1. La terapia ocupacional actuando sin
Fronteras en la comunidad
Occupational therapy acting
Borderless community
Gabriela Adriana Rojas Molina
Como terapeutas ocupacionales se muestra una conducta cognitiva
capaz de actuar de manera eficaz en una comunidad. Actuar sin fronteras sería
un buen paradigma al momento de ser parte de una comunidad, ya que se
tiene por entendido que un terapeuta no solo participa en la misma, si no que
se vuelve parte de ella tanto así que su cultura creencias y religiones toman
sentido en un nuevo ciclo de entendimiento, más que una profesión, la terapia
ocupacional se vuelve un arte, un estado sentimental, la necesidad de ayudar
y apoyar, de prevenir y lograr la paz biopsicosocial de las personas, más aun al
trabajar en pro a una comunidad, esta tiene la potencialidad suficiente para
lograr objetivos que parecían imposibles.
As a cognitive behavior occupational therapists able to act effectively in a community
sample. Acting without borders would be a good paradigm when being part of a community,
as it is understood that a therapist not only participates in it, but it becomes part of it so
much so that their beliefs culture and religions make sense a new cycle of understanding,
rather than a profession, occupational therapy becomes an art, a feeling state, the need to
help and support, to prevent and achieve bio psychosocial peace of people, even more so to
work towards a community, this has enough potential to achieve goals that seemed
impossible.
Si se toma en cuenta el siguiente contexto, se observara un objetivo
importante que lleva a la conclusión de un actuar sin fronteras.
La Ocupación Humana: es el eje central de la T.O, por medio de éstas
las y los sujetos “desarrollan sus potenciales biológicos, individuales y

2. socioculturales para hacerse sujeto, gestor y constructor de su propia historia”
(Trujillo et al. 2011, p. 50). Las ocupaciones tienen siempre lugar en un
contexto determinado, definido por dimensiones espaciales y temporales:
todas las ocupaciones son prácticas situadas, localizadas, territorializadas, y se
dan en un aquí y ahora específicos, concreto e irreversible. El contexto es
siempre dinámico ya que está siendo construido, reconstruido y deconstruido
constantemente. La ocupación humana no es un quehacer aislado, es
relacional, comunica, “somos lo que hacemos” y a través del hacer
construimos y de-construimos el mundo. Desde una perspectiva crítica
Ramírez y Shliebener (2014, p. 8) “La ocupación como potencial humano va
mutando a través de las tensiones y luchas sociales, los cambios de
paradigmas, el desarrollo de las fuerzas productivas. Las posturas triunfantes
en la hegemonía histórica y social de ciertos sectores van determinando o
imponiendo cuales son las ocupaciones válidas para cada tipo de sociedad y
cuáles son los válidos para desempeñarla”.
If you take into account the following context, an important objective which leads to
the conclusion of an act without borders was observed.
Human Occupation: it is the central axis of the TO, through these the and subjects
"develop their biological potential, individual and sociocultural to be subject, manager and
builder of his own history" (Trujillo et al 2011, p.. fifty). Occupations always take place in a
particular context, defined by spatial and temporal dimensions: all occupations are located,
localized territorially practices, and are given in a here and now specific, concrete and
irreversible. The context is always dynamic as it is being constructed, reconstructed and
deconstructed constantly. Human occupation is not an isolated endeavor, is relational,
communicates, "we are what we do" and through doing construct and de-construct the
world. From a critical perspective and Shliebener Ramirez (2014, p. 8) "The occupation is
mutating as human potential through social tensions and struggles, paradigm shifts, the
development of productive forces. The triumphant postures in the historical and social
hegemony of certain sectors are determining or imposing occupations which are valid for
each type of society and what are valid to perform it. "
El solo hecho de ser terapeuta ocupacional enfoca una visión
extraordinaria de cómo saber rápidamente, que potencialidades, desafíos,
objetivos y debilidades tiene una comunidad, “somos lo que hacemos” hace
que el terapeuta actué de forma inteligente utilizando la ocupación de la
comunidad como una visión de ¿que necesitan?, ¿quiénes son?, ¿que pueden
lograr, y cómo?

