PSICOLOGÍA CLINICA

1. Universidad Nacional de Loja
#20
Psicología General
Geovany Andrés Castillo R.
A3 – Modulo VII

2. ACTIVIDAD 1.1
Identifique las tres estructuras fundamentales que se configuran desde la
experiencia de castración: “la neurosis, la psicosis y la perversión” realice
las diferencias.
Neurosis, Psicosis y Perversión
Neurosis
William Cullen en 1979 hace referencia a la neurosis como trastornos motores y
sensoriales causados por patologías del SNC. Freud lo adopta el término neurosis
o psiconeurosis por los síntomas que presentaban sus pacientes como histeria u
obsesión.
Nasio describe al neurótico como “aquel que hace todo lo necesario para no gozar
en lo absoluto; y está claro, una manera de no gozar en lo absoluto es gozar poco,
es decir, realizar parcialmente el deseo”. En si el neurótico se caracteriza como un
sujeto insatisfecho y dubitativo sobre ámbitos de su vida.
La neurosis presenta síntomas como la histeria, fobia y obsesión. Se entiende por
histeria el goce intolerable que se convierte en trastorno del cuerpo, se desplaza
como alteración del pensamiento en la obsesión y se expulsa para retornar de
inmediato como peligro exterior en la fobia.
El neurótico goza parcialmente para frena el goce sin medida, impone al lazo
afectivo con el otro la lógica de su fantasma inconsciente encarnando el papel de
víctima desdichada en insatisfecha.
Su insatisfacción es la forma de evitar el peligro, evitando toda experiencia que lo
conduzca a una satisfacción plena.
Freud sostiene que la neurosis es la estructura clínica común de la sociedad, su
mecanismo básico en la represión, afirma que todos somos enfermos neuróticos.
Psicosis
La psicosis se caracteriza por contener la esquizofrenia, donde hay partición del
cuerpo y la paranoia, donde se construye los delirios de persecución,
erotomaniaco y celos.
La psicosis se acompaña de fenómenos como el delirio, las alucinaciones y la
construcción de neologismos. Las perturbaciones en el lenguaje, la incapacidad de
crear nueva metáforas, la falta de control sobre pulsiones y feminización son otros
que se toman en cuenta.

3. Los psicóticos se sienten poseídos por el lenguaje y atribuyen sus pensamientos a
un agente exterior a ellos, es alguien que imita el habla. El sujeto manifiesta
escuchar voces referidas a él, distorsionan el tiempo y espacio, fundan su delirio y
alucinación en base a la certeza de que todo va dirigido a él.
En contraste con el psicótico, en la alucinación del neurótico, existe la duda;
el neurótico se puede preguntar sobre la veracidad del fenómeno.
Freud dice que la neurosis es el resultado entre un conflicto entre el yo y ello,
mientras que la psicosis es un conflicto entre el yo y el mundo exterior. El
psicótico pierde contacto con la realidad y recrea una realidad encerrado en su
delirio.
Perversión
Le perversión tiene como paradigma al sujeto fetichista, quien necesita de objetos
para satisfacción sexual. Hay 2 tipos de perversiones las que centran su acción y
pulsión libidinal en un fin (fetichismo) y las que desencadenan su goce en un
objeto (pedofilia).
El perverso es un sujeto malicioso, alguien que desea hacer el mal. Es importante
diferenciar de la conducta perversa a la perversión como estructura clínica.
La estructura perversa se caracteriza por dar cuenta de un sujeto que tiene
la certeza de que su goce es verdadero a diferencia del neurótico que goza
parcialmente para evitar el goce absoluto.
El perverso esta mas falsamente cerca del goce, porque mientras el neurótico lo
evita, el perverso además que busca el goce, imita o bien a un objeto, o a un fin.
La estructura perversa es una organización psicosexual específica en el sentido
de que las vías de realización del deseo que induce recuerdan siempre el mismo
orden. En cambio el neurótico no es perverso sino alguien que sueña con serlo.
Los neuróticos sueñan y fantasean con ser perversos sin nunca llegar a
serlo. El perverso concreta su acto, lo vive, goza de verse rebajado de modo
desagradante y encuentra su satisfacción en el dolor masoquista.
Dentro de la represión, el rechazo y la renegación como posiciones particulares a
la castración, el neurótico mantiene la relación con los objetos por la medición de
fantasmas, mientras que el psicótico, retira su libido de las personas y de las
cosas del mundo exterior y no las substituye por fantasmas.
El neurótico reprime el instinto y obedece a la amenaza del mundo externo;
el psicótico niega el mundo externo y obedece su instinto.

