2. LA COMPUTADORA EN LA RED.
INTERNET
• El uso de la computadora en la red y de internet
tiene una gran cantidad de aplicaciones que nos
está facilitando unas posibilidades que hace
pocos años no existían, la integración de otras
tecnologías como el vídeo, audio, teléfono,... su
utilización de forma masiva, y el aumento
vertiginoso del uso de las comunicaciones y de
las redes (Internet), ha facilitado la creación de
un espacio insospechado hasta hace poco para la
educación.
3. LA COMPUTADORA EN LA RED.
INTERNET
• …su utilización de forma
masiva, y el aumento
vertiginoso del uso de las
comunicaciones y de las redes
(Internet), ha facilitado la
creación de un espacio donde
se puede participar en foros y
conferencias, localizar
información de lo más variado,
expresar opiniones,
comunicarse con otros
usuarios, y un largo etc. que
cada día va aumentando.
4. LA COMPUTADORA EN LA RED.
INTERNET
• Como consecuencia de esta nueva cultura, se nos
abre una serie de posibilidades a los procesos de
enseñanza‐aprendizaje y nos permite vislumbrar un
caudal de nuevas concepciones, replanteamientos
del actual concepto de enseñanza y el cómo llevarla a
cabo.
5. LA COMPUTADORA EN LA RED.
INTERNET
• La comunidad escolar
necesita estar conectada a
una red global. Cuando lo
esté, los educadores
tendrán a su disposición una
gran cantidad de recursos
muy variada para. Desde ahí
potenciar los programas
institucionales y lograr
metas educativas
específicas.
6. LOS BUSCADORES EN LA RED
• Los buscadores son las herramientas con las
que las personas podemos acceder en forma
sistemática a la inmensa cantidad de
información que está disponible en internet. Y
mediante conceptos de búsqueda se nos
presenta ante nuestras pantallas toda esa
información. Uno de los más utilizados es
Google.
www.google.com
7. VIDEOCONFERENCIA Y
TELECONFERENCIA
• Son formas de superar y de eliminar las distancias.
Mediante las videoconferencias una presentación
realizada a miles de kilómetros puede seguirse en vivo
y participar activamente en ella, incluso realizando
intervenciones e interactuando. Reduce los costos y
puede llegar a más personas.
8. CORREO ELECTRÓNICO
• El correo electrónico es un sistema de
comunicación electrónico que permite el
intercambio de textos y de comunicación y al que
se le puede adjuntar todo tipo de documentos.
• Quienes utilizan este medio lo hacen a los efectos
de enviar mensajes, documentos, opiniones, y
mantener comunicación con el entorno.
• inesgonzalez90@gmail.com
9. CORREO ELECTRÓNICO
Facilidades del correo electrónico:
• Enviar y recibir documentos (Artículos, tareas,
investigaciones, etc.
• Revisar trabajos y tareas sin tener que
presentarlas en forma presencial
• Contestar dudas que no se plantearon en clase
• Enviar avisos y noticias de diversa índole…
11. LA PÁGINA WEB
• Una página web está compuesta principalmente
por información (textos y/o módulos multimedia)
así como por hiperenlaces o link;
• Además puede contener o asociar Hoja de estilo
datos de estilo para especificar cómo debe
visualizarse, y también Aplicación informática
aplicaciones embebidas para así hacerla
interactiva.
13. EL AULA VIRTUAL
• Las aulas ofrecen espacios cibernéticos para
acceder al conocimiento, como son las
bibliotecas virtuales, las tutorías del profesor,
zonas para charlas y comentar cuestiones de
la asignatura, como son los foros o chats,
posibilidad de realizar trabajos cooperativos
en línea, envío de trabajos o tutorías
personalizadas gracias al email etc.
14. EL AULA VIRTUAL
• Las herramientas de Internet sólo son el
soporte necesario de las técnicas
didácticas que son las que en realidad
conforman un aula virtual.
• Las aulas virtuales pueden ser aulas en sí
para dar en forma completa un curso o
como complementos de clases
presenciales.
16. LOS FOROS VIRTUALES
• Los foros son espacios para intercambiar ideas
sobre diversos tópicos de un curso.
• En estos espacios, a los contenidos teóricos
dados en clase se pueden añadir, comentarios,
experiencias, opiniones, puntualizaciones,
debates de posiciones en una u otra dirección.
18. YOU TUBE
• Youtube es una especie de videoteca
conformada por videos subidos por todo tipo
de persona sobre la más amplia gama de
temas.
• Por eso la calidad y contenidos de los videos
es muy diversa.
19. YOU TUBE
• Pero ofrece una oportunidad de encontrar
videos que nos pueden ser de mucha ayuda
pues se refieren a temas o situaciones
similares a las nuestras.
• Veamos un ejemplo en este video sobre la
Familia encontrado en Youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=4TR7FBxD8S
U
20. YOU TUBE
• También ofrece la oportunidad de que
nosotros subamos video propios o de nuestro
entorno y no es preciso un equipo técnico
muy sofisticado, pues con un equipo casero se
pueden hacer grabaciones que se pueden
subir a este espacio de internet.
21. SLIDESHARE
• Slideshare es un espacio similar a Youtube, sólo
que para presentaciones en power point.
• De igual forma encontramos presentaciones en
este formato de todos los temas y contenidos.
• También ofrece la oportunidad de que nosotros
subamos al “ciberespacio” nuestras propias
creaciones.
• Es el formato necesario para poder cargar
nuestros power points en nuestro blog.