Al finalizar el curso los participantes serán capaces de: *Conocer los aspectos principales de un programa de seguimiento de prematuros *Reconocer las patologías más frecuentes y sus consecuencias a largo plazo de los niños pretérmino *Identificar signos y síntomas de alarma en el desarrollo y crecimiento en niños que nacieron antes de término

1. Entrevista con la Dra. Diana C. Rodriguez
Impacto en la prematurez en el crecimiento y desarrollo
La directora del curso comentó los aspectos relevantes de los bebes que nacieron
prematuros, el cuidado y la atención del recién nacido y del circulo familiar.
-¿Cuáles son los
primeros cuidados que
hay que brindarle a un
bebe que nace
prematuro?
Son variados y difieren
según el paciente.
Dependen de su estado
clínico, edad
gestacional,
enfermedades que lo
acompañan, entre otras
cosas. Algunos de esos
cuidados son: la vía
área, la temperatura
corporal, la nutrición, las
Entrevista con la Dra. Diana C. Rodriguez
posturas, los estímulos
que recibe, por nombrar
algunos. También es importante “acompañar”, de la mejor manera que se pueda, a los
padres y hermanos del recién nacido prematuro porque ellos lo necesitan no solo ante el
nacimiento antes de lo previsto, sino luego.
-¿Cómo es la reacción de los padres ante la noticia de un hijo prematuro?
La prematurez, para los padres, es una experiencia muy traumática. Esto está dado
porque generalmente el parto se produce en forma imprevista, aparece una intensa
angustia de muerte del bebe, el estrés durante la internación se hace sostenido, entre
varias otras situaciones.
Para la madre es una frustración inmensa. Lo que soñó e imaginó, de un parto y un bebé
“ideal”, se ve truncado. La familia en general no sabe qué hacer, si felicitarlos o no. El
padre intenta cumplir el rol de “soporte”, que no le es fácil.
-¿Cuál es el principal factor que determina que un embarazo culmine en un parto
prematuro?

2. Si bien la prematurez tiene múltiples factores asociados, existen algunas causas más
frecuentemente relacionadas. Ellas son: a) Factores sociales y biológicos. Son los más
importantes y al mismo tiempo los más difíciles de modificar en la medida que no mejoren
las condiciones de vida de la población; b) Factores relacionados con una asistencia de
salud inadecuada, c) Problemas médicos anteriores al embarazo y complicaciones en el
embarazo actual.
-¿Cuáles son las principales consultas de los participantes en el curso?
Como en el grupo de alumnos de cada curso, hay diferentes profesionales de la salud
(neonatólogos, pediatras, kinesiólogos, terapistas ocupacionales, fonoaudiologas,
psicopedagogas, psicólogas, entre otros) las consultas son un “abanico” de temas. Ellas se
realizan en el foro de intercambio del Campus Virtual.
Hacemos especial énfasis en el “trabajo en equipo”. Aunque el profesional que participa
no tenga un equipo constituido, la intención es “pensar” la labor junto con varios
profesionales.
-¿Qué opina de la modalidad virtual? ¿Cómo es el contacto con los participantes?
Tenemos la experiencia de haber realizado ocho corridas del curso. Siento que estamos
muy adaptados a la plataforma virtual, la modalidad es excelente ya que permite
capacitarse a profesionales de cualquier parte del país y de todos los países de habla
hispana. Algunas personas piensan que se pierde el contacto fluido con los docentes pero
nuestro grupo de trabajo intenta fomentar el vínculo entre los alumnos y sobre todo la
interacción con el tutor del curso. Consideramos que desde las consulta de los integrantes
surgen debates muy interesantes donde aprendemos todos.
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