4. El yo del neurótico, al servicio de la realidad, somete una parte del ello,
mientras que en la psicosis se deja de arrastrar por el ello a desprenderse de
una parte de la realidad.
Freud usa la renegación como mecanismo para explicar la postura frente a la
sorpresa de la diferencia anatómica de los sexos: los sujetos se rehúsan a darse
por enterados del hecho que han percibido, la falta de pene de la mujer, como se
hayan en peligro por pensarse también el castrado y sustituye esa representación.
Los tres mecanismos
La represión es donde el sujeto sustrae la investidura de la representación
inconciliable (la castración) y la empuja hacia el inconsciente. En la renegación se
hace caso omiso al hecho que se percibió; y se intenta sustituir quedando una
ambigüedad entre las dos representaciones. Y el rechazo donde la representación
ni siquiera tiene acceso al mundo psíquico del sujeto, es la forma más radical de
marginarse del saber.
Bibliografía:
 Manrique-Castaño, D., & Londoño-Salazar, P. (2012). De la diferencia en
los mecanismos estructurales de la neurosis, la psicosis y la perversión.
Revista de Psicología GEPU, 3 (1), 127 - 147.

5. ACTIVIDAD 1.2
Descubra por lo menos tres emociones que repercuten en usted al ver el
video, como se identifica; comente, entre sus compañeros y profesor
Tema # 1 Neurosis
Recurso 1.3
MOVIMIENTO BUENA VOLUNTAD 24 HORAS: NEUROTICOS ANONIMOS
Con frustración, violencia y adicciones nace este tipo de trastornos en los
individuos. Se olvidan dar mantenimiento al alma, espíritu y las emociones. En si
es una problemática social alarmante. Afecta a toda la población, más común a los
adolescentes.
La frustración es la baja tolerancia, lo feo es espantoso, lo molesto es
insoportable. Traumas que alteran el rumbo de su vida, modificando valores,
convicciones de la persona. Se sienten mal humor, tristes, humillados. Son
víctimas, se quejan y culpan al mundo de sus problemas, ven un modo de vivir la
vida distinto, ordenan y exigen, creen que la vida es siempre fácil, creen que la
mora o fracaso es difícil de soportar. Si quieren algo, lo quieren ya. Por eso la
dificultad de control, en las adicciones. La ansiedad que quiere huir, evade el
dolor, recurriendo al alcohol, desinhibiéndose. Para el adicto es difícil escapar de
su adicción.
Recurso 1.4
NEUROSIS
Inseguridad, miedo, irritabilidad, celos, resentimiento, soledad, depresión, son
algunas de las inquietudes dentro de la neurosis.
Emociones atormentadoras, emociones incontrolables que destruyen hogares, se
justifica como resultado del entorno en el que nos desenvolvemos. Sin embargo,
son manifestaciones de la “enfermedad del alma”.
Neurosis, enfermedad emocional, daño en el SN, que le impiden un buen
desempeño en el estado social, laboral, familiar. Comienza en la infancia, y llega a
la adultez. No te permite controlar tus emociones, te controla. En la infancia, se
presenta, como autismo, hiperactividad.
En el adulto, depresión, acciones criminales, van al exceso y radicalismo. Tienen
miedo, confunden realidad, son rígidos, hostiles y llamativos. Son dependientes.
Explotan a los demás y son explotados.

