SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
DIPLOMADO
GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA MODULO 1
ASESORA: PROFRA. ZARAGOZA RUIZ SERRANO
PRODUCTO TRES
CUADRO COMPARATIVO
EVALUACION
FORMATIVA Y SUMATIVA
NOMBRE: GUSTAVO PÈREZ CUNJAMÀ
C.C.T: 07EPR0199O
NIVEL: PRIMARIA
MODALIDAD: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ZONA ESCOLAR: 028
SECTOR:01
CUADRO COMPARATIVO DE EVALUACION
FORMATIVA SUMATIVA
MEJORAR LA PRÀCTICA DOCENTE ASIGNACIÒN DE CALIFICACIONES
PREPARACIÒN, PLANEACIÒN Y ESTRATEGIAS SE APLICA AL FINAL DE CADA PROCESO DE
ENSEÑANZA
LOS ERRORES SON OPORTUNIDADES EVALÙA EL PRODUCTO
RETROALIMENTACIÒN LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DÀ UN JUICIO AL ALUMNO
REGULA TOMA DE DECISIONES Y MEJORA EL
PROCESO SIGNIFICATIVO
PROMOCIÒN
ES DURANTE EL PROCESO ES AL FINAL-CUANTITATIVO
SU OBJETIVO ES BUSCAR FORMAS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
SU OBJETIVO ES EL RESULTADO FINAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La evaluación iluminativa
La evaluación iluminativaLa evaluación iluminativa
La evaluación iluminativaStiven Forero
 
Evaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizajeEvaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizajemarbellapalacios
 
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de EvaluaciónInstrumentos de Evaluación
Instrumentos de EvaluaciónpreescolarJ112
 
Aspectos de la Evaluación
Aspectos de la EvaluaciónAspectos de la Evaluación
Aspectos de la Evaluacióntoyofemi
 
Evaluacion ppt
Evaluacion pptEvaluacion ppt
Evaluacion pptUDELAS
 
Carácterísticas de la planificación educativa
Carácterísticas de la planificación educativaCarácterísticas de la planificación educativa
Carácterísticas de la planificación educativaJasmin Paredes Labra
 
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEEVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEMCarorivero
 
Periodos de la historia de la evaluacion
Periodos de la historia de la evaluacionPeriodos de la historia de la evaluacion
Periodos de la historia de la evaluacionmercedes sanchez
 
Conceptos de evaluación de los aprendizajes
Conceptos de evaluación de los aprendizajesConceptos de evaluación de los aprendizajes
Conceptos de evaluación de los aprendizajesArmando Pomaire
 
Evaluacion Formativa y Sumativa
Evaluacion Formativa y SumativaEvaluacion Formativa y Sumativa
Evaluacion Formativa y SumativaJessyca Góngora
 
10 ideas clave evaluar para aprender
10 ideas clave evaluar para aprender10 ideas clave evaluar para aprender
10 ideas clave evaluar para aprenderVirginia Vaquero
 
Tipos y Funciones de Evaluación
Tipos y Funciones de EvaluaciónTipos y Funciones de Evaluación
Tipos y Funciones de EvaluaciónDonePerez
 
Monografía evaluación
Monografía evaluaciónMonografía evaluación
Monografía evaluaciónLaura Domrose
 
Los elementos de la evaluación
Los elementos de la evaluaciónLos elementos de la evaluación
Los elementos de la evaluaciónLuz Elena Ornelas
 
Evaluación preescolar
Evaluación preescolarEvaluación preescolar
Evaluación preescolartommykld_0103
 
Tecnicas de evaluacion semiformales
Tecnicas de evaluacion semiformalesTecnicas de evaluacion semiformales
Tecnicas de evaluacion semiformalespeg2099
 
Competencias niveles de dominio e indicadores de logros
Competencias niveles de dominio e indicadores de logrosCompetencias niveles de dominio e indicadores de logros
Competencias niveles de dominio e indicadores de logrosMiguel Angel Lemonier Ramírez
 
Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007
Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007
Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 

La actualidad más candente (20)

La evaluación iluminativa
La evaluación iluminativaLa evaluación iluminativa
La evaluación iluminativa
 
1 Evaluacion Educativa
1 Evaluacion Educativa1 Evaluacion Educativa
1 Evaluacion Educativa
 
Evaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizajeEvaluacion del aprendizaje
Evaluacion del aprendizaje
 
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de EvaluaciónInstrumentos de Evaluación
Instrumentos de Evaluación
 
Aspectos de la Evaluación
Aspectos de la EvaluaciónAspectos de la Evaluación
Aspectos de la Evaluación
 
