El documento resume los principales artistas y características del Impresionismo y Postimpresionismo en el siglo XIX. Menciona a pintores clave como Monet, Manet, Renoir, Sorolla, Van Gogh, Cézanne y Gauguin, y describe cómo sus obras capturaron la luz y plasmaron momentos fugaces, rompiendo con la tradición académica en pro de la pintura al aire libre. También resalta cómo el Postimpresionismo extendió las técnicas impresionistas pero buscó mayor expresión emoc
2. El Impresionismo
Edouard Manet
Siglo XIX
El Impresionismo es considerado
el movimiento más importante en
la pintura de las últimas décadas
del siglo XIX.
Para los impresionistas se trataba
de pintar la luz porque ella es el
elemento esencial que envuelve la
materia.
3. El Impresionismo Siglo XIX
Esa misma luz sería la que daría
la posibilidad de plasmar el
instante, lo fugaz, por la sencilla
razón de que las cosas son
diferentes con diferente luz.
El Impresionismo: rompió
definitivamente la iluminación
directa que produce el claroscuro
y, con ello, anuló todo el sentido
dramático que hasta ahora
imperaba en el arte.
4. Nace en Paris, recibió sus primeras lecciones
artísticas en la escuela, de la mano de François-
Charles Ochard, alumno del pintor neoclásico
Jacques-Louis David.
Ha conocido a Boudin, con quien se inicia en el
paisaje y la pintura al aire libre.
A principios de abril de 1859 llega a París donde
visita a Constant Troyon quien le aconseja que
tome lecciones de dibujo y que acuda a copiar al
Louvre.
En 1874 junto a Renoir efectúa la primera
exposición extraacadémica, en el estudio del
fotógrafo Nadar, la reacción de la prensa es acre y
sarcástica. Se destacaba el cuadro de Monet
llamado 'Impresión: Sol Naciente‘, realizado en
1872.
Claude Monet
(1840 – 1926)
7. "Impresión... no me cabe duda. Me decía a mí mismo que, como estaba
impresionado, debía haber alguna impresión allí… y qué libertad, que
fácil artesanía ! El empapelado en su estado más embrionario tiene
más terminación que este paisaje marino.
Louis Leroy
10. Hijo de un importante funcionario del ministerio de
Justicia, Manet fue un mediocre estudiante
interesado únicamente en el dibujo.
Ante la resistencia paterna a que iniciara una
carrera artística, trató infructuosamente de
ingresar en la Escuela Naval hasta que, tras un
segundo intento fallido, su familia accedió a
regañadientes a financiar sus estudios artísticos,
que inició en 1850 en el taller del pintor clásico
Thomas Couture.
Tras seis años de aprendizaje, Édouard Manet se
estableció en un estudio propio. En esos primeros
tiempos entabló relación con artistas y literatos
como Henri Fantin-Latour, Edgar Degas y Charles
Baudelaire.
A principios de 1860 empezaron a ser reconocidas
algunas de sus obras, con tematicas fuera del
academicismo lo que le genero muchas burlas y
comentarios.
Édouard Manet
(1832 – 1883)
15. Huérfano desde muy niño, su abuelo fue su
tutor, favoreciendo su formación artística con el
pintor reusense Domènec Soberano.
En 1852 se trasladó a Barcelona en compañía de
su abuelo. Allí entró a trabajar en el taller del
escultor Domingo Talarn, quien, le gestionó una
pequeña pensión de la Obra Pía y la matrícula
gratuita en la Escuela de Bellas Artes de La
Llotja, donde recibirá por primera vez formación
oficial.
En 1858 se trasladó por primera vez a Roma con
una pensión de la Diputación de Barcelona,
donde entablará amistad con otros artistas
españoles en la ciudad.
En 1860 estalló la guerra de España contra
Marruecos, y la Diputación de Barcelona
encargó a Fortuny que viajara a este país con el
ánimo de convertirse en cronista gráfico, allí se
integraría como pintor en el regimiento del
general Juan Prim, también originario de Reus.
Mariano Fortuny i Marsal
(1838-1874)
21. Hijo de artesanos, vivió sus primeros
años en barrios proletarios donde
trabajó como decorador de porcelanas
y pintor de abanicos. Después pudo
acceder al taller del pintor Gilbert y,
luego, al de Gleyre, donde conoció a
Monet, Bazille y Sisley, con quien más
tarde compartió su casa en París. Sus
primeros intereses como pintor se
inclinaron por la escuela de Barbizon y,
consecuentemente, por la pintura al
aire libre.