6. Historia
Karina: violada, se casó. Al iniciar las relaciones sexuales eso no le agradaba. El
fruto de la violación fue lo que no le permitía estar a gusto con su pareja.
Juan: estudiante, se graduó. Al nacer su 2do hijo, la empresa lo despidió, con
angustia, miedo y frustración. Ansiedad, debido a la mala situación económica
sufre de trastornos de la mente.
La irritabilidad, la sensibilidad son algunas de sus manifestaciones, la cura
comprende explorar y sacar a la luz con valentía los conflictos del sujeto, con
ayuda del terapeuta, con responsabilidad. Aceptar, aprender a convivir con su
entorno, hasta abandonar sus miedos, superarse con autoestima y valor. La
felicidad entrara en su vida, según datos todos padecemos este tipo de trastorno.
Recurso 1.5
GENESIS DE LA NEUROSIS
Estado en la mayoría de hombres y mujeres:
1. El niño o niña recibe daños como desamor, desprecios, miedos o perdidas
2. Reprime las emociones de dolor, como consecuencia de los daños que
recibe para no perder el amor de su familia. La idealiza.
3. A medida que crece, olvida el pasado, que quedan como recuerdas. Los
recuerdos son imágenes frías, reprimidas.
4. En adolescencia tras algún suceso desencadene (muerte), el sujeto
comienza a mostrar neurosis, agresividad, adicción, depresión.
5. Los padres son ancianos, y la culpa es hacia la persona.
Los trastornos neuróticos, son consecuencia de maltrato en la infancia. Si a un
niño, le falto seguridad, empatía, contacto físico y psíquico. Si faltaron
necesidades de respeto. Las actitudes deben ser sinceras e invariables. A más
traumas en la infancia, más síntomas neuróticos generara a partir de la
adolescencia.
Es la expresión cifrada de un conflicto, bloqueo y forma de inmadurez. La cura
comprende sacar a la luz lo que le aterra con la ayuda del terapeuta. El paciente
tendrá que abandonar sentimientos de culpa, superarse, llorar, adaptarse a su
entorno que lo aqueja, tratar de aceptar su pasado y su presente.

7. Neurosis
Generalidades
Alto nivel deangustia
Hipertrofia mecanismos
compensadores
Nivel de introspecciony
conexioncon la realidad,
con conductas
repetitivas
Historia
Pierre Janeten 1909,la
establececomo
“enfermedad funcional”
frente al modelo
anatómico-fisiologico. El
paradigma sebasa en el
daño a la función del
órgano, mas noen el
mismo
Origen en siglo XVIII
William Cullen1769
Trastornomentalque
afecta al SN, sinfiebre.
Freud 1899,
psiconeurosis. Neurosis
de angustia, fobicas,
obsesivo-compulsivo,
histericas,
hipocondriacas.
Aspectos Clinicos
OMS y APA son
trastornos depresivos,
ansiedad,
somatomorfos,
disociativos,sexuales,
sueño, facticios,
impulso, adaptativos,
psicologicos,
personalidad, codigos V
Neurosis y Arte
Freud y Jung sobrela
utilidad del simbolismo
en la revelacióndel
inconsciente
Trastornomentalque
afecta elpensamiento
racional y funcional
ACTIVIDAD 1.3
Realice mentefactos de los cuadros clínicos

