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1. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN DELOS
BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES.
RESEÑA HISTÓRICA.
La PolicíaEscolarfue creadaporsupioneroel Sub –Oficial de entoncesGuardiaCivil,hoyPolicía
Nacional del Perú,don AugustoMauro Roca Bernard, quienorganizólaprimeraPolicía Escolar
enel ColegioPedroA.Labarthe,ala que la dotó de Estatutos y Reglamentospropiosconcuyos
instrumentoslegalesfue reconocidocomopersonajurídica por Resolución Nº 15084 del 11 de
junio de 1951, expedida por la Dirección
Primaria del Ministerio de Educación.
La Policía Escolar, desde su creación, tiene como finalidad mantener el ordeny la disciplina de
los educandosdentroy fuerade la InstituciónEducativay la de protegerloscontralos peligros
que se presentan en la vía pública. La historia de la Policía Escolar cuenta con muchos
integrantes que han dado ejemplo de cumplimiento del deber, llegando, incluso, hasta el
sacrificio heroico de su vida. Entre estos personajes significativos encontramos al niño héroe
Alejandro Sánchez Arteaga quien entregó su vida cumpliendo su deber de Policía Escolar.
2.-DEFINICIÓN.
La Policía Escolar es una organización estudiantil de carácter eminentemente educativo. Su
creaciónse sustentasobrebasesyprincipiospedagógicos,psicológicos,filosóficosysocialescon
la finalidadde que puedacumplirlasfuncionesde colaboraciónenel mantenimientodel orden
y la disciplina de los estudiantesen la Institución Educativa y en las reuniones que pudieran
realizarse en la comunidad.
3.-OBJETIVOS.
Los Objetivos que se persigue con la organización de la Policía Escolar son:
a) Promover la participación activa y consciente de los estudiantes en el mantenimiento del
orden y disciplina que deben reinar en la Institución Educativa poniendo en práctica el trato
horizontal, el dialogo permanente y la democracia estudiantil.
b) Motivar e incentivar en el alumnado el desarrollo y formación de su conciencia cívica para
amar y respetar a la patria, a sus símbolos, instituciones y héroes nacionales.
C) Motivar e incentivar el autocontrol del alumnado en el cumplimiento de las reglas de
urbanidad y buenas costumbres.
d). Orientar a los alumnos a realizar todas las acciones necesarias para lograr los objetivos de
prevención de defensa civil y seguridad vial.
Estosobjetivosse logranmediante elcumplimientode lasnormasestablecidasenel Manual de
Organización y Funcionamiento de la Policía Escolar del Perú, su Reglamento y, con la
colaboración de todos los alumnos, docentes, personal directivo y administrativo de la
Institución Educativa y de las instituciones de la comunidad.

2. FUNCIONES DEL BRIGADIER GENERAL
Es el encargadode másaltajerarquíadentrode laPolicíaEscolar.El nombramientorecae enlos
alumnos más destacados en rendimiento escolar, orden y disciplina para que pueda servir de
ejemploparalosdemás.ActúanbajolasórdenesdelDirectoryTutoresresponsables,de quienes
reciben las indicaciones del servicio.
Entre sus funciones destacan:
1. Vigilarque losbrigadieresde secciónyPolicíaEscolarengeneral cumplanconsus funciones.
2. Velar por la disciplina y cumplimiento del Reglamento Interno del planten por parte del
alumnado.
3. Cuidar la buena presentación de la Policía Escolar, así como el cumplimientode las normas
de servicio.
4. Controlar el ingreso y salida del alumnado en general
5. Realiza recomendaciones en la formación general a los alumnos en general
6. Representa al plantel en actuaciones cívico patrióticas y culturales
7. Llegará a la Institución Educativa 15 minutos antes de anticipación para el cumplimiento de
sus funciones.
8. Colaborar con los responsables en las prácticas de instrucción y desplazamientos.
9. Coordinarcon el tutorresponsable paraestablecerlossectoresde vigilanciade acuerdoalas
necesidades del plantel.
10. Visar diariamente el cuaderno de ocurrencias.
11. Anotar las incidencias y observaciones cuando el caso lo requiera.
EL SUB-BRIGADIER GENERAL
Es el segundocargoenjerarquíadentrode laPolicíaEscolar.Sunombramientotambiénse rige
por lasmismasnormas empleadasparael BrigadierGeneral.Enausenciade éste,esel llamado
a asumir dichas responsabilidades. Sus funciones son:
1. Remplaza al Brigadier General en caso de ausencia
2. Es distinguido con los distintivos del cargo por el plantel
3. Por su buena conducta y aprovechamiento es gratificado con notas en asignaturas a fines.
5. Recepcionar la documentación dirigida a la Policía Escolar.
6. Formular los documentos administrativos de la Policía Escolar.
7. Elaborar el acta en las reuniones del Comité de Honor.
8. Confeccionardiariamentelosserviciosde los grupos colocando la relación en lugar visible.
9. Llevar los registros de inscripción de los policías escolares.
FUNCIONES DEL POLICÍA ESCOLAR.
Las funciones más importantes de la Policía Escolar son las siguientes:
1. Mantener el orden de los educandos durante las formaciones y desplazamientos en el
interior y fuera del plantel.
2. Velar por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta de los estudiantes de la
Institución Educativa.
3. Colaborar con el cumplimiento de las normas y el Reglamento Interno de la Institución
Educativa.
4. Se encargaran de las formaciones de entrada y salida del alumnado
5. Será el inmediato colaborador del docente y el auxiliar de educación
6. Coordina y supervisa el aseo y limpieza de los ambientes con los Brigadieres y Brigadier
general
4. Prevenir los accidentes de tránsito, brindando orientación a sus compañeros en el
cumplimiento de las normas de educación y seguridad vial.
5. Representar al plantel en actos cívicos, culturales y deportivos.
6. Colaborar con el desarrollo de las acciones de defensa civil y seguridad vial.

