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MINUTA
PRÁCTICA DOCENTE
I CUATRIMESTRE-2020
¿QUÉ SE ENTIENDE POR MINUTA?
La minuta es una herramienta curricular que sirve para la
organización detallada de las actividades por desarrollar en una
clase, tomando en consideración las actividades del docente
(enseñanza) y las actividades del estudiante (aprendizaje),
distribuidas en el tiempo, en forma precisa.
¿QÚE DEBE CONTENER UNA MINUTA?
• Datos administrativos.
• Tiempo, con una distribución lo más detallada posible.
• Contenidos.
• Actividades de enseñanza del o la docente.
• Actividades de aprendizaje para el estudiante.
• Crónica.
DETALLES IMPORTANTES PARA TRABAJAR
CON MINUTAS
Recuerde:
• Las actividades de enseñanza y las de aprendizaje se redactan
usando verbos en infinitivo.
• Las actividades de enseñanza son menos que las que se plantean
como actividades de aprendizaje.
• En la crónica se puede anotar hora exacta de inicio de la clase y
cualquier situación acontecida.
DETALLES IMPORTANTES PARA TRABAJAR CON
MINUTAS
• También puede anotar en la crónica la hora en que finaliza la clase,
logros, avances, contratiempos, interrupciones y ajustes que se
hayan realizado en el momento mismo de ejecutar la lección.
• Debe existir una correspondencia entre la numeración que se
utilice para los contenidos, las actividades de enseñanza y las de
aprendizaje (horizontalidad).
MINUTA DE TRABAJO DEL CFPTE
Curso: _______________________Código: ______________
Requisito:__________________
Docente: _________________________ Período: ______________ Fecha:
Tiempo Contenidos
Actividades
de
Enseñanza
del o la
Docente
Actividades
de
Aprendizaje
para el o la
estudiante
Crónica
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La minuta

  • 2. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MINUTA? La minuta es una herramienta curricular que sirve para la organización detallada de las actividades por desarrollar en una clase, tomando en consideración las actividades del docente (enseñanza) y las actividades del estudiante (aprendizaje), distribuidas en el tiempo, en forma precisa.
  • 3. ¿QÚE DEBE CONTENER UNA MINUTA? • Datos administrativos. • Tiempo, con una distribución lo más detallada posible. • Contenidos. • Actividades de enseñanza del o la docente. • Actividades de aprendizaje para el estudiante. • Crónica.
  • 4. DETALLES IMPORTANTES PARA TRABAJAR CON MINUTAS Recuerde: • Las actividades de enseñanza y las de aprendizaje se redactan usando verbos en infinitivo. • Las actividades de enseñanza son menos que las que se plantean como actividades de aprendizaje. • En la crónica se puede anotar hora exacta de inicio de la clase y cualquier situación acontecida.
  • 5. DETALLES IMPORTANTES PARA TRABAJAR CON MINUTAS • También puede anotar en la crónica la hora en que finaliza la clase, logros, avances, contratiempos, interrupciones y ajustes que se hayan realizado en el momento mismo de ejecutar la lección. • Debe existir una correspondencia entre la numeración que se utilice para los contenidos, las actividades de enseñanza y las de aprendizaje (horizontalidad).
  • 6. MINUTA DE TRABAJO DEL CFPTE Curso: _______________________Código: ______________ Requisito:__________________ Docente: _________________________ Período: ______________ Fecha: Tiempo Contenidos Actividades de Enseñanza del o la Docente Actividades de Aprendizaje para el o la estudiante Crónica Nombre del profesor