Argumentos y defensas de tic

1. JUICIO
Posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos de
formación
1.- Argumentos para la ACUSACIÓN
1.1.- Aumento de distracciones: Debido al excesivo uso de las tecnologías en las
generaciones más jóvenes, se está produciendo una pérdida de caligrafía y de ortografía.
Estos errores gramaticales son consecuencia de abreviaciones y el habla "rápida" que se
produce en las redes sociales.
1.2.- Alfabetización tecnológica: En la sociedad actual, no todos los usuarios saben
utilizar las TIC adecuadamente. El uso excesivo de la tecnología se traduce en faltas de
ortografía y problemas en la caligrafía por parte del alumnado.
1.3.- Con las TIC no se mejoran las notas académicas: Con el uso de Internet el
proceso de enseñanza-aprendizaje resulta más complicado, ya que disminuyen las
interacciones docente-alumno y esto a su vez conlleva a un menor esfuerzo de aprender
por parte del alumnado. El papel del docente es fundamental.
1.4.- Las TIC conllevan un coste elevado: Cada vez más, las tecnologías están más
integradas en las escuelas, llegando a ser imprescindibles su uso en las aulas. El elevado
precio de estas tecnologías provoca que ciertas familias no puedan permitirse esos gastos.
1.5.- Necesidad de contar con profesorado formado para innovar con las TIC: Pese
a lo imprescindibles que se han vuelto las tecnologías en las escuelas, muchas aulas no
están bien equipadas y sus infraestructuras son malas. Esto provoca un menor nivel en el
proceso de enseñanza-aprendizaje pues los docentes carecen de recursos para desarrollar
las clases.

2. 2.- Argumentos para la DEFENSA
2.1.-Inmaterialidad: Se puede almacenar todos los libros en un mismo aparato
electrónico, ya que favorece el traslado del alumnado en el centro, incluso al docente si
tiene que cambiarse de aula muy repetidamente.
Con el uso de las TIC, los alumnos no tendrán que preparar los libros que deben llevar
cada día a clase, y así no olvidarán el material de cada asignatura.
2.2.-Interconexión: Produce una conexión entre las tecnologías, ya que permite
aumentar sus posibilidades de uso.
Gracias a esta interconexión, se forman plataformas multimedia combinando imágenes,
sonidos y texto, dando lugar a la formación de nuevas realidades cuando nos vamos a
relacionar con los demás.
2.3.-Instantaneidad: las tic son capaces de romper las barreras especiales y nos
permite conectarnos directamente con otras personas, bancos de datos, etc. Esto hace
que podamos contactar con personas de hasta miles de km a través de llamadas,
videollamadas, mensajes… intercambiando mensajes y opiniones de forma interactiva a
la misma vez.
2.4.-Mejora de la calidad: La mejora de la imagen y el sonido ha creado una mayor
confianza en la transmisión de la información, ya que hace posible que no se interrumpa
el proceso de comunicación o existan problemas a la hora de transmitir información a
los demás.
2.5.- Potenciación de audiencias diferenciadas y segmentada: estamos ante una
diferenciación y división de las audiencias, lo que hace que se provoque una distinción
de los programas y medios de comunicación, según las características y peticiones y de
los receptores. A su misma vez, provoca la ruptura de la cultura de masa y la creación
de comunidades virtuales de comunicación. A los receptores, en este caso nosotros,
nos permite elegir de manera más selecta aquello que queremos conseguir.