Evaluacion ppt
Evaluacion pptEvaluacion ppt
Evaluacion ppt
 
Carácterísticas de la planificación educativa
Carácterísticas de la planificación educativaCarácterísticas de la planificación educativa
Carácterísticas de la planificación educativa
 
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEEVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 
Periodos de la historia de la evaluacion
Periodos de la historia de la evaluacionPeriodos de la historia de la evaluacion
Periodos de la historia de la evaluacion
 
Conceptos de evaluación de los aprendizajes
Conceptos de evaluación de los aprendizajesConceptos de evaluación de los aprendizajes
Conceptos de evaluación de los aprendizajes
 
Evaluacion Formativa y Sumativa
Evaluacion Formativa y SumativaEvaluacion Formativa y Sumativa
Evaluacion Formativa y Sumativa
 
10 ideas clave evaluar para aprender
10 ideas clave evaluar para aprender10 ideas clave evaluar para aprender
10 ideas clave evaluar para aprender
 
Tipos y Funciones de Evaluación
Tipos y Funciones de EvaluaciónTipos y Funciones de Evaluación
Tipos y Funciones de Evaluación
 
Historia de la Evaluación Educativa.
Historia de la Evaluación Educativa.Historia de la Evaluación Educativa.
Historia de la Evaluación Educativa.
 
Monografía evaluación
Monografía evaluaciónMonografía evaluación
Monografía evaluación
 
Los elementos de la evaluación
Los elementos de la evaluaciónLos elementos de la evaluación
Los elementos de la evaluación
 
Evaluación preescolar
Evaluación preescolarEvaluación preescolar
Evaluación preescolar
 
Tecnicas de evaluacion semiformales
Tecnicas de evaluacion semiformalesTecnicas de evaluacion semiformales
Tecnicas de evaluacion semiformales
 
Competencias niveles de dominio e indicadores de logros
Competencias niveles de dominio e indicadores de logrosCompetencias niveles de dominio e indicadores de logros
Competencias niveles de dominio e indicadores de logros
 
Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007
Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007
Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007
 

Similar a Cuadro comparativo evaluacion formativa y sumativa

Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009
Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009
Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009guestb44256
 
Ppt rvm 094 2020-minedu
Ppt rvm 094 2020-mineduPpt rvm 094 2020-minedu
Ppt rvm 094 2020-mineduVictor Alegre
 
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docx
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docxORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docx
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docxMarcosLoyolaPortugue
 
Tarea sem4 lefup
Tarea sem4 lefupTarea sem4 lefup
Tarea sem4 lefupperle01
 
P R O Y E C T O D E D E C R E T O Evaluación Del Aprendizaje Y Promoción
P R O Y E C T O  D E  D E C R E T O  Evaluación Del  Aprendizaje Y  PromociónP R O Y E C T O  D E  D E C R E T O  Evaluación Del  Aprendizaje Y  Promoción
P R O Y E C T O D E D E C R E T O Evaluación Del Aprendizaje Y Promociónorlandoguerreroucc
 
Politica saber pro upc
Politica saber pro upcPolitica saber pro upc
Politica saber pro upcailem1104
 
Cuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativa
Cuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativaCuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativa
Cuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativaIsela Guerrero Pacheco
 
Presentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditación
Presentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditaciónPresentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditación
Presentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditaciónrudolfringger
 
Evaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizajeEvaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizajeENEF
 
resultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdf
resultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdfresultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdf
resultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdfRICARDO604406
 
Evaluación formativa power-ro
Evaluación formativa power-roEvaluación formativa power-ro
Evaluación formativa power-roAlberto Christin
 
Revision por la direccion 2014
Revision por la direccion 2014Revision por la direccion 2014
Revision por la direccion 2014Edgar Ramirez
 
Evaluacion y retroalimentacion
Evaluacion y retroalimentacionEvaluacion y retroalimentacion
Evaluacion y retroalimentacionUNMSM
 
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013manueloyarzun
 
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013manueloyarzun
 
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013manueloyarzun
 
Norma Tecnica de Evaluacion de las Competencias 2023 Ccesa007.pdf
Norma Tecnica de  Evaluacion de las Competencias 2023  Ccesa007.pdfNorma Tecnica de  Evaluacion de las Competencias 2023  Ccesa007.pdf
Norma Tecnica de Evaluacion de las Competencias 2023 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluación Formativa en el Currículo Nacional E11 ccesa007
Evaluación Formativa en el Currículo Nacional  E11  ccesa007Evaluación Formativa en el Currículo Nacional  E11  ccesa007
Evaluación Formativa en el Currículo Nacional E11 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 

