Presentación para alumnos que cursan 2º ESO sobre las enseñanzas de 3º ESO

1. ORIENTACIÓN
ACADÉMICA
2º DE ESO
IES CORRALEJO CURSO 2016/2017

3. EL PASO A 3º DE ESO
• PROMOCIÓN:
• Todas las materias superadas.
• Dos materias con evaluación negativa, que no sean lengua y matemáticas simultáneamente.
• NO PROMOCIÓN CUANDO TENGA EVALUACIÓN NEGATIVA EN:
• Tres o más materias.
• Dos materias, si son lengua y matemáticas simultáneamente.
• PROMOCIÓN EXCEPCIONAL: CUANDO TENGA EVALUACIÓN NEGATIVA EN:
• - Dos materias, si son lengua y matemáticas simultáneamente, pero el equipo docente
considera que puede continuar con éxito los estudios posteriores.
• - Tres materias, que no incluya simultáneamente lengua y matemáticas Y el equipo docente
lo propone.

4. POSIBILIDADES ACADÉMICAS TRAS 2º
ESO
PROMOCIONAR A 3º ESO
• PASAR A 3º POR MÉRITOS
ACADÉMICOS.
• PASAR A 3º POR IMPERATIVO
LEGAL.
• CURSAR 3º EN UN PROGRAMA DE
MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL
RENDIMIENTO (PMAR).
NO PROMOCIONAR A 3º
ESO
• REPETIR 2º DE ESO.
• CURSAR UN CICLO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL BÁSICO.

5. A TENER EN CUENTA.
La decisión sobre promoción tendrá en cuenta las
materias no superadas tanto del curso actual como
de cursos anteriores.
SE PODRÁ REPETIR:
Una sola vez cada curso.
Dos veces en toda la etapa.
Excepcionalmente dos veces 4º curso, si no ha repetido en la
etapa.

6. FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
• Forma parte de la formación profesional del sistema educativo.
• Se ordena en ciclos formativos de 2 cursos de duración.
• El alumnado accede a la FPB a propuesta del equipo docente.
• Requisitos de acceso:
Tener entre 15-17 años.
Haber cursado 3º eso, excepcionalmente 2º.
Conformidad de los padres o tutores legales con la propuesta.
Al superar estas enseñanzas se obtiene el título profesional básico
correspondiente.
Este título tiene los mismos efectos laborales (no académicos) que el título
graduado en eso para el acceso a empleos públicos y privados.
Permitirá el acceso directo a ciclos formativos de grado medio.

7. ¿QUÉ SE ESTUDIA EN 3º
DE ESO?

9. LAS MATEMÁTICAS EN 3º
ORIENTADAS A LAS
ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS
ORIENTADAS A LAS
ENSEÑANZAS
APLICADAS
• PROFUNDIZACIÓN EN CONCEPTOS Y
PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS.
• EN 4º, OPCIÓN ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS.
• CONTENIDOS BÁSICOS PARA
ASEGURAR APRENDIZAJES ÚTILES Y
PRÁCTICOS EN LA VIDA COTIDIANA.
• EN 4º, OPCIÓN ENSEÑANZAS
APLICADAS.
En 4º se podrá escoger libremente la opción de Enseñanzas Académicas o
Aplicadas con independencia de la modalidad matemáticas cursada en 3º.

10. PMAR
• Es un programa para ayudar a superar las dificultades escolares al
alumnado que lo necesite Y MEJORAR SU RENDIMIENTO.
• Dirigido al alumnado que ya ha repetido un curso en primaria y/o
en secundaria.
• Agrupación de materias en ámbitos.
• Grupo reducido.
Metodología específica a través de la organización de
contenidos, actividades prácticas y, en su caso, de materias
diferentes a las establecidas con carácter general, con la finalidad
de que el alumnado pueda cursar el 4º curso por la vía ordinaria y
obtengan el título de graduado en eso.

