Herramientas tecnológicas

1. ASIGNATURA:
Tecnología aplicada a la educación
TEMA:
Tarea 3
PARTICIPANTE:
Lissett del C.Solorin R.
Mat. 15-4635
FACILITADORA:
Lucitania Henríquez

2. TAREA 3: Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos-Slide Share
Asignación 3: Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad
III: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos. (Este tema no está en elprograma de la asignatura)
1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando
con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de
la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto,
su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
2. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar entre
otros, algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza –
aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar criterios para el control de estas
actividades Servir de guía a los contenidos y a las actividades de
aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los alumnos
3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra
PC,( algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la
PC podemos entonces, realizar las actividades que queremos presentar a
nuestros estudiantes y luego presentarla online, como es el caso de Exe
learning en cual se puede empaquetar los contenidos como SCORM para
después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos

3. 5. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una
manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para
varias cosas.
6. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características
Ardora :es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en
formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías
de imágenes, reproductores, etc.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y
Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos
hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos
de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
• EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.
• EXe Learning : es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí
puede verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma
con la que trabajes, por ejemplo, Moodle .
• Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de
contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos
educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las
fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un
editor que permite compilar unidades didácticas digitales completas.
Característica
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts

4. Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
7. eXelearnig, como herramientas para la creación y
publicación de contenidos. Definición. Características.
Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta
herramienta.
Es una herramienta de autor creada para facilitar la construcción de
contenidos, unidades didácticas y actividades interactivas.
Facilidad, sencillez, estabilidad, usabilidad e incorporación de nuevas
funcionalidades hacen que eXeLearning.net se convierta en una herramienta
de autor imprescindible para cualquier docente, manteniendo siempre el difícil
equilibrio entre sencillez y prestaciones.
Acciones que se pueden hacer en esta herramienta:
1. Maquetación por columnas (sin tablas).
2. Nuevos formatos de vídeo y audio: MP4, GOVA, WEBM, MP3, OGG,
WAV.
3. Se facilita el reconocimiento de autoría y licencias con la nueva
opción para insertar información en la cabecera y el pie de las
imágenes, vídeos y audios.
4. Se puede utilizar el efecto Lightbox desde el propio editor usando el
atributo "rel" de los enlaces.
5. Podemos exportar en dos nuevos formatos:
6. SCORM 2004 (estándar educativo)
7. ePub3 (estándar para libros electrónicos).

5. 8. Integración del software básico en la educación: Word,
Excel, Power Point
Integración del software básico en la educación: Word, Excel y power
point Debido a las demandas y el avance que ha tenido la tecnología se
han tenido que implementar nuevas técnicas de aprendizaje y con ellas
agregar herramientas tecnológicas, por ello la introducción de estos
programas : Word, Excel, Power Point , Entre otros
9. Presentaciones con Multimedia.
Multimedia Educativa Son todos los materiales didácticos multimedia que
orientan y regulan el proceso de enseñanza- aprendizaje de los
estudiantes. Concepto: El teclado de concepto es una superficie con una
de formato especial; control de programas informáticos; presentaciones
multimedia, etc.
Pasos a seguir
1.- Elabora un documento de Word con los puntos anteriores correspondientes
a la unidad III. Teniendo en cuenta que en la primera línea colocas el nombre
de la universidad, en la segunda líneas le pones el nombre de la asignatura y
en la tercera línea el nombre suyo y la matrícula. Y luego comienza a
desarrollar el trabajo, resaltando los títulos.
2.- Regístrate en SlideShare donde subirás el documento en línea, el que has
creado (pero si estás registrado sólo debes de entrar a SlideShare y logiarte
con tu usuario y contraseña)
3.- Clic aquí para registrarte en SlideShare.
4.- Clic aquí para al manual de SlideShare
Vídeo
5.- Cuando te registre puedes entrar normal con tu usuario y contraseña. Sigue
los pasos que te señala el vídeo para subir el documento
6.- Busca el documento que creaste de la unidad III.

6. 7.- Subir el documento a SlideShare
8.- Para enviarlo debes de COPIAR el link que se encuentra en el botón que
dice SHARE (compartir), cópialo por este espacio con CTRL-V.