Similar a Cuadro comparativo evaluacion formativa y sumativa (20)

Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009
Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009
Reglamentode Evaluacion Y Promocion Escolar 2009
 
Ppt rvm 094 2020-minedu
Ppt rvm 094 2020-mineduPpt rvm 094 2020-minedu
Ppt rvm 094 2020-minedu
 
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docx
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docxORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docx
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA EVALUACION FORMATIVA.docx
 
Tarea sem4 lefup
Tarea sem4 lefupTarea sem4 lefup
Tarea sem4 lefup
 
P R O Y E C T O D E D E C R E T O Evaluación Del Aprendizaje Y Promoción
P R O Y E C T O  D E  D E C R E T O  Evaluación Del  Aprendizaje Y  PromociónP R O Y E C T O  D E  D E C R E T O  Evaluación Del  Aprendizaje Y  Promoción
P R O Y E C T O D E D E C R E T O Evaluación Del Aprendizaje Y Promoción
 
Politica saber pro upc
Politica saber pro upcPolitica saber pro upc
Politica saber pro upc
 
Cuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativa
Cuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativaCuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativa
Cuarto modulo orientaciones pedagogicas para la evaluacion formativa
 
Presentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditación
Presentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditaciónPresentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditación
Presentacion no.1 tarea no.1 evaluación y acreditación
 
Planificacion e implementacion curricular deber 2 karla cuesta 1
Planificacion e implementacion curricular deber 2 karla cuesta 1Planificacion e implementacion curricular deber 2 karla cuesta 1
Planificacion e implementacion curricular deber 2 karla cuesta 1
 
Evaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizajeEvaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizaje
 
resultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdf
resultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdfresultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdf
resultados_de_la_evaluacion_diagnostica_3_compressed.pdf
 
Evaluación formativa power-ro
Evaluación formativa power-roEvaluación formativa power-ro
Evaluación formativa power-ro
 
Eva 5
Eva 5Eva 5
Eva 5
 
Revision por la direccion 2014
Revision por la direccion 2014Revision por la direccion 2014
Revision por la direccion 2014
 
Evaluacion y retroalimentacion
Evaluacion y retroalimentacionEvaluacion y retroalimentacion
Evaluacion y retroalimentacion
 
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
 
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
 
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013Reglamento de evaluacion y promocion escolar  2013
Reglamento de evaluacion y promocion escolar 2013
 
Norma Tecnica de Evaluacion de las Competencias 2023 Ccesa007.pdf
Norma Tecnica de  Evaluacion de las Competencias 2023  Ccesa007.pdfNorma Tecnica de  Evaluacion de las Competencias 2023  Ccesa007.pdf
Norma Tecnica de Evaluacion de las Competencias 2023 Ccesa007.pdf
 
Evaluación Formativa en el Currículo Nacional E11 ccesa007
Evaluación Formativa en el Currículo Nacional  E11  ccesa007Evaluación Formativa en el Currículo Nacional  E11  ccesa007
Evaluación Formativa en el Currículo Nacional E11 ccesa007
 

Cuadro comparativo evaluacion formativa y sumativa

  • 1. DIPLOMADO GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA MODULO 1 ASESORA: PROFRA. ZARAGOZA RUIZ SERRANO PRODUCTO TRES CUADRO COMPARATIVO EVALUACION FORMATIVA Y SUMATIVA NOMBRE: GUSTAVO PÈREZ CUNJAMÀ C.C.T: 07EPR0199O NIVEL: PRIMARIA MODALIDAD: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ZONA ESCOLAR: 028 SECTOR:01
  • 2. CUADRO COMPARATIVO DE EVALUACION FORMATIVA SUMATIVA MEJORAR LA PRÀCTICA DOCENTE ASIGNACIÒN DE CALIFICACIONES PREPARACIÒN, PLANEACIÒN Y ESTRATEGIAS SE APLICA AL FINAL DE CADA PROCESO DE ENSEÑANZA LOS ERRORES SON OPORTUNIDADES EVALÙA EL PRODUCTO RETROALIMENTACIÒN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DÀ UN JUICIO AL ALUMNO REGULA TOMA DE DECISIONES Y MEJORA EL PROCESO SIGNIFICATIVO PROMOCIÒN ES DURANTE EL PROCESO ES AL FINAL-CUANTITATIVO SU OBJETIVO ES BUSCAR FORMAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SU OBJETIVO ES EL RESULTADO FINAL