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Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigación y Postgrados
Maestría en Ciencias de la Educación
Mención Administración Educativa
Administración de Instituciones Educativas
M A T R I Z D O F A:
Alcaldía del Área Metropolitana de Caracas.
Problema: Falta de mejoramiento y
capacitación del Talento Humano
Facilitadora: Participantes:
Castellanos, Carolina Contreras Gloria C. I. N° 15.332.794
Pérez Wladimir C.I. N° 17.967.217
Caracas, Abril 2017
Análisis Interno
Análisis Externo
Fortalezas
• Es una institución con gran prestigio en
cuanto al servicio publico prestado
• Los trabajadores sienten apego por la
cultura organizacional
• El talento humano en su mayoría cuenta
con títulos universitarios.
• Se le garantiza estabilidad laboral y los
beneficios laborales
Debilidades
• Falta de interés de los gerentes por
realizar el mejoramiento.
• No se cuenta con un plan estratégico para
el desarrollo de trabajadores
• No existe inversión presupuestaria que
permita la realización de cursos.
• Sub-utilización del personal en áreas que
no son de sus verdaderas competencias
• Utilizando equipos tecnológicos
desactualizados.
Oportunidades
• Personal Multidisciplinario altamente
capacitado, con disposición de capacitar a
sus compañeros
• Alto reconocimiento de la institución.
• Capacidad de conseguir con planificación
presupuestaria las capacitaciones para el
personal.
• Relación con empresas privadas y otros
organismos que podrían contribuir en
algún plan.
F. O.
• Utilización de los conocimientos propios
de las personas para capacitar a los
compañeros.
• Aprovechar el prestigio institucional y
buscar el apoyo de instituciones y
empresas privadas.
• Planificación del presupuesto anual
siguiente con planes y/o programas de
capacitación y mejoramiento profesional.
D.O.
Motivar al personal de la organización para
que ayude a sus compañeros.
Elaborar un plan estratégico que permita
conseguir recursos para capacitación y
motivación.
Actualizar los equipos de computación,
mejorando con esto los tiempos de ejecución
de las actividades diarias.
Amenazas
• Pérdida de tiempo en los trabajos
asignados por no contar con
capacitación.
• Desmotivación de los trabajadores que
puede conllevar a su egreso de la
institución.
• Deserción del Talento Humano.
• Baja competencia laboral.
• Insensibilidad ante problemática del
talento humano.
F.A.
• Establecer programas y planes de
mejoramiento continuo para motivar al
talento humano de la institución.
• Aprovechar las tecnologías de punta para
minimizar los procesos administrativos.
• Crear y actualizar las políticas de RRHH
en la institución, para mejorar las
condiciones de trabajo.
D.A.
• Establecer un plan y presupuesto para la
capacitación del personal.
• Crear y evaluar proyectos de capacitación
internos y externos.
• Actualizar y formar al talento humano de
acuerdo a las últimas tecnologías de punta.
• Formar al personal de acuerdo a su perfil
profesional y experiencia.
• Establecer un sistema de evaluación y
desempeño a fin de detectar las deficiencias
del talento humano.
BIBLIOGRAFÍA
Gutiérrez, P. (2002). Proceso actividades y estructura. Caracas. URL:
http://dip.una.edu.ve/mae/974institucioneseducativas/paginas/lecturas/UNIDAD2/
procesos.pdf
Gutiérrez, P. (2002). El entorno del sistema educativo. Caracas. URL:
http://dip.una.edu.ve/mae/974institucioneseducativas/paginas/lecturas/UNIDAD3/
entorno.pdf
Ponce, H. (2007). La matriz foda: alternativa de diagnóstico y determinación de
estrategias de intervención en diversas organizaciones. México.URL:
http://dip.una.edu.ve/mae/moodle/pluginfile.php/21145/mod_resource/content/1
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MATRÍZ DOFA FALTA DE MEJORAMIENTO DE PERSONAL

  • 1. Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigación y Postgrados Maestría en Ciencias de la Educación Mención Administración Educativa Administración de Instituciones Educativas M A T R I Z D O F A: Alcaldía del Área Metropolitana de Caracas. Problema: Falta de mejoramiento y capacitación del Talento Humano Facilitadora: Participantes: Castellanos, Carolina Contreras Gloria C. I. N° 15.332.794 Pérez Wladimir C.I. N° 17.967.217 Caracas, Abril 2017
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Análisis Interno Análisis Externo Fortalezas • Es una institución con gran prestigio en cuanto al servicio publico prestado • Los trabajadores sienten apego por la cultura organizacional • El talento humano en su mayoría cuenta con títulos universitarios. • Se le garantiza estabilidad laboral y los beneficios laborales Debilidades • Falta de interés de los gerentes por realizar el mejoramiento. • No se cuenta con un plan estratégico para el desarrollo de trabajadores • No existe inversión presupuestaria que permita la realización de cursos. • Sub-utilización del personal en áreas que no son de sus verdaderas competencias • Utilizando equipos tecnológicos desactualizados. Oportunidades • Personal Multidisciplinario altamente capacitado, con disposición de capacitar a sus compañeros • Alto reconocimiento de la institución. • Capacidad de conseguir con planificación presupuestaria las capacitaciones para el personal. • Relación con empresas privadas y otros organismos que podrían contribuir en algún plan. F. O. • Utilización de los conocimientos propios de las personas para capacitar a los compañeros. • Aprovechar el prestigio institucional y buscar el apoyo de instituciones y empresas privadas. • Planificación del presupuesto anual siguiente con planes y/o programas de capacitación y mejoramiento profesional. D.O. Motivar al personal de la organización para que ayude a sus compañeros. Elaborar un plan estratégico que permita conseguir recursos para capacitación y motivación. Actualizar los equipos de computación, mejorando con esto los tiempos de ejecución de las actividades diarias. Amenazas • Pérdida de tiempo en los trabajos asignados por no contar con capacitación. • Desmotivación de los trabajadores que puede conllevar a su egreso de la institución. • Deserción del Talento Humano. • Baja competencia laboral. • Insensibilidad ante problemática del talento humano. F.A. • Establecer programas y planes de mejoramiento continuo para motivar al talento humano de la institución. • Aprovechar las tecnologías de punta para minimizar los procesos administrativos. • Crear y actualizar las políticas de RRHH en la institución, para mejorar las condiciones de trabajo. D.A. • Establecer un plan y presupuesto para la capacitación del personal. • Crear y evaluar proyectos de capacitación internos y externos. • Actualizar y formar al talento humano de acuerdo a las últimas tecnologías de punta. • Formar al personal de acuerdo a su perfil profesional y experiencia. • Establecer un sistema de evaluación y desempeño a fin de detectar las deficiencias del talento humano.
  • 7. BIBLIOGRAFÍA Gutiérrez, P. (2002). Proceso actividades y estructura. Caracas. URL: http://dip.una.edu.ve/mae/974institucioneseducativas/paginas/lecturas/UNIDAD2/ procesos.pdf Gutiérrez, P. (2002). El entorno del sistema educativo. Caracas. URL: http://dip.una.edu.ve/mae/974institucioneseducativas/paginas/lecturas/UNIDAD3/ entorno.pdf Ponce, H. (2007). La matriz foda: alternativa de diagnóstico y determinación de estrategias de intervención en diversas organizaciones. México.URL: http://dip.una.edu.ve/mae/moodle/pluginfile.php/21145/mod_resource/content/1 /dofa.pdf