Este documento describe un proyecto para incorporar las TIC en las ciencias naturales en la escuela primaria Jesús Antonio Amézquita. Se justifica la necesidad del proyecto debido a la normatividad de la escuela y para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El proyecto requiere presentaciones en PowerPoint, acceso a Internet, equipos de cómputo, y políticas para compartir información entre sedes. La escuela cuenta con recursos como computadoras, conexión a Internet, video beam, DVD y docentes/estudiantes para apoyar

1. Problema:
¿Cómo los estudiantes de primaria de la institución educativa Jesús Antonio
Amézquita incorporan las TIC en ciencias naturales?
Justificación:
De conformidad con la normatividad que rige a la institución educativa Jesús
Antonio Amézquita se hace necesario la incorporación de las TIC brindándole a
los docentes nuevas propuestas de desarrollo pedagógico pertinente con el
progreso social y cultural y económico de nuestra región. Esta propuesta se
convierte en una oportunidad para replantear los procesos de aprendizaje.
Una de las características básicas de la institución es la de tener carácter social
en ella interactúan estudiantes, docentes, padres y otras personas de la
comunidad de igual manera, el currículo que se desarrolla, los conocimientos,
los elementos físicos existentes, los materiales y las ayudas dispuestas para el
aprendizaje son resultado de la actividad social, hacen parte de la cultura que
ha construido el hombre a través de la historia y constituyen la base de futuros
desarrollos. De hecho, el niño forma parte de la cultura que se vive en la
escuela. De acuerdo con el pensamiento de Vygotsky, el conocimiento y la
comprensión tienen sus raíces en la interacción social a partir de herramientas
tecnológicas los estudiantes interactúen aprendan y mejoren su aprendizaje
significativo y sean personas competentes y la institución tenga una proyección
hacia el cambio y la evolución de un mundo globalizado y tecnológico
Según Levis (2011), la presencia de Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) en casi todas las actividades, tanto en los ámbitos públicos
como privados, se han convertido en un desafío para la educación, debido a
que constantemente estamos expuestos a estímulos de la televisión y el
internet, con especial trascendencia en la formación de niños y jóvenes, siendo
de uso cotidiano, el teléfono celular, la computadora, la consola de
videojuegos, Internet, los reproductores de DVD y de MP3, y en especial el
televisor. (Levis 2011)
La escuela debe cambiar porque la sociedad cambia, pero nos encontramos
con el caso de instituciones muy modernas porque tienen muchos
computadores y acceso a internet, pero al mirar en sus aulas los procesos
siguen siendo los mismos de antes.

2. Requisitos:
Requerimientos:
• Presentación en power point que incluya antecedentes de las TIC
• Acceso a Internet
• Equipo de cómputo y videoproyección
• Definición de políticas interinstitucionales para el intercambio de la
información disponible con las sedes
Procesadores de textos
Es definido como el programa que permite redactar, editar, dar formato,
imprimir y compartir documentos. En educación se busca que el estudiante sea
capaz de decidir en qué circunstancias es apropiado utilizar este programa
para elaborar documentos que cumplan determinadas especificaciones, el
estudiante debe conocer, identificar, manipular y aplicar con destreza las
funciones básicas y avanzadas que ofrece el software.
Correo electrónico
Conocido también como e-mail y es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también
denominados electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos. Por medio de mensajes de correo electrónico se
puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales .
Recursos:
Los recursos serán los insumos por medio de los cuales se llevara a cabo este
Trabajo de implementación de las TIC
La institución cuenta con un aula de informática:
8 computadores.
Conexión a internet con compartel.
2 video-beam, 10 computadores portátiles.
Un televisor LCD del cual se puede conectar un computador.
2 DVD.
Recursos humanos
Docentes de primaria
120 estudiantes de primaria.

3. Costos: Es el interés de aprender por que la institución nos brinda todas las
comodidades para realizar la propuesta.
Mantenimiento:
Ayudar a conservar y darles un buen uso a los equipos de la sala de
informática
Duración : 12 horas