gracias al
talento de su autor Miguel de Zubiría.
Pedagogía Conceptual al definirse como una Pedagogía Contemporánea
Cognitiva, visualiza a la mente humana no como una memoria de
respuestas instintivas, sino como un sistema de producción de significados
y respuestas.
Ante ello la Pedagogía Conceptual plantea una tesis fundamental cuyo
contenido reza así: Los dos ideales de Pedagogía Conceptual son: Formar
las destrezas humanas y desarrollar el talento de sus aprendices.
MODELO EDUCATIVO

6. La herramienta digital seleccionada
para el entorno de aprendizaje es la
plataforma Moodle, un espacio
virtual que por medio de recursos
tecnológicos permitirá la
construcción y transferencia de
conocimientos entre los miembros de
la comunidad vygotkyana.
PROPUESTA DE SOLUCIÓN

7. Se formará a todos los docentes en la utilización de la
plataforma en la Administración de usuarios y de cursos, así
como en los módulos para: comunicación, contenidos y
actividades. Además en herramientas digitales básicas como:
wikis, blogs, redes sociales, marcadores sociales y open office,
para trabajar de manera, activa, colaborativa, organizada,
autónoma, asincrónica y sincrónica con los estudiantes ya sea
desde la institución o desde sus hogares con esto se pretende
fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje en todas las
áreas.
ESTRATEGIAS DE USO