Este documento presenta un mapa conceptual sobre los trastornos del lenguaje y las teorías de varios psicólogos y lingüistas importantes como Skinner, Piaget, Chomsky, Wernicke, Broca, Bruner, Vygotsky y sus contribuciones al estudio del desarrollo del lenguaje y los trastornos asociados. Explica brevemente las teorías del aprendizaje de Skinner y Piaget, la capacidad innata del lenguaje según Chomsky, las áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje identificadas por

1. Practica no. 1
Mapa Conceptual
Geidys Valdez
14- MPSS- 6- 004
Trastornos del Lenguaje

2. Trastornos del Lenguaje
B. F. Skinner
Teoría psicológica del
aprendizaje que explica la
conducta voluntaria del
cuerpo, en su relación con
el medio ambiente,
basados en un método
experimental.
Jean Piaget
Es una manera
determinada de entender y
explicar las formas en las
que aprendemos. Enfoque
que ponen énfasis en la
figura del aprendiz como el
agente que en última
instancia es el motor de su
propio aprendizaje.
A. Chomsky
Los niños nacen con una
capacidad innata para el
habla. Son capaces de
aprender y asimilar
estructuras comunicativas
y lingüísticas.
Wernicke
Formuló una teoría general
sobre la afasia que
proponía la relación entre
cada uno de los
componentes del lenguaje
y un área cerebral
determinada. Según él, la
afasia afectaba sólo al
lenguaje aunque pudieran
presentarse determinados
síntomas asociados.
Broca
Examinó los cerebros de
pacientes con dificultades
en el habla. Así comprobó
que el área de Broca es
fundamental en la expresión
del lenguaje.
Bruner
Acción, pensamiento y lenguaje (1984) es la obra de
Jerome Bruner en la que plantea el enorme
impacto de los gestos en el desarrollo posterior del
lenguaje en el niño. Se concentra en la cultura
como proveedora de elementos que el individuo
incorpora para su propio desarrollo y su
constitución como sujeto.
Vygotsky
Según la teoría de lenguaje de
Vygotsky, niños desarrollan y
aprenden lenguaje mejor con sus
iguales que en la situación de un
"clase". El dijo que aprendizaje
ocurre en situaciones
sociales, entre otros niños.
Precursores