Pierre Auguste Renoir
(1841-1919)
26. En 1874 empezó a estudiar en la Escuela Normal Superior
donde le aconsejaron que también se matricularse en las
clases nocturnas de dibujo.
En 1879, ingresó en la Escuela Superior de Bellas Artes
de San Carlos, en la que estudió junto a pintores como
Manuel Matoses, Benlliure o Guadalajara.
Al acabar su formación, comenzó a enviar sus obras a
concursos provinciales y exposiciones nacionales de
bellas artes, como la de Madrid en mayo de 1881, donde
presentó tres marinas valencianas que pasaron sin pena
ni gloria. Al año siguiente, estudió la obra de Velázquez y
otros autores en el Museo del Prado.
Por fin, en 1883, consiguió una medalla en la Exposición
Regional de Valencia y, en 1884, alcanzó la gloria al
conseguir la Medalla de Segunda Clase en la Exposición
Nacional gracias a su obra Defensa del Parque de
Artillería de Monteleón, obra melodramática y oscura
hecha expresamente para la exposición; tal y como le dijo
a un colega suyo: “Aquí, para darse a conocer y ganar
medallas, hay que hacer muertos.”Joaquín Sorolla y Bastida
(1860 – 1923)
33. El Postimpresionismo
El post-impresionismo era una extensión del
impresionismo y un rechazo a sus limitaciones.
Los post-impresionistas continuaron utilizando
colores vivos, una aplicación compacta de la pintura,
pinceladas distinguibles y temas de la vida real,
pero intentaron llevar más emoción y expresión a
su pintura.
Siglo XIX y XX
34. El Postimpresionismo
Paul Cézanne
Autorretrato
(Aix-en-Provence, Francia, 1839-id.,
1906) Pintor francés. Hijo de un
banquero, comenzó sus estudios en el
colegio Bourbon de su ciudad natal,
donde entabló relación con Émile Zola.
Prosiguió en la escuela de dibujo y
posteriormente se matriculó, por
influencia paterna, en la facultad de
derecho, aunque pronto comprendió
que su verdadera vocación era la
pintura.
Siglo XIX y XX
36. Nace en Holanda, y a los 26 años en 1879 fue
cuando comenzó a pintar de modo vehemente.
En el punto de vista conceptual se vio muy
marcado por la literatura francesa, E.Zola le
apasionaba. En esta etapa pone de manifiesto con
claro realismo la vida cotidiana de los menos
protegidos, se acerca con dignidad a una situación
de abandono social.
Sus gamas ahora son oscuras, los entornos
pobremente iluminados y con tensiones de luces y
sombras.
En 1885 se trasladó a Amberes por lo que se
familiariza con la pintura de Rubens y Frank Hals.
En 1886 se traslada a París atraído por
Impresionismo del que tanto le había hablado su
hermano Théo.
Vincent van Gogh
(1853 – 1890)
37. grabado de Hiroshige El puente Ōhashi en Atake bajo una lluvia repentina;
copia de Van Gogh de este grabado japonés:
Japonaiserie: Puente bajo la lluvia, 1887, óleo sobre lienzo,
Rijksmuseum, Fundación Van Gogh, Ámsterdam
43. Vincent Van Gogh
El doctor Gachet
1890
oleo sobre lienzo
Christies 1990 – 82.5 M
44. Nace en Paris de familia liberal, era hijo de Clovis
Gauguin, un periodista antimonárquico, y de
Aline Marie Chazal.
Ella era descendiente de terratenientes españoles
de América del Sur y del virrey del Perú.
Llevó una vida burguesa y acomodada junto a su
mujer, la danesa Mette-Sophie Gad, y sus cinco
hijos: Émile , Aline, Clovis, Jean-René y Paul-
Rollon.
Su tutor, Gustave Arosa, hombre de negocios y
gran amante del arte, introdujo a Gauguin entre
los impresionistas. Se aficiona al arte, lo que le
lleva a tomar clases de pintura y a hacer sus
primeros intentos de creación en este terreno.
Expone sus obras junto a los impresionistas en
1876, 1880, 1881, 1882 y 1886 y reúne una
colección personal con obra de Manet, Cézanne,
Monet y el ya mencionado Pissarro.
Paul Gauguin
(1848 – 1903)