La estudiante Gabriela Basantes realizó una autoevaluación de su desempeño en la asignatura Didáctica Especial durante el cuarto semestre. Obtuvo la calificación máxima de 5 en todos los indicadores de desempeño relacionados con el ser, el saber y el hacer. Esto resultó en un promedio total de 5, lo que indica un desempeño superior en todos los aspectos evaluados.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES
Profesor:Cesar Rodriguez
Nombre:GabrielaBasantes Semestre:Cuarto
Asignatura: DidácticaEspecial Fecha: 17/02/2018
Instrucciones:
1. Porfavor valore sincerayhonestamentelos indicadores de desempeño que a continuación
se detallan, en una escala de 1 a 5, siendo 5 la calificación más alta.
2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber,
para el ser y para el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3. El resultado escríbalo en la casilla final TOTAL.
INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO
Para el ser (Actitudinal) Superior
4,6 a 5
Alto
4 a 4,5
Básico
3,5 a 3,9
Bajo
1 a 3,4
1. Asistopuntualmente alaclase. 5
2. Atiendolasorientacionesyexplicacionesdel
profesor.
5
3. Participoactivay efectivamenteenlasactividades
grupalese individualespropuestasenclase.
5
4. Soy responsable conmisobligacionesacadémicas. 5
5. Procuro evitarlacopiay el plagioentareasy
actividadesacadémicas.
5
6. Manifiestorespetohacialascompañeras,hacialos
compañerosyhacia el profesor.
5
7. Demuestrointerésymotivaciónpor aprenderla
asignatura.
5
8. Soyresponsable conel compromisodel aseodel
aula.
5
SUBTOTAL (para el ser) 5
Para el saber (Conceptual)
9. Apoyomisideasconargumentos,frutode mis
conocimientos.
5
10. Expresomispuntosde vistacon claridad. 5

2. 11. Expongoaportespertinentesyoportunosenclase. 5
12. Doy soluciónadecuadaasituacionesproblema
relacionadasconlostemasestudiadosenclase.
5
13. Comprendoloscontenidosyprocedimientos
estudiadosenclase durante este periodo.
5
SUBTOTAL (para el saber) 5
Para el hacer (Procedimental)
14. Realizolostrabajosasignadosenclase. 5
15. Soycreativoy artístico al momentode entregarmis
trabajos.
5
16. Recreoloaprendidoylouso para diferentesfines
cotidianos.
5
17. Procuro que mi cuadernoy trabajosesténbien
presentados.
5
18. Hago todo loposible porsuperarmisdificultades
académicasy aprenderloscontenidosque me
parecendifíciles.
5
SUBTOTAL (para el hacer) 5
TOTAL= 5
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FIRMA DEL ESTUDIANTE