Estimados maestros del módulo 3 Grupo B, les adjunto la presentación del taller del martes 30 de junio

3. Contacto
Héctor Wilfredo Padilla Sierra
JefeAcadémicodeIngenieríaCivil
UniversidadTecnológicaCentroamericana(UNITEC)
CampusSPS
hector.padilla@unitec.edu.hn
https://www.unitec.edu/facultades/ingenieri
a/

4. OBJETIVOS DEL CURSO
Identificar la importancia de la internet en los procesos de enseñanza
aprendizaje.
Conocer la importancia de la Era Digital usando Internet y Herramientas para
presentar.
Explorar algunas herramientas para facilitar los procesos académico
en las aulas de clases.
Concluir sobre la importancia de la tecnología en la educación

5. Funciones
o Utilidades
del Internet
Multimedia
on-line
Nuevos
procesos de
comunicación
Complemento de
los aprendizajes
y de los procesos
de enseñanza
Fuente de
documentación
Cursos
Virtuales

6. Ejemplos de
Grupos
Disciplinares
Área de Salud
ÁreadeCienciasJurídicasySociales
ÁreadeCienciasExperimentales
Área de Humanidades
Área Científico-Tecnológico

7. INTERNETCOMOFUENTEDEDOCUMENTACIÓNYRECURSOS

8. Informaciónde
interésparanavegar
enelcursoy
comprendercon
mayordetenimiento
laorganizacióndel
mismo
Recursosparaprofundizar
enlaasignatura
Información
complementariaque
permitealalumno
conocerlatrayectoria
investigadoraydocente
delprofesorydel
departamentoEspaciodegestión
dealumnos

9. INTERNETPARAGENERARNUEVOSPROCESOSDECOMUNICACIÓN
Una de las posibilidades únicas que ofrece Internet a la enseñanza
y al aprendizaje consiste en proporcionar un medio único de
comunicación entre el profesor y sus alumnos y entre los propios
alumnos.
La tendencia es emplear herramientas cada vez más sencillas,
algunas muy conocidas por todos (chat, foros, listas de discusión,
etc.) y otras no tanto, como las herramientas específicas para el
trabajo colaborativo (www.gmd.de)
La comunicación a través del Internet puede extenderse más allá
del tiempo y del espacio, creando momentos y generando
intercambios adaptados a las exigencias de los usuarios. Cuando
se utiliza la red para tele-tutorías por Ejemplo.

10. InternetComoComplemento DeLosAprendizajesYDeLos
Procesos DeEnseñanza
Por qué los profesores crean materiales y procesos de aprendizaje
paralelos y complementarios al aula
Para repetir ejercicios o problemas que en clase no se
pueden abordar dado el número de problemas
Muchos materiales se pueden realizar con herramientas
muy fáciles como Power Point o Prezi

11. InternetComoComplemento DeLosAprendizajesYDeLos
Procesos DeEnseñanza1. Enseñanza presencial
vrsvirtual
2. Presentacionescon
animaciones, fotografías,
documentosdesonido
3. Conplanificacióny
tiempodepreparación
4. Buscarequilibrio
entreloslibrosyla
informacióndigital

12. Multimediaon-line Algunosejemplosenlosquedestaca
estelenguajemultimediason:
audiovisuales
Videosohipermediasparaesfuerzos
SimuladoresdeNegocios
Fotografías e imágenes

13. CursosVirtuales

20. Conclusiones
•
El internet es una herramienta indispensable para facilitar los procesos de enseñanza –
El rol del docente es canalizar el medio o canal a utilizar (la tecnología) y la calidad de
información que deben filtrar los estudiantes.
La Tecnología en la educación ante una situación de crisis nacional o global permite palear
la presencialidad del proceso educativo.