1. LUZ MARÍA DIAZ,
MAESTRA DE
EDUCACIÓN
INFANTIL DESDE
2001
Entrevistador; Vamos a remontarnos al momento de finalización de su
formación como maestra; ¿Qué sentimientos eran los que primaban en
ese momento?
- Cuando comenzamos a trabajar nos surgen sentimientos de angustia
desconcierto y también de choque entre nuestra formación y la
realidad escolar.
- Es cierto que “Los nuevos profesores tendemos a repetir los modelos
que observamos a lo largo de nuestra formación inicial”.
E; Luz, ¿Cómo ha cambiado el contexto en el que se educa?
- No cabe duda del cambio continuo, las transformaciones sociales y
tecnológicas se producen con una gran celeridad, mientras que el
sistema educativo las vive con ritmos mucho más lentos.
- Estos cambios inciden en la demanda de una redefinición del trabajo
del profesor y de la profesión docente, de su formación y de su
desarrollo profesional.
E; ¿Qué supone educar en la actualidad?
- Supone que los alumnos alcancen cuatro aprendizajes fundamentales
que en el transcurso de su vida serán los pilares de su conocimiento
APRENDER A CONOCER, APRENDER A HACER, APRENDER
A VIVIR JUNTOS Y APRENDER A SER. Para lograr que estos
aprendizajes se desarrollen en un individuo los profesores tenemos
que tener las competencias necesarias para que lo logren.
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2. -Sin olvidar la importancia de la función de la familia y de la
sociedad en su conjunto.
E; ¿Cuales son las preocupaciones de un profesor de hoy en día?
- Bien, fundamentalmente hay tres aspectos, el cambio de la sociedad
(la violencia), el bajo nivel de valoración ante el trabajo que
desempeñamos en la sociedad y el papel de las familias en la
coeducación (niños tiranos, ausencia de valores etc.)
E; ¿Cree usted que hay una crisis de confianza ante la educación?
- Si, sin duda, existe una pérdida de confianza en la sociedad
postmoderna que provoca desconfianza en las relaciones
interpersonales y en las propias instituciones. Desconfianza ante la
escuela, administraciones educativas, profesores, padres y alumnos.
Las críticas permanentes sobre el bajo nivel educativo de los
estudiantes, sobre los problemas de convivencia en los centros y
sobre las malas condiciones de la enseñanza despiertan la alerta en
los ciudadanos y se extiende como la pólvora la sensación de
desconfianza ante nuestro trabajo.
E; Para finalizar, después de tantas dificultades y tantas trabas ¿Por
qué seguir dedicándose a la docencia?
- Pues…. (risas) Porque ya sabíamos que no era una tarea fácil….
porque enseñar merece la pena para buscar el bienestar de las nuevas
generaciones.
LUZ Mª DÍAZ VALCÁRCEL
GRUPO 14 .UCJC
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