8. Tema # 2 Trastorno de Ansiedad
Recurso 2.1
TEST DE ANSIEDAD
ACTA: aceptación y compromiso de trastornos de ansiedad
Ulises Duran, acta es un programa de autoayuda y recuperación en personas que
sufren trastorno de ansiedad, estrés y depresión. Se basa en aceptar y
comprender como funcionan dichos trastornos, remarcando que la ansiedad no es
enfermedad.
Esta es un mecanismo de defensa como parte del SN para defensa propia,
cuando se sale de límite se traduce en miedos, terrores, hipocondría.
Es un problema crónica que avanza lentamente.
La ansiedad nace del SN, provoca por factores, biológicamente desde la
estructura del subconsciente, por medio de mecanismos. El SN responde por
síntomas y signos, la ansiedad provoca un círculo vicioso.
El descontrol se provoca por el sujeto, la idea es saber manejar las actitudes de la
persona para ayudar a Salir de este trastorno, la ayuda viene de uno mismo,
aplicado el tratamiento hacia el subconsciente.
Recurso 2.2
SINTOMAS DE LA ANSIEDAD Y DEPRESIÓN
El organismo tiene un complejo de supervivencia, con autorregulación para lo
externo. El cerebro posee 3 capas, el primero como complejo reptiliano, el sistema
límbico y la neocortex.
La función de alarma aumenta las actividades corporales: aumenta la presión
arterial, intensifica el metabolismo celular, incrementa la glucosa en la sangre,
aumenta la actividad mental. Dentro de este sistema se encuentra la amígdala, la
cual se encarga de controlar y mediar emociones principales como el afecto, la
agresión y el miedo, al ser activada desencadena miedo y ansiedad que ponen a
la persona en un estado de alerta total. Al detectar un peligro se activa un sistema
de alarma que se ubica en el sistema límbico, el cual se encarga de las respuestas
de huir o pelear.

9. Recurso 2.3
TRASTORNO DE ANSIEDAD Y CRISIS DE PANICO
La ansiedad es un síntoma normal ya que todos somos capaces de
experimentarla, pero en los trastornos de la ansiedad, las rutas de dicha ansiedad
son demasiado sensibles, afecta mucho más a la gente que sufre de trastornos de
ansiedad que a la gente que no tiene estos problemas.
La ansiedad afecta a tres partes del cerebro, las respuestas se dan gracias a la
amígdala, la cual activa la parte pensante del cerebro, la corteza prefrontal, a la
vez la célula más primitiva del cerebro se acciona provocando la ansiedad y por
consiguiente la respuesta de lucha o huida. Generalmente aumenta la frecuencia
cardiaca, la respiración se hace más rápida y se entrecorta y los músculos se
contraen todo ello tiene como objetivos sobrevivir a un peligro físico, pero lo que
hace es provocar un ataque de pánico por una mala interpretación provocada por
los trastornos de ansiedad.
Las fobias es cuando las personas tienen un miedo específico hacia algún objeto,
situación, o animal del que están cerca, y al quedar expuestos a ello tienen una
reacción de ansiedad, presentando mucho miedo y ganas de huir, normalmente
suele ser la fobia a la altura, espacios cerrados o abiertos, fuertes vientos, agua,
perros, gatos, serpientes, polillas, ratas, pájaros insectos, agujas, sangre,
médicos, hospitales, etc.
Quienes padecen trastornos de ansiedad permanecen preocupados por una gran
variedad de cosas y no duermen; son personas irritables y están muy tensos
permanentemente y su cerebro nunca descansa; en el ámbito social no les gusta
las entrevistas, no progresan en su carrera y no les gusta hacer amistades, ni
comer en público afectando mucho su vida. El trastorno de ansiedad generalizada
se suele padecer durante 20 a 25 años antes de ser tratada, estas personas viven
con un exceso de preocupación; afectan al 20% de la población y si es 100%
fóbico el compartir con otras personas se vuelve un verdadero calvario.
En la fobia social se activa la parte pensante del cerebro y la amígdala que
coordina la repuesta de la ansiedad, el trastorno por pánico activa esas dos más la
parte primitiva inferior del cerebro responsable del lado físico de la ansiedad. Una
parte clave del sistema de comunicación del cerebro es la serotonina
neuroquímica, que lleva las señales por la sinapsis; los antidepresivos también se
recetan para tratar la ansiedad, los cuales funcionan inhibiendo la recaptación de
serotonina y aumentan la cantidad que circula en la sinapsis.

