Estas diapositivas contienen elementos relacionados con el plan de mejoramiento y la evaluación del mismo. Describiendo los indicadores que se utilizan y los resultados esperados

2. EVALUACIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
ARLETH CUELLO MARTELO
IRINA SANTOS GÓMEZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL
SUPERIOR DE COROZAL
AUTO EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
IV SEMESTRE ACADÉMICO
2010

3. EVALUACIÓN DEL PLAN DE
MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
¿QUÉ ES?
Es un instrumento utilizado para realizar un
seguimiento a la institución, que verifica si se están
logrando los objetivos establecidos de común acuerdo,
con el fin de mejorar la gestión escolar en lo
académico, administrativo, de comunidad y directivo.
Estos aspectos son clave para la calidad educativa, el
desarrollo y fortalecimiento de la institución según su
Proyecto Educativo Institucional PEI.

4. ¿POR QUÉ SE REALIZA?
Porque es una herramienta que nos permite detectar los
avances, fortalezas y debilidades que se presentan en una
institución.
También nos permite conocer si se están logrando los objetivos
planteados con anterioridad.
¿PARA QUÉ SE REALIZA?
 Para conocer periódicamente los
resultados de la implementación del
plan
 Así como los efectos de los correctivos
introducidos.
 Esta actividad también enriquece el proceso de
autoevaluación institucional, pues aporta resultados muy
concretos sobre el impacto del plan.

5. EL RECTOR Y SU EQUIPO
SON LOS ENCARGADOS DE ESTABLECER EL CRONOGRAMA DE
EVALUACIÓN
Se recomienda realizarla dos veces
Teniendo en cuenta

6. REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN
La evaluación de los resultados del plan de mejoramiento
se hará en reuniones acordadas específicamente para
este propósito. En ellas se:
Revisa la información de cada uno de los indicadores, el
porcentaje de cumplimiento de las metas propuestas.
Al finalizar la revisión de cada indicador el rector o
director y su equipo de gestión harán un balance global
de los avances del plan.
Se pretende dar respuestas a preguntas como:
¿Cuales son las metas que se están logrando?, ¿Que
factores inciden en estas?, ¿Cuales son las dificultades
que se presentan?, ¿Las causas? y ¿Medidas a tomar
para mejorar? etc.

7. RUTA DEL MEJORAMIENTO
Para que todos los miembros implicados tengan claridad
en el momento en que se analiza la información se
precisa realizar la presentación de los resultados
mediante:
Tablas o gráficas haciendo comparaciones con años
anteriores, para conocer el avance que se ha logrado.
Permitiendo revisar cuales son las metas que deben
ser ajustadas, lo cual implica la reasignación de
funciones, estableciendo los recursos y plazos.

8. MUESTRA REGISTRO TABULAR

9. RESULTADOS
Al culminar este proceso la institución educativa
cuenta con un sistema de evaluación el cual arrojara
los resultados obtenidos atendiendo al plan de
mejoramiento institucional.
Se recomienda al rector y a su equipo de gestión que
durante la semana de desarrollo institucional lleven
a cabo jornadas de trabajo para revisar las
actividades realizadas y los resultados alcanzados
con el fin de socializar los avances y presentar
propuestas de ajustes en pro del mejoramiento
institucional.

10. RESULTADOS
Al culminar este proceso la institución educativa
cuenta con un sistema de evaluación el cual arrojara
los resultados obtenidos atendiendo al plan de
mejoramiento institucional.
Se recomienda al rector y a su equipo de gestión que
durante la semana de desarrollo institucional lleven
a cabo jornadas de trabajo para revisar las
actividades realizadas y los resultados alcanzados
con el fin de socializar los avances y presentar
propuestas de ajustes en pro del mejoramiento
institucional.