3. 7. Fomenta en el alumnado el amor y respeto a los emblemas nacionales y a la Patria,
desarrollando responsabilidad de carácter cívico y patriótico.
8. Se hace acreedora losbeneficiosotorgados como derechos a igual de Brigadieres Escoltas.
5.- ESTRUCTURA ORGÁNICA.
Para el cumplimiento de los objetivos y funciones, la Policía Escolar cuenta con una estructura
orgánica compuesta de la siguiente manera:
A. El Órgano de Dirección.
Es el encargado de organizar el funcionamiento y control de la Policía Escolar de la Institución
Educativa;este órgano está a cargo del Directorde la InstituciónEducativa,quiencoordinasus
accionesconlaUGEL ycon laautoridadresponsable deladependenciadelaPolicíaNacionaldel
Perú de su jurisdicción.
B. El Órgano de Control.
Es el encargado de planificar, ejecutar y evaluar
el funcionamientode laPolicíaEscolarde laInstituciónEducativa,designaral tutorresponsable,
coordinarconel Instructorde laPolicíaNacional paralaejecuciónde lasactividadesdelaPolicía
Escolar,informartrimestralmentealaDirecciónsobre eldesarrollode lasactividades,coordinar
larealizaciónde lasceremoniasde instalación,juramentaciónyaniversariode laPolicíaEscolar,
coordinar con la Asociación de Padres de Familia y la Dirección para la adquisición de los
distintivos correspondientes.
El órganode control estáconstituidoporel responsablede laComisiónde Disciplina y Tutoría.
C. El Órgano de Asesoramiento.
Este órgano es el encargado de asesorar y organizar el servicio de la Policía Escolar. Participa,
conjuntamente conel Director,laComisiónDisciplinayTutoría y Auxiliarde Educación;elabora
y ejecuta el plan de instrucción y formación de los alumnos policías y coordina con las
autoridades a nivel interno y de la localidad.
D. El Órgano de Ejecución.
Es el encargado de ejecutar, es decir, de poner en práctica todas las disposiciones, normas y
principios que sustentan la institución de la Policía Escolar.
El órganode ejecuciónestáacargo de losalumnos(as)seleccionadosparacumplirlasfunciones
de Policía Escolar, en base a su buen rendimiento académico, a su disciplina, a su espíritu de
colaboración, entusiasmo y buen trato con sus compañeros.
Para cumplircon lasfuncionesejecutivaslaPolicíaEscolar se organiza de la siguiente manera:
EL SERVICIO DE LA POLICIA ESCOLAR.
La Policía Escolar realiza dos tipos de servicios: serviciosdentro de la Institución Educativa y
servicios especiales. Estos servicios son organizados por el Director y Tutor responsable. Los
servicios que cumplen los grupos de policías se efectúan sin interferir el horario normal de
clases.
A. Servicio dentro de la Institución Educativa. Se establece el servicio de vigilancia en las
puertas, el servicio en el interior y el servicio en el aula
B. Los ServiciosEspeciales.Los serviciosespecialesestánrelacionadoscon:mantenerel orden
y disciplina durante el desarrollo de ceremonias cívicas que se realiza fuera de la Institución
Educativa. Cuando participan en actividades culturales, deportivas o recreativas. En las
actuaciones escolares y otros.

