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Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza y
Aprendizaje de las Disciplinas Escolares y
Evaluación.
Profesor: Henry Taquez
Alumno: Gustavo Alberto Tovar Soto
Código: 14612023
Junio de 2015
Atendiendo las TIC en el SENA:
Primer Momento: Después de empezar
con el trabajo de campo y realizar las
indagaciones preliminares, lo que
llamamos la preproducción, envíe a dos
instructores del SENA, las preguntas
concernientes a la utilización de las TIC en
la Formación Profesional Integral. El
cuestionario incluía también las preguntas
a los aprendices. De otra parte intentaré indagar la opinión
de un profesional administrativo y de un
profesional directivo al respecto.
Segundo Momento:
Se acordó entonces grabar las entrevistas los días 11 y 12 de
Junio, en horas de la mañana. Como la Formación en el SENA,
se cumple en ciclos trimestrales, uno de los profesores
entrevistados, está empezando con su grupo de formación, por lo
tanto no se pudo recrear las actividades que el instructor plantea.
Pero quiero destacar que ya se
insinúan por
parte de las aprendices la utilización
de las TIC,
en su proceso de aprendizaje.
SENA
Centro de Diseño Tecnológico Industrial
Sede Pondaje, Santiago de Cali.
El Problema: El Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA, cuenta con una
gran infraestructura tecnológica para
apoyar los procesos misionales, pero,
por diversos motivos no es utilizada en
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impartir la FPI.
Para recolectar la información me
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de un Video.
En el momento estoy en el proceso de grabación del video.
Ya entreviste a dos instructores, varios aprendices y realice la
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130615 segunda entrega proyecto

  • 1. Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza y Aprendizaje de las Disciplinas Escolares y Evaluación. Profesor: Henry Taquez Alumno: Gustavo Alberto Tovar Soto Código: 14612023 Junio de 2015
  • 2. Atendiendo las TIC en el SENA: Primer Momento: Después de empezar con el trabajo de campo y realizar las indagaciones preliminares, lo que llamamos la preproducción, envíe a dos instructores del SENA, las preguntas concernientes a la utilización de las TIC en la Formación Profesional Integral. El cuestionario incluía también las preguntas a los aprendices. De otra parte intentaré indagar la opinión de un profesional administrativo y de un profesional directivo al respecto.
  • 3. Segundo Momento: Se acordó entonces grabar las entrevistas los días 11 y 12 de Junio, en horas de la mañana. Como la Formación en el SENA, se cumple en ciclos trimestrales, uno de los profesores entrevistados, está empezando con su grupo de formación, por lo tanto no se pudo recrear las actividades que el instructor plantea. Pero quiero destacar que ya se insinúan por parte de las aprendices la utilización de las TIC, en su proceso de aprendizaje. SENA Centro de Diseño Tecnológico Industrial Sede Pondaje, Santiago de Cali.
  • 4. El Problema: El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, cuenta con una gran infraestructura tecnológica para apoyar los procesos misionales, pero, por diversos motivos no es utilizada en los porcentajes deseables para impartir la FPI. Para recolectar la información me estoy apoyando en la producción de un Video. En el momento estoy en el proceso de grabación del video. Ya entreviste a dos instructores, varios aprendices y realice la Vox Pop.