10. La terapia cognitiva del comportamiento rompen las rutas que afianzan y estables
los trastornos de ansiedad, actúa desde la corteza prefrontal hacia abajo para
neutralizar las rutas afectadas por los trastornos de ansiedad, una parte de la
terapia es conocer los síntomas y romper el ciclo de ansiedad antes de que este
se produzca.

11. Trastorno de ansiedady
trastorno obsesivo-
compulsivo
Clasificacion
Crisis de angustia
(Trastornode
panico)
AnsiedadFobica
(fobia social,
agorafobiaylas
fibias simples.)
Ansiedady
preocupacion
constantes
(trastornos de
ansiedad
generalizada)
Obsesion/compulsio
n (TOC).
Manifestaciones
ClinicasyCurso
Evolutivo
Hayconcurrencia
con abuso de
alcohol, ansioliticos
u otras drogas. Con
un riesgomayor de
suicidio.
Cualquier edad, a
finales de la
adolescencia e
inicios de edad
adulta.
Quejas somaticas.
El curso es cronicoy
es habitualcon la
depresion.
ManejoTerapeutico
La idea es la
identificacion y
diagnosticopreciso.
Mediante
tratamiento
farmacologicoy
pscioterapeutico.
Antidepresivos
serotoninergicos
TOC
Es la enfermedad
oculta, muy
incapacitante.
presencia de
obsesiones que
producen gran
ansiedady
compulsion.
Sindromes
frecuentes, 25%
poblacionpadece
ACTIVIDAD 1.3
Realice mentefactos de los cuadros clínicos

12. Tema # 3 Fobias
Recurso 3.1
50 TIPOS DE FOBIA
 Arsonfobia: miedo al fuego
 Automisofobia: miedo a ensuciarse
 Aritmofobia: miedo a las caricaturas
 Auntofobia: miedo a uno mismo
 Aurofobia: miedo al oro
 Ataxofobia: miedo al desorden
 Astrofobia: miedo a las estrellas
 Astrafobia: miedo a los rayos
 Arrhenfobia: miedo a los hombres
 Aritmofobia: miedo a los números
 Agorafobia: miedo a las calles
 Acluofobia: miedo a la oscuridad
 Ablutofobia: miedo a mojarse
 Acrofobia: miedo a las alturas
 Afenfosfobia: miedo a ser tocado
 Agliofobia: miedo al dolor
 Agrizoofobia: miedo a los animales salvajes
 Aicmobia: miedo a las agujas
 Ailurofobia: miedo a los gatos
 Alektorofobia: miedo a las gallinas
 Aliumfobia: miedo a los ajos
 Amathofobia: miedo al polvo
 Amaxofobia: miedo a conducir
 Ambulofobia: miedo a caminar
 Anablefobia: miedo a mirar hacia arriba
 Anglofobia: miedo a los ingleses
 Antrofobia: miedo a las flores
 Epifobia: miedo a las abejas
 Aracnofobia: miedo a las arañas
 Araquibutirofobia: miedo a los cacahuates
 Balistofobia: miedo a las balas
 Batmofobia: miedo a las escaleras
 Bibliofobia: miedo a los libros
 Bufonofobia: miedo a los sapos
 Catoptrofobia: miedo a los espejos
 Chamainofobia: miedo a Halloween
 Cibofobia: miedo a la comida
 Coimetrofobia: miedo a los cementerios
 Domatofobia: miedo a las casas
abandonadas
 Dendrofobia: miedo a los arboles
 Coitofobia: miedo al sexo
 Consacotaleofobia: miedo a los palillos
chinos
 Coulrofobia: miedo a los payasos
 Corofobia: miedo a bailar
 Crometofobia: miedo al dinero
 Didaiscaleinofobia: miedo a la escuela
Recurso 3.2
FOBIAS MAS EXTRAÑAS DEL MUNDO
Fagofobia: miedo a atragantarse Clinofobia: miedo a irse a dormir
Dendrofobia: miedo a los arboles Catisofobia: miedo a sentarse
Fotobobia: miedo a la luz Decidofobia: miedo a tomar decisiones
Hipopotomonstrosesquipedaliofobia: miedo a
las palabras largas
Hexakosioihexekontahexafobia: miedo
al número 666
Cronofobia: miedo al paso del tiempo Urofobia: miedo a orinar

