SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES
Profesor:Msc. CesarRodríguez
Nombre:Evelyn Villarroel Semestre:Cuarto“B”
Asignatura: DidácticaEspecial Fecha: 16/02/2018
Instrucciones:
1. Porfavor valore sincerayhonestamentelos indicadores de desempeño que a continuación
se detallan, en una escala de 1 a 5, siendo 5 la calificación más alta.
2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber,
para el ser y para el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3. El resultado escríbalo en la casilla final TOTAL.
INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO
Para el ser (Actitudinal) Superior
4,6 a 5
Alto
4 a 4,5
Básico
3,5 a 3,9
Bajo
1 a 3,4
1. Asistopuntualmente alaclase. 5
2. Atiendolasorientacionesyexplicacionesdel
profesor.
5
3. Participoactivay efectivamenteenlasactividades
grupalese individualespropuestasen clase.
5
4. Soyresponsable conmisobligacionesacadémicas. 5
5. Procuro evitarlacopiay el plagioentareasy
actividadesacadémicas.
5
6. Manifiestorespetohacialascompañeras,hacialos
compañerosyhacia el profesor.
4.6
7. Demuestrointerésy motivaciónporaprenderla
asignatura.
4.8
8. Soyresponsable conel compromisodel aseodel
aula.
5
SUBTOTAL (para el ser) 4.9
Para el saber (Conceptual)
9. Apoyomisideasconargumentos,frutode mis
conocimientos.
5
10. Expresomispuntosde vistacon claridad. 5
11. Expongoaportespertinentesyoportunosenclase. 5
12. Doy soluciónadecuadaasituacionesproblema
relacionadasconlostemasestudiadosenclase.
5
13. Comprendoloscontenidosyprocedimientos
estudiadosenclase durante este periodo.
4.8
SUBTOTAL (para el saber) 4.9
Para el hacer (Procedimental)
14. Realizolostrabajosasignadosenclase. 5
15. Soycreativoy artístico al momentode entregarmis
trabajos.
5
16. Recreoloaprendidoylouso para diferentesfines
cotidianos.
5
17. Procuro que mi cuadernoy trabajosesténbien
presentados.
5
18. Hago todo loposible porsuperarmisdificultades
académicasy aprenderloscontenidosque me
parecendifíciles.
5
SUBTOTAL (para el hacer) 5
TOTAL= 4.9
FIRMA DEL ESTUDIANTE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Villacres angel
Villacres angelVillacres angel
Villacres angel
 
Silva kevin
Silva kevinSilva kevin
Silva kevin
 
Pilatuna heydi
Pilatuna heydiPilatuna heydi
Pilatuna heydi
 
5 autoevaluacion coevaluacion
5 autoevaluacion coevaluacion5 autoevaluacion coevaluacion
5 autoevaluacion coevaluacion
 
Infofamiliaprimaria
InfofamiliaprimariaInfofamiliaprimaria
Infofamiliaprimaria
 
Cuadrado 2
Cuadrado 2Cuadrado 2
Cuadrado 2
 
500 cartas jorge granados
500 cartas jorge granados500 cartas jorge granados
500 cartas jorge granados
 
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
 
La eso
La esoLa eso
La eso
 
1 primaria regular 12 13 f
1 primaria regular 12 13 f1 primaria regular 12 13 f
1 primaria regular 12 13 f
 

Similar a Villaroel evelyn

Formato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantesFormato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantes
EylinOrtiz1
 
Formato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantesFormato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantes
EylinOrtiz1
 
Trabajo de investigación evaluacion educativa
Trabajo de investigación evaluacion educativaTrabajo de investigación evaluacion educativa
Trabajo de investigación evaluacion educativa
Franklin Sosa Cifuentes
 
Icfes Mayo 8 De 2009
Icfes   Mayo 8 De 2009Icfes   Mayo 8 De 2009
Icfes Mayo 8 De 2009
nelsonmunoz
 

Similar a Villaroel evelyn (20)

Basantes gabriela
Basantes gabrielaBasantes gabriela
Basantes gabriela
 
Parra josselyn
Parra josselynParra josselyn
Parra josselyn
 
Chisaguano evelyn
Chisaguano evelynChisaguano evelyn
Chisaguano evelyn
 
Coronel rosa
Coronel rosaCoronel rosa
Coronel rosa
 
Alban evelyn
Alban evelynAlban evelyn
Alban evelyn
 
Paguay esthefanny
Paguay esthefannyPaguay esthefanny
Paguay esthefanny
 
Basantes gabriela
Basantes gabrielaBasantes gabriela
Basantes gabriela
 
Resultado de graficas de los diferentes test que se aplicaron para el diagnós...
Resultado de graficas de los diferentes test que se aplicaron para el diagnós...Resultado de graficas de los diferentes test que se aplicaron para el diagnós...
Resultado de graficas de los diferentes test que se aplicaron para el diagnós...
 
