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DIPLOMADO EN DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
MODULO 3, UNIDAD 2
Paula Prado
RESUMEN FASES DISEÑO INSTRUCCIONAL:
Es un proceso sistemático que sirve para garantizar la calidad de la enseñanza, tiene como objetivo principal especificar
el camino que permita alcanzar los objetivos propuestos.
Elementos para la planeación, desarrollo y organización son:

• Consiste en elaborar una
propuesta que permita
alcanzar un objetivo o
meta.

PLANEACIÓN

CONCRETIZAR LOS
LÍMITES DEL
APRENDIZAJE

IDENTIFICAR META
• Por medio de preguntas
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• De acuerdo al currículum,
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ESTABLECER LOS LÍMITES

• Especificando contenidos,
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  • 1. DIPLOMADO EN DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS MODULO 3, UNIDAD 2 Paula Prado RESUMEN FASES DISEÑO INSTRUCCIONAL: Es un proceso sistemático que sirve para garantizar la calidad de la enseñanza, tiene como objetivo principal especificar el camino que permita alcanzar los objetivos propuestos. Elementos para la planeación, desarrollo y organización son: • Consiste en elaborar una propuesta que permita alcanzar un objetivo o meta. PLANEACIÓN CONCRETIZAR LOS LÍMITES DEL APRENDIZAJE IDENTIFICAR META • Por medio de preguntas que ayuden a reconocer el problema o meta a alcanzar. • De acuerdo al currículum, determinar la proyección del aprendizaje. ESTABLECER LOS LÍMITES • Especificando contenidos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que regirán el aprendizaje • Diseño de actividades técnicas y didácticas. • Forma de evaluación del conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y valores. SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Y MEDIO INSTRUCCIONALES