13. Fobias
Clasificacion
Agorafobia Fobia Social
Fobias
Especificas
Epidemiologia
Comun en
mujeres
Prevalencia de
agarofobia entre
2.9% y 6.7%.
Prevalencia
gobias en10-
11%
Prevalencia de
fobia en 3-13%.
Factores
Bioquimicos
Factores
geneticos,
psicologicos y
sociales
Agarofobia
Ansiedad ante
situaciones
dificiles de
escapar,estar
solo en casa,o
hacer fila de
espera.
Trastornode
panico, fobia
social, fobias
especificas
Fobia Social
Temor marcado
y persistenteen
situaciones
sociales
Trastornode
panico y
agarofobia
Fobias
Especificas
Temor
reconocido
excesivo e
irracional ante
algo externo
Trastornode
panico, deestres
postraumaticoy
fobia social.
Tratamiento
Farmacologicoy
psicoterapeutico
Trastornos donde se maniefiesta
la ansiedad y la angustia frentea
lo externo
ACTIVIDAD 1.3
Realice mentefactos de los cuadros clínicos

14. Tema # 4 Trastorno Obsesivo-Compulsivo
TRANSTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
El TOC se compone de dos partes, en la primera el paciente tiene obsesiones
como pensamientos perturbadores, imágenes o impulsos que se meten en la
mente de la persona aunque ella no lo quiera y aunque el paciente piense que son
ideas sin sentido, estas se repiten una y otra vez, lo que conduce a tener
compulsiones que son la segunda parte del trastorno; las compulsiones son
impulsos irresistibles que tiene el paciente.
Antes de Shakespeare aquellos que tenían ideas obsesivas de naturaleza
blasfema o sexual eran considerados como poseídos por el diablo y el tratamiento
que se le aplicaba era el exorcismo. Con el tiempo el conocimiento de las
obsesiones y compulsiones pasaron del aspecto religioso al médico y fueron
descritas en 1938 por el médico francés Jane Tienes Quirón refiriéndose a este
trastorno como la enfermedad de la incertidumbre.
En el siglo XX Sigmund Freud describió las obsesiones y compulsiones como
defensas psicológicas para tratar los conflictos de la mente inconsciente que
ponen en funcionamiento experiencias pasadas.
El TOC se base en creencias básicas que no tienen sentido en el mundo real, a
menudo está asociado con la depresión y al menos el 10% de las personas ha
intentado suicidarse en algún momento.
Existen dos formas de tratamiento, una es la terapia psicológica que consiste en
exponer al paciente gradualmente a las cosas que no le asustan y luego evitar
que haga el ritual; además se realiza una terapia cognitiva enfocándose en las
obsesiones que tiene el paciente tratando de hacer frente a los problemas. La
segunda parte del tratamiento es la medicación.
Las obsesiones pueden tomar muchas formas diferentes, las personas pueden
tener pensamientos muy perturbadores, agresivos, sexuales, etc., por lo que
generalmente realizan su ritual para disminuir la necesidad de actuar de manera
indebida.
Las personas que padecen el TOC parecen tener áreas de elevada actividad
química en los lóbulos frontales y los ganglios basales; esta actividad puede estar
relacionada con una carencia de serotonina, la cual se encarga de trasmitir las
señales por el cerebro, y regular los comportamientos emocionales como la
ansiedad, miedo y la depresión.

15. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
El TOC en la infancia se distribuye casi por igual en niños, aunque suele
presentarse más pronto en varones que en mujeres, por lo general los varones
debutan en la infancia con síntomas obsesivos, en cambio las mujeres los
presentan a los 20 años.
Las obsesiones más frecuentes en niños se manifiesta con un excesivo orden de
sus juguetes, molestándose en caso de encontrarlos en otro lugar diferente al que
estuvieron.
El TOC es un desorden por ansiedad el cual se caracteriza por obsesiones (ideas
fijas que se le imponen a la conciencia del individuo en contra de su pensar) y
compulsiones (conductas mecánicas repetitivas que tienen tendencia a disminuir
la obsesión).
Existe más probabilidad de que una persona desarrolle un TOC si existe
descendencia que haya padecido este trastorno.

16. TOC
Historia
Gilles de Tourette en
1885 describe
sintomas de TOC
Freud 1909 denomina
neurosis obsesiva
Epidemiologia
Prevalencia de 0.5-
5.5% en el mundo
Clinica
Pensamiento o
imagenes repetitivas
Realzian rituales una y
otra vez
Pensamientos y
comportamientos
indeseados
Tratamiento
Antidepresivos
erotonergicos y
psicoterapia
congnitiva-conductial
Clomipramina
Son obsesiones o compulsiones
repetidas, graves que causan
perdida de tiempo y daños en la
persona, social y entorno.
ACTIVIDAD 1.3
Realice mentefactos de los cuadros clínicos

17. Tema #5 Teorías sobre la Neurosis
Actividad 5.3
1. ¿De qué manera influye la personalidad en el éxito, en la carrera
profesional, y en el nivel general de la salud y felicidad?
La personalidad dentro del éxito es uno de los activos más importantes.
Dentro de la carrera profesional, salud y felicidad es clave la personalidad
ya que influye dentro de los logros conseguidos y por conseguir, en las
expectativas para el futuro, en algunos casos impone restricciones y en
otros nos abre un mundo lleno de posibilidades.
2. ¿Explique varias formas de definir la personalidad?
Personalidad son las características externas y visibles, a esos aspectos
que la gente percibe. Es el aspecto visible del personaje, la impresión que
damos a los demás. Vagamente se la podría diferencias al decir una
personalidad genial y terrible.
3. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el enfoque de Wilhelm Wundt
y el de John B. Watson?
Wundt y otros psicólogos utilizaron el método experimental, abordando solo
los procesos mentales afectables por algún estimulo extremo que pudiera
ser manipulado y controlado por el experimentador.
Watson inicio una revolución contra los trabajos de Wundt, su movimiento
se llamó conductismo, se opuso al énfasis de Wundt en la experiencia
consciente. Watson decía que la conciencia no puede verse ni ser objeto de
experimentación.
4. ¿Cuándo y en donde se originó el estudio de la personalidad?
Fue en la década de 1930 cuando el estudio de la personalidad se
formalizo y sistematizo en la psicología norteamericana, gracias al trabajo
de Gordon Allport en la Universidad de Harvard. Por medio de sus obras,

18. los psicólogos académicos se convencieron de que era posible realizar un
estudio científico de la personalidad.
5. ¿De ejemplos de situaciones cotidianas en que se evalúe la
personalidad? Relate una experiencia personal en que haya evaluado
su personalidad
- Volver hacer algunas de las cosas que se hace
- Desistir fácilmente cuando discuto con la gente
- La gente de afuera que quiere perjudicar
- La molestia cuando la gente tenga ideas falsas acerca de la persona
- Al pensar tan rápidamente que se pierde el hilo de las ideas.
*Al esperar una nueva hija, la incertidumbre y el temor a saber que todo
salga de la mejor manera. La impotencia y la molestia de saber que la gente
comenta a tus espaldas cuestiones sin importancia.
Actividad 5.4
Personalidad
Participante
Ansiosa
Temerosa
Publico
Entusiasta
Desafiante