Cabadiana nataly
Cabadiana natalyCabadiana nataly
Cabadiana nataly
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Autoevaluacion1
Autoevaluacion1Autoevaluacion1
Autoevaluacion1
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Auto
AutoAuto
Auto
 
Auto
AutoAuto
Auto
 
Formato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantesFormato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantes
 
Formato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantesFormato de autoevaluacion estudiantes
Formato de autoevaluacion estudiantes
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Trabajo de investigación evaluacion educativa
Trabajo de investigación evaluacion educativaTrabajo de investigación evaluacion educativa
Trabajo de investigación evaluacion educativa
 
Icfes Mayo 8 De 2009
Icfes   Mayo 8 De 2009Icfes   Mayo 8 De 2009
Icfes Mayo 8 De 2009
 

Más de Gabriela Ordoñez Mendez

Más de Gabriela Ordoñez Mendez (20)

Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Organizador grupo 6
Organizador grupo 6Organizador grupo 6
Organizador grupo 6
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Aprendizaje
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Aprendizaje
 
We
WeWe
We
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Adaptaciones curriculares
Adaptaciones curricularesAdaptaciones curriculares
Adaptaciones curriculares
 
Adaptaciones curriculares (mapa conceptual) (1)
Adaptaciones curriculares (mapa conceptual) (1)Adaptaciones curriculares (mapa conceptual) (1)
Adaptaciones curriculares (mapa conceptual) (1)
 
Educacion inclusiva
Educacion inclusivaEducacion inclusiva
Educacion inclusiva
 
Grupo 3 educacion inclusiva (1)
Grupo 3  educacion inclusiva (1)Grupo 3  educacion inclusiva (1)
Grupo 3 educacion inclusiva (1)
 
La planificacion-educativa (1)
La planificacion-educativa (1)La planificacion-educativa (1)
La planificacion-educativa (1)
 
Mapa grupo2 (1)
Mapa grupo2 (1)Mapa grupo2 (1)
Mapa grupo2 (1)
 
Calidad educativa
Calidad educativaCalidad educativa
Calidad educativa
 
Mapa conceptual-grupo-n1
Mapa conceptual-grupo-n1Mapa conceptual-grupo-n1
Mapa conceptual-grupo-n1
 
Constitucion ecuador
Constitucion ecuadorConstitucion ecuador
Constitucion ecuador
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Gestion pedag
Gestion pedagGestion pedag
Gestion pedag
 
Grupo 3
Grupo 3Grupo 3
Grupo 3
 
Teorias administrativas
Teorias administrativasTeorias administrativas
Teorias administrativas
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Villaroel evelyn

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES Profesor:Msc. CesarRodríguez Nombre:Evelyn Villarroel Semestre:Cuarto“B” Asignatura: DidácticaEspecial Fecha: 16/02/2018 Instrucciones: 1. Porfavor valore sincerayhonestamentelos indicadores de desempeño que a continuación se detallan, en una escala de 1 a 5, siendo 5 la calificación más alta. 2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber, para el ser y para el hacer). 3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3. El resultado escríbalo en la casilla final TOTAL. INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO Para el ser (Actitudinal) Superior 4,6 a 5 Alto 4 a 4,5 Básico 3,5 a 3,9 Bajo 1 a 3,4 1. Asistopuntualmente alaclase. 5 2. Atiendolasorientacionesyexplicacionesdel profesor. 5 3. Participoactivay efectivamenteenlasactividades grupalese individualespropuestasen clase. 5 4. Soyresponsable conmisobligacionesacadémicas. 5 5. Procuro evitarlacopiay el plagioentareasy actividadesacadémicas. 5 6. Manifiestorespetohacialascompañeras,hacialos compañerosyhacia el profesor. 4.6 7. Demuestrointerésy motivaciónporaprenderla asignatura. 4.8 8. Soyresponsable conel compromisodel aseodel aula. 5 SUBTOTAL (para el ser) 4.9 Para el saber (Conceptual) 9. Apoyomisideasconargumentos,frutode mis conocimientos. 5 10. Expresomispuntosde vistacon claridad. 5
  • 2. 11. Expongoaportespertinentesyoportunosenclase. 5 12. Doy soluciónadecuadaasituacionesproblema relacionadasconlostemasestudiadosenclase. 5 13. Comprendoloscontenidosyprocedimientos estudiadosenclase durante este periodo. 4.8 SUBTOTAL (para el saber) 4.9 Para el hacer (Procedimental) 14. Realizolostrabajosasignadosenclase. 5 15. Soycreativoy artístico al momentode entregarmis trabajos. 5 16. Recreoloaprendidoylouso para diferentesfines cotidianos. 5 17. Procuro que mi cuadernoy trabajosesténbien presentados. 5 18. Hago todo loposible porsuperarmisdificultades académicasy aprenderloscontenidosque me parecendifíciles. 5 SUBTOTAL (para el hacer) 5 TOTAL= 4.9 FIRMA DEL ESTUDIANTE