11. MATERIAS (3.º ESO) 2.º PMAR
Ámbito Lingüístico y Social 7
Ámbito Científico y Matemático 8
Ámbito de Lenguas Extranjeras 4
Educación Física 2
Religión/ Valores Éticos 1
Música 2*
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2*
Tecnología 2
Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial 2*
Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos 1
Sesión de profundización curricular 2
Tutoría 1
Total (30)
(*) El
alumnado elige
una materia
específica de
entre estas tres

12. ¿QUÉ VOY A APRENDER
EN LAS
MATERIAS ESPECÍFICAS?

13. CULTURA CLÁSICA
• Descubrirás un mundo de héroes y dioses, como Aquiles y
Zeus, Ulises y Atenea, Jasón y Afrodita, Hércules y Marte…
Conocerás cómo eran realmente las sirenas y escucharás
historias de gigantes de un solo ojo en el centro de la frente;
sabrás de dónde viene la expresión “la manzana de la
discordia” o por qué el que dijo “sólo sé que no sé nada” era
el que más sabía; descubrirás cómo era una boda griega o
romana y qué significaba ser vendido como esclavo y luchar
como gladiador en el Coliseo; proyectaremos, si es posible, y
analizaremos películas como Troya, La Odisea, Gladiator…
además de documentales, diapositivas…; sabrás quiénes
inventaron la Democracia, qué era el oráculo de Delfos y
quién fue en realidad Alejandro Magno; conocerás por qué
nuestra galaxia se llama Vía Láctea, qué comían y qué bebían
los dioses o por qué el español y el italiano se parecen… en
definitiva, haremos un viaje en el tiempo a ese mundo de
dioses y héroes, de esclavos y señores, de grandeza y
miseria… que es también el nuestro.

14. EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y
AUDIOVISUAL

15. INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD
EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL
Materia transversal muy útil en nuestros tiempos pues
ayuda al alumnado a entender mejor el mundo
empresarial y que vayan tomando nociones de la
creación de una empresa o de su funcionamiento: partir
de una buena idea y establecer una estrategia para
diferenciarse de la competencia es fundamental, costes
de empleados, marketing, habilidades de comunicación,
dotes de liderazgo, entrevistas laborales, etc. Contenidos
de amplia utilidad en el mundo que nos rodea y más aún
en el futuro cada vez más abierto a la creatividad e
innovación. Su principal objetivo es la preparación para
la inserción laboral de los alumnos y alumnas en las
empresas como trabajadores o emprendedores.

16. MÚSICA

17. TECNOLOGÍA
• En pleno siglo XXI, la tecnología ha calado en todas y cada una de
nuestras actividades de la vida cotidiana. Es imprescindible tener una
cultura tecnológica básica, para tomar una actitud activa y segura.
Además, las titulaciones relacionadas con la tecnología son las más
demandadas por la sociedad y las empresas con una tendencia
creciente.
• Se usan de modo aplicado conocimientos de física, matemáticas,
química, dibujo y se trabajan todas las competencias. Se asegura una
hora semanal de trabajo con ordenadores y es la oportunidad para
incentivar la creatividad, el pensamiento y el diseño con enfoque
maker. Se realizan prácticas de electricidad y electrónica. Se enseña,
con la realización de proyectos, la aplicación práctica y real de lo que
se aprende, haciendo uso de las últimas tecnologías en programación
informática, electrónica, robótica y diseño 3D.

18. RESUMIENDO
• YA SABES LAS OPCIONES QUE TIENES AL FINALIZAR ESTE CURSO.
• YA CONOCES LAS MATERIAS QUE CURSARÁS EN 3º.
• HAY MATERIAS OBLIGATORIAS Y OTRAS QUE PUEDES ELEGIR.
• LEE TODA LA INFORMACIÓN ANTES DE DECIDIRTE.
• PREGUNTA SI TIENES DUDAS.