1. Programación Didáctica 1Programación Didáctica 1
OBJETIVOS
Representan los logros que queremos
alcanzar con nuestra acción formativa y
proporcionan criterios precisos para la
selección y secuenciación de los
contenidos de formación, recursos y
materiales formativos, metodología y
evaluación del aprendizaje

2. Programación Didáctica 2Programación Didáctica 2
CLASIFICACIÓN

3. Programación Didáctica 3Programación Didáctica 3
CLASIFICACIÓN

4. Programación Didáctica 4Programación Didáctica 4
TAXONOMÍAS
CAPACIDADES COGNOSCITIVAS
BLOOM

5. Programación Didáctica 5Programación Didáctica 5
TAXONOMÍAS
HABILIDADES Y DESTREZAS
DAVE

6. Programación Didáctica 6Programación Didáctica 6
TAXONOMÍAS
ACTITUDES
KRATHWOHL

7. Programación Didáctica 7Programación Didáctica 7
FORMULAR OBJETIVOS
• Que sean objetivos significativos
• Enunciarlos en positivo
• Comenzar con verbo en infinitivo
• Ordenarlos de forma lógica
• Expresar metas concretas
• Establecer criterios de consecución
• Tener en cuenta el nivel de concreción
• Que no sean muy extensos