3. The mere fact of being occupational therapist focuses extraordinary vision of how to
know quickly that potential, challenges, goals and weaknesses have a community, "we are
what we do" makes the therapist acted intelligently using the occupation of the community
as a vision of what they need ?, who are they ?, they can achieve, and how?
Para decir que la terapia ocupacional trabaja sin fronteras se debe
mostrar evidencia tales como el desafío que deben enfrentar al intervenir en
un proyecto en la comunidad.
El primer desafío que se presenta al abordar desde la Terapia Ocupacional
un proyecto en la comunidad, es poder hacer diferencia, no solo en nombre
de la multiplicidad de voces, sino en la invitación a vencer al llamado del
pensamiento único.
Es urgente que circule y se tenga en cuenta el deseo de que todos nos
podamos expresar con diferentes tonos y matices.
La premisa es ocupar espacios, para dar vida a una apropiación de todas las
personas hacia instancias de mayor inclusión socio - comunitaria.
En los procesos terapéuticos en la comunidad, tenemos un segundo desafío,
integrarnos en el proyecto, y allí no bajamos programas, ni tomamos
muestras solo para categorizar a la población, sino que "nos capacitamos,
nos organizamos, nos proponemos cambios".
Frente a las asimetrías el tercer desafío es sumar capacidades, desde las
universidades, desde las organizaciones sociales en sus variadas visiones y
horizontalmente desde la comunidad.
To say that occupational therapy works without borders must show evidence such as the
challenge faced by intervening in a project in the community.
The first challenge comes in addressing occupational therapy from a project in the
community, it is to make a difference, not only on behalf of the multiplicity of voices, but in
the invitation to overcome the call of the single thought.

4. It is urgent to circulate and take into account the wish that all of us can express different
shades and nuances.
The premise is to occupy spaces, to give life to an appropriation of all people towards
greater socio inclusion bodies - Community.
In therapeutic processes in the community, we have a second challenge, integrate into the
project, and there is not down programs or take samples only to categorize people, but
"we train, we organize, we propose to change."
Asymmetries against the third challenge is to add capabilities, from universities, from
social organizations in their various visions and horizontally from the community.
Planteados los desafíos, nos surgen algunas preguntas:
¿Cuál es la acción terapéutica que ayuda a transformar la realidad de una
comunidad concreta?
¿Quiénes son los actores, más pertinentes, para gestar ocupaciones, que
atraviesen la cotidianeidad, en un contexto específico y particular?
Y así re- pensamos nuestras prácticas profesionales y surgen algunas
respuestas:
Hacemos gestiones de ocupación a través de equipos o comisiones de
trabajo, para emprendimientos productivos, orientación y búsqueda de
empleo, huertas familiares y educativas, espacios de interacción socio
recreativos y otras instancias terapéuticas más.
Podríamos mencionar muchos otros desafíos buscando así el lugar
primario y segundario de cada uno, todo es cuestión de la forma metodológica
que se requiera aplicar.
Posed challenges, we have some questions:

5. What is the therapeutic action that helps transform the reality of a particular
community?
Who are the actors, more relevant, to bring forward occupations, crossing the
ordinariness, in a specific and particular context?
And re-we think our professional practices and raises some answers:
We occupation efforts through work teams or committees, for productive
enterprises, counseling and job search, family and educational gardens, socio recreational
spaces and other therapeutic interaction more instances.
We could mention many other challenges and looking for the primary site secondary
or each, all about the methodological form that is required to apply.
Referencias bibliograficas
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Critica: Dialogos y Reflexiones para iniciar una propuesta colectiva. Revista
Gallega de Terapia Ocupacional.
Morrison, R., Olivares, D., Vidal, D. (2011). La filosofía de la Ocupación
Humana y el paradigma social de la Ocupación.
Algunas reflexiones y propuestas sobre epistemologías actuales en Terapia
Ocupacional y Ciencias de la Ocupación. Revista Chilena de Terapia
Ocupacional, 11(2), 102-119.