4. IMPORTANCIA DE LA POLICÍA ESCOLAR.
Como organización estudiantil es un medio eficaz para formar la conciencia cívica y patriótica,
mediante lapráctica de valoresy virtudes,aspectosque contribuyenalaformaciónintegral de
su personalidad.
Poner en práctica el aprendizaje de orden, disciplina, responsabilidad, solidaridad,
compañerismo, etc.
Contribuye al mantenimiento del orden y disciplina en la Institución Educativa, hecho que
permite su progreso y desarrollo en beneficio de la comunidad.
FUNCIONES DELAS ESCOLTAS
1. Llegar15 minutosantesde lasformacionesenel patiode honor
2. Participarenla ceremoniacívicopatrióticodentroyfueradel plantel
3. Portar la Banderacon respetoyveneranciaenlasactuacionesinternasyexternas
4. Serreconocidopor el personal del plantel comoescoltayabanderado
5. Representarconhonora la Institución
6. Educativaen todaslas actuacionesdentroyfueradel plantel.
7. Serdistinguidoconlasindumentariasydistintivosporel plantel
8. Serestimuladoconnotaspor parte de los docentesenlasáreasa fines.
UNIFORME E INSIGNIA
UNIFORMEESCOLAR UNICO
LA INSIGNIA La Insigniade laInstituciónEducativadebe colocarse sobre el bolsillodel
ladoizquierdode lacamisao blusa
COODONES PARA BRIGADIERES:
-BRIGADIER GENERAL: Cordón doradode 4 cordones,trenzadopuntal dorado
-SUBBRIGADIER GENERAL: Cordóndoradode 2 cordonescon un rojo,trenzadopuntal dorado
-POLICIAESCOLAR: Un cordón rojoy unoblanco

5. FUNCIONES DEL BRIGADIER GENERAL
Es el encargadode másaltajerarquíadentrode laPolicíaEscolar.El nombramientorecae enlos
alumnos más destacados en rendimiento escolar, orden y disciplina para que pueda servir de
ejemploparalosdemás.ActúanbajolasórdenesdelDirectoryTutoresresponsables,de quienes
reciben las indicaciones del servicio.
Entre sus funciones destacan:
1. Vigilarque losbrigadieresde secciónyPolicíaEscolarengeneral cumplanconsus funciones.
2. Velar por la disciplina y cumplimiento del Reglamento Interno del planten por parte del
alumnado.
3. Cuidar la buena presentación de la Policía Escolar, así como el cumplimientode las normas
de servicio.
4. Controlar el ingreso y salida del alumnado en general
5. Realiza recomendaciones en la formación general a los alumnos en general
6. Representa al plantel en actuaciones cívico patrióticas y culturales
7. Llegará a la Institución Educativa 15 minutos antes de anticipación para el cumplimiento de
sus funciones.
8. Colaborar con los responsables en las prácticas de instrucción y desplazamientos.
9. Coordinarcon el tutorresponsable paraestablecerlossectoresde vigilanciade acuerdoalas
necesidades del plantel.
10. Visar diariamente el cuaderno de ocurrencias.
11. Anotar las incidencias y observaciones cuando el caso lo requiera.
EL SUB-BRIGADIER GENERAL
Es el segundocargoenjerarquíadentrode laPolicíaEscolar.Sunombramientotambiénse rige
por lasmismasnormas empleadasparael BrigadierGeneral.Enausenciade éste,esel llamado
a asumir dichas responsabilidades. Sus funciones son:
1. Remplaza al Brigadier General en caso de ausencia
2. Es distinguido con los distintivos del cargo por el plantel
3. Por su buena conducta y aprovechamiento es gratificado con notas en asignaturas a fines.
5. Recepcionar la documentación dirigida a la Policía Escolar.
6. Formular los documentos administrativos de la Policía Escolar.
7. Elaborar el acta en las reuniones del Comité de Honor.
8. Confeccionardiariamentelosserviciosde los grupos colocando la relación en lugar visible.
9. Llevar los registros de inscripción de los policías escolares.
FUNCIONES DEL POLICÍA ESCOLAR.
Las funciones más importantes de la Policía Escolar son las siguientes:
1. Mantener el orden de los educandos durante las formaciones y desplazamientos en el
interior y fuera del plantel.
2. Velar por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta de los estudiantes de la
Institución Educativa.
3. Colaborar con el cumplimiento de las normas y el Reglamento Interno de la Institución
Educativa.
4. Se encargaran de las formaciones de entrada y salida del alumnado
5. Será el inmediato colaborador del docente y el auxiliar de educación
6. Coordina y supervisa el aseo y limpieza de los ambientes con los Brigadieres y Brigadier
general
4. Prevenir los accidentes de tránsito, brindando orientación a sus compañeros en el
cumplimiento de las normas de educación y seguridad vial.
5. Representar al plantel en actos cívicos, culturales y deportivos.
6. Colaborar con el desarrollo de las acciones de defensa civil y seguridad vial.

6. 7. Fomenta en el alumnado el amor y respeto a los emblemas nacionales y a la Patria,
desarrollando responsabilidad de carácter cívico y patriótico.
8. Se hace acreedora losbeneficiosotorgados como derechos a igual de Brigadieres Escoltas.
FUNCIONES DELAS ESCOLTAS
1. Llegar 15 minutosantesde lasformacionesenel patiode honor
2. Participaren laceremoniacívicapatrióticodentroyfueradel plantel
3. Portar la Banderacon respetoyvenerancia enlasactuacionesinternasyexternas
4. Ser reconocidoporel personal del plantelcomoescoltayabanderado
5. Representarconhonora laInstitución
6. Educativa entodaslas actuacionesdentroyfueradel plantel.
7. Ser distinguidoconlasindumentariasydistintivosporel plantel
8. Ser estimuladoconnotasporparte de losdocentesenlasáreasa fines.