educativo

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICAINDOAMÉRICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS HUMANAS, DE LA EDUCACIÓN Y
DESARROLLO SOCIAL
PLAN DE SISTEMATIZACION
Institución educativa: Unidad Educativa ‘’Dayuma’’
Estudiante:LoorChávez Pablo Fernando
Orellana, 2019

2. JUSTIFICACION.-
Como maestro de cambio he adquirido nuevos conocimientos, estrategias y
habilidades en el desarrollo profesional docente, para ser agente de cambio en
la educación con niños niñas y jóvenes constructivistas favoreciendo las
diversas necesidades de los estudiantes y desarrollar sus habilidades y
experiencias educativas y creativas para valorar la cultura y el respeto hacia
los demás.

3. Objetivos.-
1.- Desarrollar un proceso académico que permita evidenciar las competencias
alcanzadas en el proceso del Programa de Formación Docente.
2.- Habilitar al participante del programa académico de desarrollo de profesional
docente a todos los docentes de la institución.

4. METODOLOGIA.-
1. Procedimientos que se utilizarán.
a. Descriptivo
b. Analítico
c. Observación
d. Deductivo
e. Comparativo
f. Experimental
g. Organización
h. Lógico
i. Comparativo
2. Técnicas que se utilizarán.
a. Análisis documental
b. Entrevistas escritas y orales
c. Observación
d. Grupos focales
3. Instrumentos que se aplicarán.
a. Cuestionario
b. Escala de rango
c. Lista de cotejo
d. Encuestas
e. Entrevistas.
RECURSOS.-
Actores involucrados.
1. Directores
2. Maestros
3. Niños
4. Padres de familia
5. Autoridades educativas
6. Docentes
7. Coordinadores de sede
8. Asesores pedagógicas
9. Autoridades comunitarias
10.Autoridades locales
CRONOGRAMA.-
FECHAS SUBTEMAS/ACTIVIDADES PRODUCTO RESPONSABLE

5. Octubre y
Noviembre
2019
Enero
2020
Plan de
sistematización(último
día hábil de noviembre )
-Marco Teórico (último
día hábil de enero)
Sistematización,
Experiencias educativas.
Ejes, (metodología,
planificación, evaluación,
técnicas de enseñanza
aprendizaje)
EL plan de
sistematización
entregado al
asesor.
MAESTRO
ESTUDIANTE
Febrero
2020
Marco de referencial Se
da en un contexto Macro
Ecuela, aula, aspecto
económico, aspecto
cultural, aspecto
social.(del uno de
febrero al 28 de febrero)
Descripción de la
experiencia
sistematizada.
Marzo Lecciones aprendidas
Informe final
Análisis de la
experiencia
sistematizada.
Propuesta pedagogía,
didáctica, metodología
Entregar al asesor