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FICCIÓN SONORA
CLAVES PARA GRABAR E INTERPRETAR EL GUION
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
Y cuando empieces a hablar, si no quieres ahogarte, inspira por la nariz y
suelta el aire, poco a poco, por la boca. Para mejorar tu respiración
puedes hacer ejercicios de relajación, fortalecimiento y amplitud.
Siéntate bien: acerca la silla, espalda recta, pecho
bien levantado, mirada al frente, manos sobre la
mesa. Coloca tu boca a unos 20 centímetros del
micrófono. Respira profundamente. Y relájate.
1
CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
En la radio, sin imágenes ni texto, la voz es nuestra principal herramienta
para captar la atención del público: sube/baja el tono, acelera/ralentiza
el ritmo, enfatiza una frase importante o haz una pausa oportuna.
Habla como lo haces normalmente, sin gritar,
pero con energía y convicción, cargando de
intención y emoción las palabras; créete lo que
dices y díselo a alguien.
2
CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
Aprovecha todos tus músculos para dar fuerza a tus palabras; ahora bien,
cuando muevas tu cuerpo, ten la precaución de mantener siempre la
cabeza en dirección al micrófono para no salirte de plano.
Habla también con el cuerpo, no solo con la voz:
utiliza las manos y el rostro para enfatizar tus
palabras; así te sentirás más convencido de lo
que dices y serás más convincente.
3
CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
En radio, aunque casi siempre es necesario escribir lo que vamos a decir,
está prohibido leer o, mejor dicho, que suene como si fuera leído; en ese
caso, cuesta seguir el sonsonete de la lectura y el oyente se distrae.
Lee como si estuvieras conversando, interpreta el
texto como si lo que dices lo estuvieras pensando
en ese mismo momento, para que así parezca
improvisado.
4
CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
Marca con anterioridad el texto que vas a leer, subrayando aquellas
palabras que hay que enfatizar. Esto te permitirá comprender el sentido
de la frase, prever algunos términos difíciles y saber cuándo respirar.
Comprende lo que estás leyendo: a veces estás
tan preocupado de colocar la voz, de pronunciar
correctamente, que no sabes lo que estás
diciendo.
5
CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
Los signos de puntuación implican una pausa (mayor si es un punto,
menor si es una coma) y te permiten respirar; además, las preguntas y
exclamaciones exigen enfatizar más la entonación.
Presta atención a los signos de puntuación, pues
te indican el ritmo y la entonación de la lectura, y
saber leerlos es indispensable para lograr una
locución fluida.
6
CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
Evita hablar con la boca muy cerrada, casi sin mover los labios; asimismo,
vence a la timidez y no hables a un volumen demasiado bajo, de manera
que apenas se entienda lo que estás diciendo.
Habla con corrección y de forma clara, cuida la
dicción, para que el oyente entienda lo que dices:
levanta la cara, limpia tu garganta, abre bien la
boca, sube el tono.
7
CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N
Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual
La lengua no solo sirve para hablar; si lo piensas bien, con este pequeño y
versátil músculo puedes reproducir las tres voces del lenguaje
radiofónico: efectos, música y palabras.
Atrévete a hacer otras cosas cuando te pongas
delante del micrófono e incorpora otros sonidos
a tu locución: silba, tararea, declama, canta,
imita, ríe, suspira, susurra, chasquea…
8
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  • 1. FICCIÓN SONORA CLAVES PARA GRABAR E INTERPRETAR EL GUION Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 2. Y cuando empieces a hablar, si no quieres ahogarte, inspira por la nariz y suelta el aire, poco a poco, por la boca. Para mejorar tu respiración puedes hacer ejercicios de relajación, fortalecimiento y amplitud. Siéntate bien: acerca la silla, espalda recta, pecho bien levantado, mirada al frente, manos sobre la mesa. Coloca tu boca a unos 20 centímetros del micrófono. Respira profundamente. Y relájate. 1 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 3. En la radio, sin imágenes ni texto, la voz es nuestra principal herramienta para captar la atención del público: sube/baja el tono, acelera/ralentiza el ritmo, enfatiza una frase importante o haz una pausa oportuna. Habla como lo haces normalmente, sin gritar, pero con energía y convicción, cargando de intención y emoción las palabras; créete lo que dices y díselo a alguien. 2 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 4. Aprovecha todos tus músculos para dar fuerza a tus palabras; ahora bien, cuando muevas tu cuerpo, ten la precaución de mantener siempre la cabeza en dirección al micrófono para no salirte de plano. Habla también con el cuerpo, no solo con la voz: utiliza las manos y el rostro para enfatizar tus palabras; así te sentirás más convencido de lo que dices y serás más convincente. 3 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 5. En radio, aunque casi siempre es necesario escribir lo que vamos a decir, está prohibido leer o, mejor dicho, que suene como si fuera leído; en ese caso, cuesta seguir el sonsonete de la lectura y el oyente se distrae. Lee como si estuvieras conversando, interpreta el texto como si lo que dices lo estuvieras pensando en ese mismo momento, para que así parezca improvisado. 4 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 6. Marca con anterioridad el texto que vas a leer, subrayando aquellas palabras que hay que enfatizar. Esto te permitirá comprender el sentido de la frase, prever algunos términos difíciles y saber cuándo respirar. Comprende lo que estás leyendo: a veces estás tan preocupado de colocar la voz, de pronunciar correctamente, que no sabes lo que estás diciendo. 5 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 7. Los signos de puntuación implican una pausa (mayor si es un punto, menor si es una coma) y te permiten respirar; además, las preguntas y exclamaciones exigen enfatizar más la entonación. Presta atención a los signos de puntuación, pues te indican el ritmo y la entonación de la lectura, y saber leerlos es indispensable para lograr una locución fluida. 6 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 8. Evita hablar con la boca muy cerrada, casi sin mover los labios; asimismo, vence a la timidez y no hables a un volumen demasiado bajo, de manera que apenas se entienda lo que estás diciendo. Habla con corrección y de forma clara, cuida la dicción, para que el oyente entienda lo que dices: levanta la cara, limpia tu garganta, abre bien la boca, sube el tono. 7 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual
  • 9. La lengua no solo sirve para hablar; si lo piensas bien, con este pequeño y versátil músculo puedes reproducir las tres voces del lenguaje radiofónico: efectos, música y palabras. Atrévete a hacer otras cosas cuando te pongas delante del micrófono e incorpora otros sonidos a tu locución: silba, tararea, declama, canta, imita, ríe, suspira, susurra, chasquea… 8 CLAV ES PA R A G R A BA R E INT ER P R ETA R EL G U IO N Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual