1. PLAN DE GESTION DE USO DE TICS
INTEGRANTES:
ANA OMAIRA RINCON DE OLARTE
GLADYS EDILSA PIRACON MAYORGA
ELVIA LUCIA VASQUEZ HERNANDEZ
MARIELA MORA DE VIRVIESCAS
NIDIA ARGENIS MUÑOS DE FLECHAS
MARIA LUCINDA RINCÓN
MARIA TERESA ABRIL DE ALFARO
BLANCA ASUNCION WANUMEN
- ROSA ESPINOSA
2012
COLEGIO GUILLERMO LEÓN VALENCIA
Duitama

2. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
FORTALEZAS. DEBILIDADES:
RECURSOS FISICOS: RECURSOS FISICOS:
- 12 salas de informática de las cuales una se utiliza para - Todas las salas deberían tener el servicio de
bilingüismo y una para uso de todas las áreas ésta última con internet.
servicio de internet pago por el colegio.
- Una sala de Informática con internet proporcionadas por
- Las coordinaciones y salas de profesores no
Compartel (Gabriela Mistral). alcanzan a recibir el beneficio de internet por parte
- Tres salas en la sede Integrado con internet pago por el del colegio.
colegio para estudiantes de la especialidad en informática e - La reposición de equipos que hace el colegio es
internet. insuficiente por lo que debe trabajarse parcialmente
- 10 puntos de internet en la Biblioteca de la sede principal o con computadores desactualizados (en hardware y
sede Integrado pago por el Colegio. en software).
- Servicio de internet en las oficinas de la administración - El presupuesto del colegio es insuficiente para
central del colegio. atender todas las necesidades institucionales en esta
- Reposición permanente de equipos por parte del colegio.
- Contrato de mantenimiento preventivo de los equipos de
materia.
computación. - Se necesitan por lo menos dos nuevas salas para
- Cinco salas de proyección en la Sede Integrado y una es el servicio de todas las áreas.
cada una de las otras sedes algunas de estas salas con video-
beam. RECURSOS ACTIVOS:
- Varias grabadoras en cada sección para apoyo de
- Necesidad de actualización a Administrativos, a
actividades culturales y clases.
- Un auditorio con capacidad para 450 personas con todas las Docentes de informática por los permanentes
ayudas educativas. cambios de la tecnología
- Un Polifuncional con capacidad para 2000 personas con - Falta continuidad en la actualización en TIC para
todos los sistemas de proyección, sonido etc. Directivos y Docentes de todas las áreas.
- Videos y CDs para el uso de la comunidad en las diferentes - Resistencia al cambio por parte de algunos
áreas. docentes para entrar en el mundo de las nuevas
- La Emisora Comunitaria de Duitama en el Colegio para su tecnologías.
servicio y el de otras entidades.
Vinculación de docentes a eventos relacionados con las TIC y
ofrecidos por otras instituciones.
RECURSOS ACTIVOS:
- Se cuenta con 13 Docentes del área de Tecnología e
Informática, quienes están capacitados en el dominio de las
TICs y son dinamizadores de procesos de capacitación de sus
compañeros docentes de otras áreas.
- El personal administrativo está capacitado para manejar el
sistema de notas, certificaciones y el área financiera.
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO AMENAZAS EN EL USO DE LAS TIC
1. Estrategia del MEN. De capacitación a Directivos 1. Insuficiencia de recursos económicos del colegio
Docentes y Docentes del País. para apoyar estos procesos.
2. Ampliación de puntos de internet para las oficinas 2. Que la entidad territorial no apoye suficiente los
de coordinación, salas de profesores y en las planes de capacitación y dotación de equipos en
respectivas sedes. forma oportuna.
3. Renovación permanente de equipos y 3. Desinterés de un buen número de docentes
mantenimiento preventivo. para aplicar lo aprendido en el aula.
4. Se cuenta con un equipo de Docentes que pueden 4. Falta de un programa permanente que garantice
apoyar la capacitación a compañeros. la continuidad y profundización del uso de las
5. Implementar dentro de los planes de aula el uso de Tics.
las nuevas tecnologías como herramienta de apoyo 5. Los inadecuados usos de la red y los riesgos que
metodológico. los niños asumen al entrar en páginas no
6. Las nuevas generaciones de docentes están formativas.
interesadas en ampliar conocimientos y aplicarlas en 6. La insuficiencia de recursos para atender a la
su quehacer pedagógico. población estudiantil.

3. EQUIPO DE GESTION COLEGIO GUILLERMO LEON VALENCIA 2012
NOMBRE Rol Institucional Documento de Correo electronico
Identificacion
Ana Omaira rincón de Olarte Rectora 23.549.537 omairarincons@yahoo.com
Elvia lucia Vasquez Hernandez Coordinadora 23.552.045 elvialuvasquez@gmail.com
Blanca Asuncion Wanumen Coordinadora 23.273.949 blamib@hotmail.com
Gladys Edilsa Piracon Mayorga Coordinadora 40.017.917 gladysedilsap@hotmail.com
Mariela Mora de Virviescas Coordinadora 4.15.3203 marielamora1551@gmail.com
Rosa Estrella Espinosa Coordinadora 23.659.819 Rosaestrella56@hotmail.com
Nidia Argenis Muños Coordinadora 26.564.263 namunos@hotmail.com
Maria Lucinda Manosalva Velandia Coordinadora 23.548.853 marulinve_53@hotmail.com
Maria Teresa Abril de Alfaro Coordinadora 40010271 mtesoro14@yahoo.es
Isabel Rivero Cardenas Docente 46.369.830 isabelrc@informaticos.com
Blanca Edith Alarcon de Nocua Docente 23.275.816 edithnocua@hotmail.com
Silvino Alvarez Rincon Estudiante 7.224.938 silvinoalvarez@hotmail.com
Esperanza Ricaute Madre de Familia 46.672.639 esperanzaricaute@yahoo.ar
Carlos Humberto Rueda Administrativo 7.226.599 carloshrueda@yahoo.com

4. VISIÓN, PROPOSITOS Y METAS EN TIC
Visión: Utilizar las nuevas Tecnologías como herramientas de apoyo en las diferentes gestiones
para mejorar la calidad de la educación.
AREAS DE PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN
Gestión Directiva 1. Actualizar y socializar el plan de 1. Al finalizar el mes de marzo de
Gestión en las Tic ´s e incluirlo en 2013 estará comprometido el
el Plan de Mejoramiento equipo de gestión en Tic ´s
Institucional. para que dinamice el proceso
de uso de las nuevas
2. Capacitar a Directivos docentes tecnologías.
en el uso de la página web del
colegio, el Facebook yTwitter y 2. Al finalizar el año 2014los
periódico virtual, para usarlos directivos docentes, estarán en
como herramientas que mejoran condiciones de hacer un uso
la comunicación hacia toda la efectivo de las tecnologías con
comunidad educativa. la comunidad educativa.
Gestión Académica 1. Capacitar a los docentes en la 1. Al finalizar el año 2014
utilización de las Tic ´s como todos los docentes de la
herramientas pedagógicas de institución habrán recibido
apoyo que le van a permitir actualización en el manejo
mejorar su práctica educativa. de las Tic ´s
2. Implementar el uso de las Tics en 2. Utilizar las herramientas TIC
el proceso enseñanza- en el desarrollo de las clases
aprendizaje.
Gestión 1. Mejorar la sistematización de
Administrativo – los procesos existentes al hacer
Financiera uso del internet para agilizar la
administración de estudiantes, 1. Para el año 2014 se utilizará
docentes, administrativos, el internet para los
recursos físicos y económicos. procedimientos señalados.
2. Gestionar con la
administración Municipal la 2. Anualmente gestionar ante
asignación de recursos y la administración municipal
asignar de los propios y asignar internamente
partidas necesarias para la recursos para el desarrollo
implementación del plan de del presente plan y de
acuerdo a los
gestión en Tic ´s
requerimientos del mismo.
4

5. Gestión de la 1. Integrar a los padres de 1. Dar a conocer este nuevo
Comunidad familia y comunidad servicio y optimizar su
educativa en general para la utilización al 100%.
utilización de todos los
medios de comunicación 2. En tres años el 80% de la
disponibles en el colegio, comunidad educativa
especialmente a través de la utilizará los diferentes
web. servicios de información y
comunicación a través de
internet.
2. Implementar las
comunicaciones y servicios a
estudiantes y padres de
familia a través dela página
web del colegio.
5

6. MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE
GESTIÓN DE TICs
¿Con
Política Líneas Acciones
Objetivos Programas Proyectos quién se
institucional estratégicas inmediatas
hace?
Conformar y
comprometer al
equipo de
Fortalecimie Comité
gestion de tics, Convocar a los
Impulsar el uso nto del Dinamizad
que dinamice el Motivacion y Gestion de integrantes del
de las tics en el Equipo de or de
proceso de apoyo uso de tics Equipo de
colegio Gestion en Directivos
integración y Gestion .
TICs Docentes
uso de las
nuevas
tecnologias
Incorporar el Mejoramiento
Participacion
uso de las continuo de la Caracterizacio Con los
Actualizar el democratica y Mejoramient
nuevas calidad de la n institucional- integrantes
plan de gestión activa de los o
tecnologias en educacion que priorizacion de del Equipo
de uso de TICs. integrantes del Institucional
las diferentes ofrece esta actividades de Gestion
equipo
gestiones institucion
Vincular a la
Hacer participes Concientizar
comunidad Direcionamient Implementar
a los diferentes sobre la
educativa en o Estrategico y el uso de las Reuniones Equipo de
Estamentos del importancia
todas las Objetivos TICs en la informativas Gestion
proyecto de uso del uso de
acciones del P.E.I. Institucion
de TIC TICs
plan.
Comprometer
Incorporar el Compromiso a los equipos Rectora-
plan de gestion Garantizar la Institucional de las Consejo
Plan de
al plan de viabilidad del con el Uso de TICs diferentes Academico
Mejoramiento
mejoramiento plan mejoramiento gestiones para - Equipo
Institucional continuo impulsar el de Gestion
plan
Gestionar ante
la secretaria de
Educacion y Solicitar los
Alianzas Mejoramiento
Alcaldia Coordinacion Implementac recursos
Interinstitucional de la Calidad Rectora
municipal los de Acciones ion de TICs correspondient
es Educativa
recursos para el es
desarrollo del
plan
Implementar,Su
Hacer
pervisar y Mejoramient
seguimiento a Motivacion Horizonte Reuniones Equipo de
evaluar o
todo lo Permanente Institucional periodicas Gestion
periodicamente Institucional
Planeado
el plan
6

7. Plan de Acción
GESTION DIRECTIVA
Propósito 1:Actualizar y socializar el plan de Gestión en las Tic ´s e incluirlo en el Plan de
Mejoramiento Institucional.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Motivar al equipo de gestión para que dinamice el plan en TIC´S
Resultado 1:fortalecer el equipo
Resultado 2: Dinamizar el plan de gestión en TIC´S
Indicador del resultado: Numero de miembros de la comunidad educativa que conocen el plan de gestión
en TIC´S
Actividades/ Indicador Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades Clave
ANIMAR AL GRUPO DE NUMERO DE RECTORA / 1 MES EXISTENCIA DE UN
GESTION PARA QUE MIEMBROS DE COORDINADORES PLAN
BUSQUEN ESTRATEGIAS QUE LA
PERMITA A TODOS COMUNIDAD
INTEGRARSE AL PLAN DE EDUCATIVA
GESTIÓN Y CONTRIBUIR A SU QUE CONOCE
BUEN DESARROLLO. EL PLAN DE
GESTION E
INTERACTUA
CON EL GRUPO
DE GESTION
EN TIC´S
7

8. Plan de Acción
GESTION DIRECTIVA
Propósito 2:Capacitar a Directivos docentes en el uso de la página web del colegio, el Facebook
yTwitter y periódico virtual, para usarlos como herramientas que mejoran la comunicación hacia
toda la comunidad educativa.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: actualización en los avances de las nuevas tecnologías
Resultado 1: conocer las diferentes herramientas disponibles.
Resultado 2: apropiarse del uso de las nuevas tecnologías
Indicador del resultado: Numero de personas capacitadas en tics con relación al número total de
personas en la comunidad educativa
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades
Capacitar a todos los Numero de Directivos 6 meses Organizar grupos
directivos docentes y jefes directivos docentes de acuerdo al
de área, en el manejo de los docentes y grado de
recursos de internet nivel de actualización
creados para el colegio capacitación Jefes de
(página web del colegio, sobre el departamento
Facebook, twitter, periódico numero de
virtual), de tal manera que directivos
se pueda obtener el mejor docentes
benefició.
Utilizar variedad de Numero de Directivos Dos años Actualización y
herramientas (chat, directivos docentes practica
facebook, página web, docentes y
skype, twitter) para nivel de Se cuenta con el
apoyo de docentes
comunicarse con toda la capacitación
comunidad educativa y sobre el para
hacer uso efectivo de las numero de complementar el
directivos proceso de
mismas.
docentes capacitación
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9. Plan de Acción
GESTIÓN ACADÉMICA
Propósito 1:Capacitar a los docentes en la utilización de las Tic ´s como herramientas pedagógicas
de apoyo que le van a permitir mejorar su práctica educativa
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Fortalecer la formación y actualización docente en el uso de las Tic ´s.
Resultado 1: Equipo docente motivado e interesado en el uso de las Tics.
Resultado 2Desarrollo de habilidades de los docentes en el manejo de las Tics.
Indicador del resultado: Número de docentes que se actualizan en el manejo de las Tics/ número total de
los docentes de la institución.
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades
Elaborar diagnóstico de las Número de Grupo de Marzo de 2014
necesidades reales de los grupos con el Gestión en Tic ´s
nivel en que se
Docentes de Primaria y encuentra/
Bachillerato en uso de las
Tics Número de
docentes.
Organizar y programar la Temáticas Directivas Abril de 2014 Se programa en
capacitación docente de programadas y ,Docentes área base al diagnostico
acuerdo a los diferentes necesidades de de Tecnología y y necesidades de
niveles de actualización los docentes Grupo de docentes.
gestión en Tics
Ejecutar cronograma de Fechas Directivas Mayo de 2014 a Grupos
actualización programadas y Octubre de 2014 colaborativos de
fechas de docentes de la
ejecución institución
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10. Plan de Acción
GESTIÓN ACADÉMICA
Propósito2:Implementar el uso de las Tics en el proceso enseñanza- aprendizaje.
Resultado 1: Desarrollo de habilidades de los docentes en el manejo de las Tics.
Resultado 2: Estudiantes más motivados para el aprendizaje, por los recursos y estrategias novedosas de
sus docentes.
Indicador del resultado: Número de docentes que se actualizan en el manejo de las Tics/ número total de
los docentes de la institución.
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades
Elaborar diagnóstico de las Número de Grupo de Marzo de 2013
necesidades reales de los grupos con el Gestión en Tic ´s
docentes de Primaria y nivel en que se
Bachillerato en uso de las encuentra/
Tics
Número de
docentes.