19. Tema #5.6
Actividad 5.1
Neurosis
Definicion
Episodios de
desequilibrio
psicologico
Tipos
Neurosis de angustia
Neurosis Fobica
Neurosis
obsesvio/compulsiva
Neurosis depresiva
Neurosis
neurastenica
Neurosis depresiva
Neurosis de
despersonalizacion
Neurosis
hipocondriacas
Neurosis histerica
Sintomas
Tristeza
Miedo
Soledad
Ansiedad
Tratamiento Psicoterapia
Trastorno psiquico
sin alteracion
organica

20. Actividad 5.2
Fobica
Conflictos primarios entre
impulsos sexuales y
defensas
Represion
Regresion
Desplazamiento
Proyeccion
Evitacion
Temblores
Taquicardia
Opresion precordial
Vomitos
Diarreas
Insomnio
Frigidez
Impotencion
Angustias
Temores
Miedos
Conductas evitativas
Desconfianza
Obsesiva
Excesiva defensa del yo
contra pulsiones
instintivas
Represion
Regresion
Conversion
Aislamiento
Racionalizacion
Ideas imponentes
Pensamiento no deseado
Tendencia a gestos
agresivos, impulsivos,
temidos o no deseados
Realizan actos repetidos.

21. Actividad 5.3
Patologias
Neurosis
Clinica
Angustia
HIsteria
Fobias
Obsesion Compulsiva
Depresion
Diagnostico
Ansiedad
Perversion
Psicosis
Tratamiento
Psicoterapia
Persuasion
Dieta, descanso y
ambiente apropiado
T. Ansiedad
Clinica
Ahogo
Mareo
Palpitaciones,
sudoracion
Sofocacion, temblores
Escalofrio, nausea,
dolor en pecho
Diagnostico
T. Panico
T. ansiedad
generalizada
T. mixto ansioso-
depresivo
T. ansiedad especifico
T. ansiedad
inespecifico
Tratamiento
Psicoterapia cognitiva
conductual
Antidepresivos ySRS
Benzodiazepinas
TOC
Clinica
Pensamientos
repetidos
Rituales repetidos
Comportamientos
indeseados
Insatisfechos
Diagnostico
Pensamientos y
rumiaciones obsesivas
Actos impulsivos
Pensamientos yactos
obsesivos
TOC sin especificacion
Tratamiento
Psicoterapeutico y
farmacologico
Antidepresivos
Clomipramina
Fobias
Clinica
Ansiedad
Temor
Temor irracional
Diagnostico
Agorafobia
Fobias sociales
Fobias especificas
Tratamiento
Farmacologico y
psicoterapeutico
Inhibidores de
serotonina,
benzodiazepina,
clonazepam.
Terapia cognitiva,
psicoterapia, terapia
grupal.

22. Bibliografía.-
 http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3982369 pdf
 http://es.wikipedia.org/wiki/Freud
 http://es.wikipedia.org/wiki/Neurosis
 http://www.youtube.com/watch?v=oQEGEh6jZKk
 http://www.youtube.com/watch?v=zed7uRA89rw
 http://www.youtube.com/watch?v=ht9yte4QY
 http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2347671
 http://www.youtube.com/watch?v=DVb6MnjrT8
 http://www.youtube.com/watch?v=eE7Iwv9e33k
 http://www.youtube.com/watch?v=gZuvvn_So8A
 http://www.youtube.com/watch?v=iPaC9iyf0f4
 http://www.youtube.com/watch?v=6njg9fuu5YI
 http://www.youtube.com/watch?v=PquMPrz6DPg
 http://www.youtube.com/watch?v=ofrYvwq3FFw
 http://www.youtube.com/watch?v=TpDHK1aWFf
 http://www.youtube.com/watch?v=5gh4f0373bQ
 http://www.slideshare.net/chicodivision/teoriadelaneurosis
 http://www.slideshare.net/guest6bd58f/presentaciondelaneurosis
 http://start.facemoods.com/results.php?src=land&category=web&q=Teoria+
neurofisiologica++de+la+neurosis&a=wbst&f=2&start=1