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1948 presenta un proyecto al Comando e inicia la labor en el CE. 341 Jr. Trujillo en
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b. Capacitarse para cumplir con sus funciones eficientemente.
c. Siempre estará presentable, toda vez que constituye un ejemplo para
los alumnos de su Institución Educativa.
d. Tendrá presente el compromiso adquirido para llevar con honor el
distintivo PE.
e. Será amable y cortes con los alumnos y con todas las personas a
quien se dirige.
f. Procurará que su presencia sea sinónimo de ayuda y colaboración.
g. Evitará participar en riñas o discusiones que desmerezcan de la buena
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Brigadier General, observar los
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INSIGNIAS 16
4 cordones
dorados
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Brigadier
General
Sub Brigadier
General
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BRIGADIER GENERAL SUB BRIGADIER BRIGADIER DE
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Escolar, lleven GUANTES BLANCOS y BASTON DE MANDO
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POLICIA ESCOLAR 2022.pptx

  • 1. SO.BRIG.PNP RENNE QUISPE QUILLAHUAMAN P O L I CIA N A C IO N A LD E LP E R Ú DIRECCION NACIONAL DE PARTICIPACION CIUDADANA DIVPOL PNP LA CONVENCION POLICIA NACIONAL DEL PERU POLICIA ESCOLAR
  • 2. OFICINA DE PARTICIPACION Y SEGURIDAD CIUDADANA REGION POLICIAL CUSCO DIVPOL PNP LA CONVENCIO N
  • 3. ¿QUÉ ES LA POLICIA ESCOLAR Conjunto organizado de escolares más destacados para apoyar en la disciplina interna de la Institución Educativa, y hacer cumplir las normas de conducta que rigen el reglamento interno de su I.E. ¿ QUIENES SON LOS ENCARGADOS DE ORGANIZAR LA POLICÍA ESCOLAR? El director de la I.E., Policía Nacional del sector, serán delegadas a los docentes (OBE) o Promoción Educativa Comunal (PEC), y/o auxiliar
  • 4. RESEÑA HISTORICA DE LA POLICIA ESCOLAR CREACIÓN DE LA POLICÍA ESCOLAR 1946 El ex Guardia Civil Sgto.2do. Mauro ROCA BERNARD, tiene la idea de crear la Policía Escolar para que colabore con los docentes y padres de familia, ante el ausentismo, indisciplina y acciones negativas 1948 presenta un proyecto al Comando e inicia la labor en el CE. 341 Jr. Trujillo en el Rímac 1949, en el Colegio Fiscal del Rímac-Lima Nro.42 1951 se formaliza ampliándose al C.E. Malambito 1952 Se crea la Policía Escolar Femenina en en la Escuela “Ntra Sra. de Caima – Lima 1953 se establece en el Colegio José María Eguren Barranco – Lima 1958 Se aprueba el Reglamento para el servicio a nivel nacional siendo su sede en la Gran Unidad Escolar Pedro A. Labarthe 1966 inicia su funcionamiento a nivel nacional
  • 5. ALEJANDRO SANCHEZ ARTEAGA “NIÑO HEROE DE LA POLICIA ESCOLAR DEL PERU” 10 marzo 1951 sacrifico su vida RM. 8897 se designa el nombre de Alejandro Sánchez Arteaga a la Escuela Fiscal 4451 La Victoria y a partir de ese año el 17 de Julio se conmemora el día del Niño Héroe y día de la Policía Escolar.
  • 6. ¿QUÉ REQUISITOS DEBEN CUMPLIR?  Demostrar buen rendimiento escolar.  Ser disciplinado.  Tener ascendencia entre sus compañeros,  Tener iniciativa.  Entusiasmo y buen trato, etc.
  • 7. ¿CAPACITACION DE POLICIAS ESCOLARES Reglamento de la Organización y Funciones de la Policía Escolar. Reglamento interno del Centro Educativo
  • 9. Educación y Seguridad Vial  Código del Niño y Adolescente  Liderazgo  Seguridad Ciudadana - Ley - 27933
  • 10. FORMACION EN LINEA ESCOLTA ESTANDARTE BG INSTRUCCIÓN PARA FORMACIONES (orden cerrado)
  • 11. BG BC SB BS PE PE PE PE PE ESCOLTA PRESENTACIONES FORMACION DE LA POLICIA ESCOLAR 2 m. 2 m 4 m. 4 m. 2 m. desplazamiento ESTANDARTE
  • 12. JURAMENTACION PUBLICA CENTRO CIVICO JURAMENTACIONDE LA POLICIAESCOLAR CAPACITACION, JURAMENTACION INTERNA Y ENTREGA DE DISTINTIVOS.
