Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN IED SAN JOSÉ

2.087 visualizaciones

Publicado el

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO BAJO LA COORDINACIÓN DE LA DOCENTE DE HUMANIDADES JAQUELINE DIAZ PÉREZ

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN IED SAN JOSÉ

  1. 1. ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LA IED SAN JOSÉ.
  2. 2. Integrantes.  Melissa porras c.  Ariana Martínez r.  Yoleidys Borja p.  Norberto Ayala.  Nataly Martínez f.
  3. 3. Los estudiantes de la I.E.D san Jose, presentan dificultades convivenciales en las relaciones interpersonales, relaciones que en muchas ocasiones no se dan de manera justa y en un ambiente de tolerancia. Esto se refleja en las relaciones de empatía que son susceptibles de ser fortalecidas constructivamente. Planteamiento del problema
  4. 4. Justificación.  Escogimos este problema porque en esta como en la mayoría de instituciones no se aplican los valores y no se le da la debida importancia. Esto es algo erróneo ya que los valores se enmarcan en la perspectiva de derechos y deberes . Los valores también abonan el terreno para que cada persona pueda respetar, promover y defender los derechos fundamentales.  Los valores también representan las habilidades y los conocimientos en una sociedad para generar la convivencia armónica.
  5. 5. Objetivos.  Diseñar e implementar un blog destinado al fortalecimiento de los valores para una convivencia armónica en la I.E.D San José.  Fomentar los valores en la I.E.D San José.  Programar un blog destinado a la convivencia armónica. General Específicos
  6. 6. Jose Manuel Touriñan lopez  José Manuel Touriñán López (La Coruña 29 de octubre de 1951) es un catedrático y pedagogo españ ol1  Maestro de enseñanza primaria (1969). Licenciado y doctorado en pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid en 1978, premio extraordinario en ambas ocasiones, así como de fin de carrera.  Profesor en la Complutense hasta 1980, cuando se traslada a la de Santiago, de la que es catedrático desde 19882 coordinador del grupo de investigación TG (GI-1451) e imparte docencia universitaria en contenidos disciplinares propios de Teoría de la Educación.
  7. 7. Marco teórico.  La formación para la convivencia pacifica es un ejercicio de educación en valores, tiene sentido interdisciplinar, afecta de manera compartida a familia, escuela y sociedad civil y coloca a los profesionales de la educación y al estado en un nuevo reto de arquitectura curricular ante la condición de experto en educación en valores.  La obra educar en valores tiene como objetivo educar en la responsabilidad y entender la dignidad humana como un valor guía que permita elaborar un modelo de vida, tanto individual como colectiva, que facilite niveles de felicidad y el ejercicio de una ciudadanía comprometida. Jose Manuel touriñan Eulalia paredes y dolores ribera.
  8. 8. Cronograma. Actividades : Objetivos: Fechas: Recursos: Responsable s: Charlas. Sensibilizar por medio de charlas a los estudiantes. Septiembre 12,2014. Octubre 8. Recursos humanos. Norberto Ayala. Yoleidys Borja. Encuestas. Saber la opinión de los estudiantes con respecto al tema. Octubre 8. hojas y recursos humanos. Natalie Martinez. Yoleidys Borja. Blog. Fortalecer los valores por medio de recursos tecnológicos octubre4 Recursos tecnológicos Ariana Martinez. Melissa Porras.
  9. 9. Anexos. Charlas dirigidas a los estudiantes de diferentes grados en la institución.
  10. 10. Anexos. Las charlas fueron dirigidas estudiantes de 6,7,8 y 9.
  11. 11. Encuestas.
  12. 12. Gracias!

×