La didáctica puede ser considerada como una ciencia o una disciplina. Como ciencia, estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante observaciones y experimentos para desarrollar métodos efectivos. Como disciplina, se enfoca en coordinar actitudes para instruir más rápido siguiendo un código de conducta. El documento también explica que la didáctica tiene como objeto de estudio el proceso de enseñanza-aprendizaje y sus tareas incluyen profundizar las bases metodológicas, intensificar la influencia educativa y des

1. La Didáctica
¿Ciencia o disciplina?

2. Diferencia entre conceptos
• Disciplina es la
coordinación de
actitudes, con las cuales
se instruye para
desarrollar habilidades
más rápido, o para
seguir un determinado
código de conducta
• La ciencia es un
sistema ordenado de
conocimientos
estructurados. Los
conocimientos
científicos se obtienen
mediante
observaciones y
experimentaciones en
ámbitos específicos.

3. Objeto de estudio de la Didáctica
Es la ciencia que estudia
e interviene en el proceso
de enseñanza-aprendizaje
con el fin de conseguir la
formación intelectual del
educando.
• Su objeto consiste en la
prescripción de
métodos y estrategias
eficaces para desarrollar
el proceso enseñanza-
aprendizaje.

4. Tareas de la Didáctica
• Profundizar bases
metodológicas del
proceso de enseñanza.
• Intensificar la
influencia educativa de
la enseñanza.
• Desarrollar el
pensamiento creativo.
• Vincular el estudio con
el trabajo.

5. Leyes de la Didáctica
1. La vida en la escuela Conformación de la Ley
como Triada
2. La educación a través
de la instrucción

6. Gracias
Fuentes visitadas
https://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
http://html.rincondelvago.com/didactica-general_11.html
http://edisagarcia5.blogspot.com/2013/04/tareas-de-la-didactica.html
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