  • 13. Depende del Brigadier de Sección  Cumplirá con los servicios designados.  Velará por la disciplina,  Orden,  Puntualidad  Buena presentación de los alumnos.  Se encargará de las formaciones de entrada y salida del alumnado.  Será el inmediato colaborador del Docente y Auxiliar de Educación. FUNCIONES DEL POLICIA ESCOLAR :
  • 14. a. Tomar conciencia de su Rol de Policía Escolar. b. Capacitarse para cumplir con sus funciones eficientemente. c. Siempre estará presentable, toda vez que constituye un ejemplo para los alumnos de su Institución Educativa. d. Tendrá presente el compromiso adquirido para llevar con honor el distintivo PE. e. Será amable y cortes con los alumnos y con todas las personas a quien se dirige. f. Procurará que su presencia sea sinónimo de ayuda y colaboración. g. Evitará participar en riñas o discusiones que desmerezcan de la buena educación y ejemplo. h. No descuidará sus estudios teniendo presente que su obligación moral es de superarse constantemente. DEBERES DEL POLICIA ESCOLAR
  • 15. SERVICIOS DE POLICA ESCOLAR? En coordinación del Director, OBE y Brigadier General, observar los puntos más conflictivos o de riesgo de la I.E., La puerta de ingreso. Control de entrada y salida. Registro del alumno que llegar tarde. Los pasadizos, escaleras y pabellones. Los quioscos. Los servicios higiénicos. El servicio de tránsito. Vigilancia y apoyo durante el ingreso y salida de los alumnos en las vías de acceso al Centro Educativo.
  • 16. INSIGNIAS 16 4 cordones dorados trenzados puntal dorado (3 cordones) 2 dorados y 1 rojo trenzados puntal dorado 4 cordones rojos trenzados puntal rojo 3 cordones rojos trenzados puntal rojo (3 cordones) 2 rojos y 1 blanco trenzados puntal rojo Brigadier General Sub Brigadier General Brigadier de Compañía Brigadier de Sección Policia Escolar
  • 17. UNIFORMES UNIFORMEDE LA POLICIAESCOLAR BRIGADIER GENERAL SUB BRIGADIER BRIGADIER DE GENERAL COMPAÑÌA BRIGADIER DE SECCION POLICIA ESCOLAR
  • 18. LASPRENDASAUXILIARES? En ceremonias internas o externas al que fuere invitado la Policía Escolar, lleven GUANTES BLANCOS y BASTON DE MANDO 60 cm. Primaria- 80 cm. secundaria Bastón de mando Pompones Brig. General dorados Sub Brig. Gral. dorados Brig. Cia. rojos Brig. Sección rojo y blanco Policía Escolar Guantes blanco
  • 19. ESTRUCTURA DE LA POLICIA ESCOLAR. BRIG. GENERAL SUB BRIG. GENERAL POLICIA ESCOLAR BRIG. COMPAÑIA MONITOR ESCOLAR DIRECTOR INSTRUCTOR BRIG. SECCION
  • 20. CARNÉ DE POLICIA ESCOLAR 20 2012
  • 21. COMPORTAMIENTOS NO DESEADOS EN LOS ALUMNOS 21 Seno Familiar • Mala formación: rebeldía • Bajo autoestima • Desintegración familiar • Bajo rendimiento • Pandillaje • Enfermedades • Abandono Instituciones Educativas • Deserción y repitencia • Bajo rendimiento • Inestabilidad emocional • Pandillaje • Agresividad
  • 22. OBSERVACIONES 22 Hacer servicio con buzo No respetar los cruceros peatonales Un policía escolar esta distraído en la instrucción Adopta un mala postura al sentarse
  • 23. OBSERVACIONES 23 Desalineado en el vestir, camisa afuera, chompa en la mano. No pone entusiasmo y esfuerzo en el desfile
  • 24. UNIDAD DE LA FAMILIA Y PARTICIPACION CIUDADANA