Organizar y programar la Temáticas Directivas Abril de 2013 Se programa en
capacitación docente de programadas y ,Docentes área base al diagnostico
acuerdo a los diferentes necesidades de de Tecnología y y necesidades de
niveles de actualización los docentes Grupo de docentes.
gestión en Tics
Ejecutar cronograma de Fechas Directivas Mayo de 2013 a Trabajo
actualización programadas y Octubre de 2014 colaborativo entre
fechas de docentes.
ejecución
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11. Plan de Acción
GESTION COMUNIDAD
Propósito 1:Integrar a los padres de familia y comunidad educativa en general para la utilización de
todos los medios de comunicación disponibles en el colegio, especialmente a través de la web.
Oportunidad de mejoramiento N° 1 :Cercanía de los padres de familia al colegio, mejorando la sus hijos.
Resultado 1: Conformar grupos interesados en utilizar los servicios
Resultado 2: a través de la práctica dinamizar el proceso.
Indicador del resultado: que el 80% de la comunidad educativa participe de los servicios.
Actividades/ Indicador Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades Clave
Convocar a la comunidad para que Número de Administradores 2 años Un programa
participe del proceso. personas que del programa accesible a las
participan en necesidades de
Conformar grupos de interés el programa la comunidad
sobre el
número de
personas
convocadas
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12. Plan de Acción
GESTION COMUNIDAD
Propósito 2: Implementar las comunicaciones y servicios a estudiantes y padres de familia a través de la
internet.
Oportunidad de mejoramiento N° 1 : utilizar los servicios de internet y comunicación en la Institución
Resultado 1: aplicar las tics como herramienta
Resultado 2: agilizar la comunicación en la comunidad educativa
Indicador del resultado: que el 90% de la comunidad educativa se comunica utilizando las tics
Actividades/ Indicador Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades Clave
Difundir la página web del colegio Numero de Administradores 2 años Participación de
y de más recursos, para que haya programas del programa y la comunidad
una mejor interacción entre las para docentes de
familias y el colegio. estudiantes y informática
padres de
familia con
relación a la
comunidad
educativa
Hacer uso del programa Numero de Docentes de 2 años Aplicación de
COMPARTEL y TELECENTRO estudiantes y área tics en
padres de diferentes
familia que Directivos eventos
utilizan el
programa con .
relación al
numero de
personas de la
comunidad
educativa
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13. Plan de Acción
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
PROPÓSITO 1: Mejorar la sistematización de los procesos existentes y hacer uso de la internet para agilizar
la administración de: estudiantes, docentes, administrativos, recursos físicos y económicos
Oportunidad de mejoramiento: Dar a conocer la página web de la institución.
Resultado 1: Cargar la información para que quede disponible al publico
Resultado 2: Alimentar la pagina web de acuerdo a las necesidades de la institución.
Indicador de resultado: en dos años la institución hará todos sus procesos administrativos utilizando
internet.
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades
Recibir capacitación para Número de Directivos, 3 y mas Alimentación y
el mantenimiento de la personas que docentes, años mantenimiento
página web. conocen la estudiantes, oportuno y
implementación de administradores del permanente.
Crear usuarios y la página WEB
programa, usuarios.
administradores. sobre el número de
Alimentar la página. beneficiarios.
Mantenimiento
permanente de la página.
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14. PLAN DE ACCION
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
PROPÓSITO 2: Gestionar con la Administración Municipal la asignación de recursos y presupuestar los
propios para la implementación del plan de gestión.
Oportunidad de mejoramiento: Asignación de recursos por parte de la Administración Municipal y aportes
de la Institución.
Resultado 1: priorizar las necesidades
Resultado 2: Adquisición de equipos e implementos.
Indicador de resultado: Que en 3 años la Institución cuente con el 95% de los recursos necesarios. Acción
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub – actividades
Priorizar listado de Nº de equipos y Consejo 3 años Utilización óptima de los
necesidades, acorde al elementos/Nº Directivo. servicios y equipos.
plan. de personas
que utilizan el Equipo Registros de uso de
Optimizar la utilización de financiero equipo.
servicio.
recursos adecuadamente.
Interventor
Mantenimiento de equipos interno y
y seguimiento al proceso. externo.
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